以日子為題作文

時間：2024-07-29 20:16:26 話題作文我要投稿

以日子為題作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以日子為題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以日子為題作文四篇

以日子為題作文篇1

　　我叫白米，我是個丑女孩，臉上有塊很大的疤，據說是被玻璃劃傷的，嘴巴是斜的，鼻子塌的，眼睛很小，這樣的外表再加上同學們的嘲笑使我很自卑。老師曾經說過，外表不重要，重要的是心靈美，的確，我是個很善良的女孩，可是在我們五四班，能在這立足的都是外表很出色的一些男孩女孩，因此他們也非常地驕傲，自以為是。

　　因為我很丑，在班上，沒有人愿意和我交朋友，他們都認為和我交朋友是件很不光彩的事情，但我真的很孤獨，我想有個好朋友，有一個不重視外表，善解人意的好朋友。我曾經以為，使我自己的學習成績變好起來，同學們就會接受我這個丑女孩，和我交朋友，于是，我努力地學習，刻苦地學習，終于我的學習成績名列前茅，可是聽到的卻是我更不想聽到的一些話語。

　　“那丑八怪今年的學習還這么好，八成是抄的。”一個人笑著說。

　　“她那種人還可以學習好？”一個人輕蔑地說道。

　　以后的日子里，我變得愈來愈孤獨，我只能和書做朋友。有一天我讀了一篇(找朋友)，故事內容是一個小女孩，她沒有朋友，她很希望自己有一個朋友，于是她便每天都吹一個氣球，氣球中放著自己每天寫的交友信。��！我何不效仿小女孩的做法？說做就做！我就開始寫日記：

　　我，一個丑女孩，沒有朋友，并不是我的個性不好，是因為班里的同學都不接受我，他們認為我太丑了，他們不喜歡我，不愿意和我做朋友，我多想有一個好朋友呀！她能在我傷心的時候安慰我，在我快樂的時候和我分享快樂，在我苦惱時幫我想解決辦法�？墒牵瑳]人想做我的好朋友，我很孤獨。我覺得，做朋友和外表并沒有聯系，我希望收到氣球的你能做我的好朋友！

　　我叫白米哦！我11歲，我住在浙江杭州哦，你應該聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句話吧，我們浙江可有好多美麗的景色呢，比如很著名的西湖，有著“南海佛國”之稱的普陀山，還有著雄偉壯觀的錢塘江大橋……有機會你可以來我們這游玩游玩哦，我一定會熱情招待你的`！

　　好了，如果你想和我交朋友的話，請按我紙條上方的地址給我來信哦！我們一定會做很好很好的朋友的！

　　我把紙條塞進氣球里，然后吹起了氣球，然后在氣球的外面貼了一個條子：里面有信！然后我把氣球放飛在天空中，也我的希望放飛在天空中，之后，我每天都堅持不懈地寫著交友信，我相信，我的努力一定會得到回報的！

　　終于有一天，一封信來了，信的內容如下：

　　你好，我非常想和你交朋友，我不會在意你的外表，畢竟外表不是自己想要的，是天生的，我是另外一個城市的女孩，我馬上就要來浙江杭州讀書了，你說說，你的學校地址是哪？我準備到你那所學校讀書呢！對了，我叫藍豆，也11歲啦，你們班將會有一名新生加入哦，你等著吧！

　　我看了這封短短的信，高興極了，我馬上把我的學校地址給她寄去了，我期待著好朋友的到來。

　　半個月后，我們班上真的來了一個叫藍豆的女孩，我和她打招呼：“藍豆你好，你還記得我嗎？叫白米的女孩！”“我當然記得，你就是那個用氣球發交友信的女孩嘛，我們做個好朋友吧！”她向我伸了伸手，我的手握住了她的手，我們成了好朋友。

　　“你看，那只兔子多可愛埃”藍豆開心地說。

　　“是啊，可是它旁邊卻一只同伴也沒有。”

　　“你看，它的新同伴來了！”

　　“哈哈哈哈……”

