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生活處處是課堂作文600字

時(shí)間:2024-07-15 11:45:44 作文 我要投稿
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生活處處是課堂作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生活處處是課堂作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活處處是課堂作文600字

生活處處是課堂作文600字1

  學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不止于課堂,還在生活的方方面面展開。古語云:滴水穿石,說的就是要堅(jiān)持。這個(gè)道理我是在一次騎車時(shí)懂得的。

  一天,老爸突然對(duì)我說:“兒子,今天下午我們?nèi)バ氯A書店吧!蔽矣珠_心又激動(dòng),“知我者,老爸也!”我撲到了老爸的懷里,“老爸,開車去嗎,我們什么時(shí)候出發(fā)?”老爸伸出一根手指頭在我面前搖了搖,“No!No!No!今天不開車,我們騎車去。”“騎車?”我看著外面毒辣的太陽,心里打起了退堂鼓——這里離新華書店足足有著五六公里的路程,要在大火球似的太陽底下騎車,還真是十分困難的一件事。老爸看出了我的心思道:“你怕啦?如果你能堅(jiān)持下來,到了書店我就獎(jiǎng)勵(lì)你一套書!崩习值倪@句話一瞬間點(diǎn)燃了我的斗志,我答應(yīng)了老爸,我們倆就跨上自行車出發(fā)了。

  現(xiàn)在正值中午,烈日當(dāng)空,讓人覺得夏天就像一頭兇獸,散發(fā)著一股熱浪,除了熱浪,他還帶來一股沉悶感,我感覺一座泰山壓在我的胸上,我和老爸騎著自行車向書店駛?cè)ィ瑹霟岬年柟夥路鹗且粭l條鞭子打在我身上,催促著我。大顆大顆的`汗珠從我的頭上掉了下來,老爸和我的衣服都被汗水浸濕了。

  我繼續(xù)向前騎著,邊騎邊看了一眼導(dǎo)航,還有一千米。我停了下來,“老爸,我不行了,坐會(huì),休息一下!崩习滞O聠诬囌f道:“怎么,騎不動(dòng)了?還能堅(jiān)持嗎?”我想搖頭,可又想起了老爸那一套書的獎(jiǎng)勵(lì),我咬了咬牙重新站起來,“當(dāng)然!”我又重新上了車,一股腦只管往前騎,終于,一股書香撲鼻而來,我成功了!

  我不再半途而廢,在這次的課堂上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

生活處處是課堂作文600字2

  生活就像一個(gè)大屏幕,處處演繹著愛與善。我不由得想起了那次學(xué)校舉行的民俗節(jié),提筆寫下——生活處處是課堂。

  記得那是去年的一次民俗節(jié),我們光榮的當(dāng)上了志愿者。下午,我們?cè)缭鐏淼蕉䴓,七手八腳地戴上了帽子和口罩,就準(zhǔn)備開始“賣”美食了。我們組賣的是三色小方糕,人氣可旺了。諾!第一批兌換美食的低年級(jí)小弟弟小妹妹們?nèi)绯彼銧幭瓤趾蟮南蛭覀儭坝俊眮,把我們嚇了個(gè)措手不及。幾個(gè)小妹妹扎成堆圍在我們的攤位旁,用稚氣的聲音叫道:“我買一個(gè)!我買三個(gè)!”我則手忙腳亂地將糕點(diǎn)遞過去,又急匆匆地將民俗券放進(jìn)大盆子里。只見小同學(xué)們吃的那么香,我們也笑了。買到了小方糕的小朋友們都邊吃邊去向自己的同學(xué)們推薦,于是不一會(huì)兒,我們的攤位前又圍滿了人,這次是圍了個(gè)里三層外三層。我們團(tuán)隊(duì)分工合作,我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)給糕點(diǎn),家長志愿者則負(fù)責(zé)回收民俗券。三色小方糕以驚人的.速度減少著,仿佛被洗劫過了一般,我們真擔(dān)心等會(huì)兒高年級(jí)的同學(xué)不夠吃?墒,糕點(diǎn)的人氣絲毫沒有減弱,來我們攤位前的人絡(luò)繹不絕,一個(gè)接一個(gè)。直到高年級(jí)同學(xué)來了,我們的豆沙餡的小方糕被洗劫一空,其它兩個(gè)顏色的方糕情況也好到不行。盡管大冷天,我還是出了一身汗。直到人全都走光了,我才感到身上的把衣服都弄濕了,但我絲毫不覺得難受,卻像大夏天風(fēng)吹過一樣舒服,雖然什么都沒吃,但我卻感到心里甜滋滋的,因?yàn)槲覀優(yōu)樗藷o償?shù)姆⻊?wù)!

  夕陽西下,我們踏著晚霞走在回家的路上。生活處處是課堂,這堂課不言而喻的告訴我們:生命是有限的,為他人服務(wù)是無限的!

生活處處是課堂作文600字3

  生活是一本書,我們每個(gè)人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個(gè)人都是這場電影的演員;生活還是課堂,人人都生活在這個(gè)課堂里,我們可以學(xué)到很多知識(shí)與道理。讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會(huì)無盡的魅力吧!

  包餃子,聽起來多么容易的事情!只要把餃子皮攤在手心,拿勺子把餡夾大皮上,一捏一按,一個(gè)元寶似的'餃子就好了啊。對(duì)!我就在包餃子這件事上懂得了一個(gè)道理。

  那天,奶奶早早把包餃子的材料準(zhǔn)備好了,就等我這“小廚師”了,我長吸一口氣,鼓足了氣走到桌子前,先是奶奶給我做了一個(gè)示范,只見奶奶的手飛快地動(dòng)著,我看也看不清,沒一會(huì)功夫,一個(gè)完美的餃子誕生在奶奶的手中?赐暌槐槭痉逗螅撐伊耍蚁耄何铱刹荒茌斀o奶奶。我就拿起餃子皮,剛想把餡放進(jìn)去,皮兒掉了。折騰了老半天,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起了“半途而廢”這個(gè)成語故事:故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí),一年就回了家,說是想他妻子了,但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子,樂羊子深受教育,又回去好好學(xué)習(xí)了。想到這里我也起了斗志。我重新振作,經(jīng)過一番努力,終于包好了一個(gè)屬于我的餃子?粗@個(gè)餃子我懂得了一個(gè)道理,那就是:無論做任何事都要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持到底就是最出色的。我因?yàn)閳?jiān)持了,就包好了第一個(gè)餃子,如果當(dāng)時(shí)直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個(gè)餃子都包不好了。

  生活處處是課堂,我在這個(gè)課堂里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,那么你們呢?你們也快來生活中學(xué)一學(xué),相信你們也能明白了好多。

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