以日子為題作文

時間：2024-08-11 10:00:13 話題作文我要投稿

以日子為題作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以日子為題作文6篇，希望對大家有所幫助。

以日子為題作文6篇

以日子為題作文篇1

　　金秋時節(jié)，天高云淡，丹桂飄香。“啪嗒——”一片梧桐葉飄落到水面上，輕聲細語。在這么尋常的一個日子里，我卻能聞到些許，沁人心脾的芳香。

　　我來到家旁的一個公園里，漫步。早已入秋，孩子們也穿上了秋衣，在公園里嬉戲著。此處可以聞到花香。我陶醉在這春華秋實之中。不知不覺間，肚子開始“鬧革命”了。于是，我只得暫時離開公園，去平日里常去的面館，吃午餐。

　　走進面館，只聽得一陣嘈雜，人們三三兩兩的坐在一起，談天，扯家常。我撇了一眼菜單，點了份炒飯。就在我要掏錢付賬時，意外發(fā)生了。我一摸口袋，并未發(fā)現錢的蹤影，我下意識地拉出褲子口袋翻找，仍然無果。我抬頭對店主說了聲抱歉，又講明了原因，便暫時離開了面館。

　　失魂落魄的我，在公園與家之間毫無目的地尋找。不經意間，幾片梧桐葉落了，空氣中彌漫著淡淡的香氣。三十分鐘過去了，就在我家門口，我放棄了。如今，不知為何，我竟有一種“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。”的切切之情。

　　搜尋無果，我只好從家中另帶錢出去吃飯。

　　重新回到面館，心中不是滋味，但接下來發(fā)生的一幕，令我永生難忘。老板一看見我就對我殷切地說道：“哎呀，小伙子！你掉的錢在這兒。”“什么？”我心頭一驚，半晌說不出話來。“剛有一個顧客進店，發(fā)現了這錢，交給了我，”店主撣了撣身上的'灰塵，繼續(xù)說道：“為了找你，我花了挺大力氣，拿好錢，不要再掉了哦！”我望著店主臉上豆大的汗珠，已被爐灶熱紅的臉龐，我感動不已，又有一種“心曠神怡，榮辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。”的情感。

　　從店主手中接過失而復得的錢，我十分意外。望著那雙黑黝黝的手，上面早已布滿了皺紋和老繭，但是這雙手，也像廣大“面朝黃土，背朝天”的人民一樣樸實，善良。店主臉上那份樸實，醇厚的笑容，以及他擦汗時的笑，都讓我銘記于心。

　　這頓飯，我吃得很飽，比任何一次都飽。只是因為，這頓飯充滿了淳樸，善良的香味。

　　花，落了。香氣，撲鼻而來。身旁一片梧桐葉落了，就像生活中平凡的人一樣，不引人注目。但平凡的人有著最淳樸的性格，即使是一個尋常的日子，仍有暗香盈袖。

以日子為題作文篇2

　　《沒有她的日子里》我上四年級了，我在吉林市船營區(qū)實驗小學上學，現在是下學期，上學期我最好的朋友付蓉走了，當我還陷入深深的迷茫中，她已悄悄的離開了。那天，我剛上學，發(fā)現她沒來上學，就問我們班的臨時副班長韋天一，她說：蓉蓉走了，再也不會回來了。我很傷心，沒有她的日子里，我該怎么高興地玩兒？回想，以前是誰每天陪著我上學放學？是誰每天放學陪著我玩兒？是誰在我有難題的時候幫助我？是她是她還是她。她不管是學習還是生活，都給了我很大的幫助，盡管我們的成績都很好，但我的生活里還是少不了她。

　　我們互相已經很熟悉了，幼兒園、學前班，直到小學四年級，她一直陪著我，陪著我玩兒，陪著我學習，但這一切，都將成為往事，想想都讓人心酸啊！再回想，每次中午吃飯都是誰陪我？每次上交記錄又是誰陪我？還是付蓉！或許她給我的幫助太多了，我再也回報不了她了，因為她到了一個我們都叫不準地方的地方。

　　有一次，她給我打了電話，說她在豐滿一實驗的四年級七班，寄宿，叫我有時間多給她打電話，陪她聊天，我當然答應啊，因為那是我的朋友！小含含：多么好聽的'名字啊，我記得是在一次中午午休是起的，一起的還有小蓉蓉，小一一，但這個名字，以后不再會聽到了。悲傷的眼淚，滲透了友誼之愛！看到這，我不禁淚如雨下！因為這是她給我的唯一的幾年！ “走開的孩子，長大也永遠是孩子，回到家中后，不僅淚如雨下！”這首歌詞她唱過，我想這是唯一的適合她的歌詞吧！

以日子為題作文篇3

　　斗轉星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。

　　望著后黑板上調皮的數字一天天溜走，知道不該再浪費時間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距中考兩個月時，“筑臺盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個目標——衡中。

　　鑒于每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時不時地傳來開罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。

　　面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，并鍛煉出不懼考的良好心理素質，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來不是夢；我的青春我主宰！

　　晚自習時，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險信號，同學們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……

　　即使專注學習，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學一起學習。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因為這個決定沉默了一個下午。當體育課真正來臨時，看著籃球飛舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——殺無赦！”

　　最后的`幾天，同學們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄？并約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！

　　中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地擁抱在一起……

　　……

　　希望總是美好的，結果卻讓人掃興：

　　我和“老鬼”進入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。

　　寒風徐徐，往事如煙鳥裊繞于心頭，不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！

　　明天，大家就要各奔前途了……

　　不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；

　　不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點點滴滴；

　　不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時光；

　　不會忘記，那些逝去的日子……

以日子為題作文篇4

　　在沒有老師的日子里，教室里應該會是什么樣子的呢？是安靜有序的，還是吵鬧不斷？

　　我認為應該是吵鬧不斷的，只記得前天下午放學的`時候，洪老師宣布：“從明天起，我要去聽課，所以要一個星期才回來，你們覺得是我每天下午不來布置作業(yè)，還是一次性布置光？”話音剛落，教室里便呼聲不斷，接著連忙起哄：“一次性布置光！”于是，老師就把作業(yè)給布置了。

　　記得洪老師走的第一天，第三節(jié)課，是錄像課，優(yōu)雅一位老師還特地地來管我們，可是因為不是我們的老師，所以我們只是收斂了一點。抄作業(yè)的還是抄作業(yè)，講話的還是講話，只是在偷偷摸摸地做，沒有被那位老師發(fā)現罷了，雖然洪老師在臨走之前下了恐嚇令：她將她的電話號碼給幾個同學，只要有同學表現不好，電話一打給她，那個同學就會拎著書包滾回家。可這話好像并沒有起多大作用，上課的時候，有些同學在講話，連老師在講什么都不知道，下課后更是荒唐，大聲喧鬧，講臟話的講臟話，打架的打架，那陳世榮將是最大的受害者，比如：陳世榮上課時，因為得罪了何承遠，何承遠下課后便開始打陳世榮，直到陳世榮捂著肚子叫痛。做操時，王子愷跑過來踹了陳世榮一腳，然后趕緊回到自己的位置。在沒有老師的日子里，同學們都是大腦特鬧。

　　總之沒有老師，同學們想怎么樣就怎么樣。