　　我們齊聲大笑，笑聲在空中持續了很久很久…

　　no3.在那個雪花亂飛的冬天

　　我們相遇

　　雪花歡快而喜悅

　　但我沒有想到

　　又是雪花亂飛的冬天

　　我們說聲再見

　　雪花卻是憂郁而悲烈

以日子為題作文篇2

　　從前已經是過去的代表了，在很遠的過去，我有許多遺失的美好。我時常想起那些有朱瑪的日子。那些和他一起過著一種生活的生活。

　　有時候我覺得記憶不是因為在很遠的時候就容易忘卻，至少我不是。我時常會忘記昨天或者前天或者是大前天甚至更遠的而又是很近的日子的事。

　　朱瑪是我第一個朋友，他教我說是兄弟，所以我就認為我們是兄弟。不過，我們是那種不是親兄弟勝過親兄弟的關系，因為我沒有親兄弟，而朱瑪有一個哥哥。

　　朱瑪的哥哥是我們縣的老二，老大是誰并不重要，他是這樣說的。那時候，朱瑪和我的思想還沒有那么深邃，不知道老二有生殖器官的另一種叫法。但是他哥哥給我們帶來很多施展威風的魔力，所以我們說老二是最厲害的；而已實際老二確實是很厲害，中國的十幾億條命都是他給的。這是我在知道人是怎么成人知道老二的另一種厲害。

　　我和朱瑪成為好兄弟的開始是在我七歲的時候，那時我一年級。我們在同一個班。我在七歲的時候有一個我非常偉大的`選擇，不是一般小孩選擇的那種糖果時放棄大的選擇小的孔融讓梨的那種讓大人贊嘆的選擇，剛剛相反的是，我的選擇是讓我父母都不可接受的后來很樂意接受。那時他們叫我選擇和誰在一起生活，因為他們誰也不愿意和誰在一起生活了。但是我是他們兩人的產物，他們是不由不得自己選擇的情況下把這個選擇給我選擇。我的選擇是愿意和誰在一起。我第一的選擇和我媽，因為我媽沒打過我，意外的幸運的是從那一刻起我便光榮得到我媽的處女打。我的第二選擇是和我爸，第二意外的是我爸那次沒打我，只是找不到處女的東西打我。我見他提了提褲子我就識相的說我也不和他在一起時候。他笑得不但滿意，而已都可以是溢出來，因為我從來沒見過他那么笑過，臉皺得象吐魯番盆地一樣。其實我還有三個選擇，兩個分別是兩個都跟和兩個都不跟。但是我那時的悟性特別高，前者我是當作不是選擇的選擇，后者是多余選擇的選擇。我最后的選擇是我和我耄耋之年的奶奶在一起，再最后就是他們兩人都贊揚我是聰明的孩子。

　　那時朱瑪就對我說沒什么了不起的你可以和我在一起，如果你奶奶不給你住。從此我對朱瑪便和他訂婚似的有了感情的寄托。

以日子為題作文篇3

　　在沒有老師的日子里，教室里應該會是什么樣子的呢？是安靜有序的，還是吵鬧不斷？

　　我認為應該是吵鬧不斷的，只記得前天下午放學的時候，洪老師宣布：“從明天起，我要去聽課，所以要一個星期才回來，你們覺得是我每天下午不來布置作業，還是一次性布置光？”話音剛落，教室里便呼聲不斷，接著連忙起哄：“一次性布置光！”于是，老師就把作業給布置了。

　　記得洪老師走的第一天，第三節課，是錄像課，優雅一位老師還特地地來管我們，可是因為不是我們的老師，所以我們只是收斂了一點。抄作業的還是抄作業，講話的還是講話，只是在偷偷摸摸地做，沒有被那位老師發現罷了，雖然洪老師在臨走之前下了恐嚇令：她將她的電話號碼給幾個同學，只要有同學表現不好，電話一打給她，那個同學就會拎著書包滾回家�？蛇@話好像并沒有起多大作用，上課的時候，有些同學在講話，連老師在講什么都不知道，下課后更是荒唐，大聲喧鬧，講臟話的'講臟話，打架的打架，那陳世榮將是最大的受害者，比如：陳世榮上課時，因為得罪了何承遠，何承遠下課后便開始打陳世榮，直到陳世榮捂著肚子叫痛。做操時，王子愷跑過來踹了陳世榮一腳，然后趕緊回到自己的位置。在沒有老師的日子里，同學們都是大腦特鬧。

　　總之沒有老師，同學們想怎么樣就怎么樣。