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我的老師話題作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的老師話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師話題作文1
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識(shí)淵博，是個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的好老師。
老師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)老師一直無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也知道，老師像辛勤的.園丁，培養(yǎng)了祖國(guó)的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，老師像一只火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田；其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識(shí)的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，需要我們每人學(xué)習(xí)。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書山辟?gòu)阶鱿溶|，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報(bào)感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
我的老師話題作文2
王先生中等身材，直發(fā)總是扎成馬尾辮。圓圓的臉，黑色的.眉毛下每天都有一雙大而神的眼睛帶著微笑，顯得那么善良和善良。
王很關(guān)心我們。剛下體育課，學(xué)生們都出汗熱，我們走回教室，覺(jué)得自己的聲音應(yīng)該是煙兒，和上一杯涼水，但看著他的玻璃，而空。老師也通過(guò)我們的思想看，背著水壺，走了出去。不久，老師回來(lái)了，手里拎著一個(gè)大蒸釜！“我們不著急，慢慢一會(huì)兒休息，如冷水可以來(lái)喝水，”老師，而水壺到窗口？？，開水壺蓋兒，說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，老師告訴我們，水是冷，示意大家前來(lái)喝水。學(xué)生走上又一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)，告訴你的老師仔細(xì)倒入杯中，要求我們慢慢喝，不要燙傷自己。那天我們喝的水比蜜更甜！
這就是關(guān)心我們的老師。
我的老師話題作文3
我的楊老師很會(huì)抓娃娃。只要一下課楊老師就開始抓娃娃了。楊老師手拿一張紙好像是在看要抓什么娃娃去辦公室做作業(yè)。開始抓了，我心里想：這太可怕了！后來(lái)?xiàng)罾蠋熢谧チ藥讉�(gè)娃娃之后，叫出了我的名字：“李思晨，到辦公室做作業(yè)！”哎，我還是被抓住了。
我的楊老師還有一個(gè)很強(qiáng)大的地方就是力氣大，抓娃娃的時(shí)候，他用那么力大無(wú)窮的手抓我們，那一只手就像一個(gè)大爪子，兩只手就是兩個(gè)爪子，讓我們無(wú)法逃脫。
我的。楊老師還有一個(gè)很強(qiáng)大也很牛的方法，可以讓我們馬上開始乖乖聽講，那就是扔粉筆。只要你做小動(dòng)作，又沒(méi)有停止手上的工作，你馬上就會(huì)被子彈一樣快的粉筆打到，你的桌子上或頭上都可能出現(xiàn)粉筆頭。如果你上課時(shí)沒(méi)有被粉筆打到，桌上沒(méi)有一條紅的或藍(lán)的線，就說(shuō)明這一節(jié)可你表現(xiàn)良好，就會(huì)被表?yè)P(yáng)。
在楊老師的教育下，我的'成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，在此，我要向他表示由衷的感謝。
我的老師話題作文4
今天，我要介紹的就是這一位“魔法”老師——謝老師！
她長(zhǎng)得胖胖的，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副眼鏡呢！
她有時(shí)候很溫柔，但是，如果有某個(gè)同學(xué)把謝老師氣火了，她就會(huì)像女巫那樣把原本熱鬧得像菜市場(chǎng)似的教室用“魔法”停住。這時(shí)，我們的聲音安靜地似乎一根針掉下的聲音都能聽到呢！
但是，當(dāng)老師溫柔起來(lái)的時(shí)候，態(tài)度可就不一樣了哦！她溫柔的時(shí)候，會(huì)給我們講許多課外的知識(shí)，比如歷史哇、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期哇、都有，幾乎說(shuō)不完了，但，我們依然認(rèn)真聽著，我看著、聽著，就愛上了這些故事。簡(jiǎn)直太有趣啦！
還有，我發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是她的.手！我發(fā)現(xiàn)，只要我們一讀起課文時(shí)，她的手就像一個(gè)魔法棒！這個(gè)魔法棒往上一抬，我們就讀得很重；這個(gè)魔法棒往下一放，我們就讀得很輕，這使我深深的喜歡上了閱讀呢！
我喜歡這一個(gè)魔法老師，她引我們走向了學(xué)習(xí)的頂端！
我的老師話題作文5
敬愛的老師，我有些話憋在心里，不敢對(duì)您說(shuō)，今天想借作文這個(gè)機(jī)會(huì)吐出我的心聲。
嚴(yán)老師，我知道您對(duì)我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，就連下課的10分鐘也不放過(guò)。這10分鐘對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、是頭腦清醒的，有時(shí)候，直到老師來(lái)了，您才讓我們匆匆的去方便。嚴(yán)老師，當(dāng)下課了，其他班的`同學(xué)從我們班窗前走過(guò)時(shí)，我們是多么的渴望啊。
嚴(yán)老師，您知道嗎？體育課是大家最喜歡上的，我也一樣。每到體育課的前一天，我興奮不已，心里就惦記著第二天上體育課。可數(shù)不清有多少次，您總是夾著課本走進(jìn)教室，為我們上語(yǔ)文課。那時(shí)我們仰著頭看到的是天花板和電燈，而不是藍(lán)天和白云；環(huán)顧四周全是一排排桌椅，而不是寬闊的操場(chǎng)。椅子上坐著的，全是滿臉沮喪的同學(xué)。您知道嗎？
老師，您很辛苦，擔(dān)心我們語(yǔ)文科的知識(shí)沒(méi)有掌握。我們能明白您的一片苦心，也請(qǐng)嚴(yán)老師聽聽大家的心聲吧！
我的老師話題作文6
我寫的老師其實(shí)就是我的媽媽，她創(chuàng)辦了樂(lè)寶培訓(xùn)學(xué)校，也經(jīng)常教別人，每一個(gè)到她這里來(lái)的人都會(huì)有所進(jìn)步，她就是我的媽媽，也是我的老師，我喊她媽媽老師。
媽媽老師天天都會(huì)給我驚喜和鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)是我考試之后熱烈地?fù)肀В袝r(shí)候會(huì)是安慰我繼續(xù)努力的親吻，也有時(shí)候是我中意許久的某套書籍……我做作業(yè)時(shí)有錯(cuò)的地方她一定會(huì)耐心地給我講解，她也經(jīng)常這樣去教她的學(xué)生，人家都說(shuō)她是一位非常負(fù)責(zé)任的.好老師。
我喜歡我的媽媽老師，長(zhǎng)大以后我一定要好好報(bào)答我的老師———我的媽媽。
我的老師話題作文7
我的老師姓白，教語(yǔ)文的，我們叫她的白色老師。她戴著一副眼鏡，頭發(fā)短而卷。當(dāng)學(xué)生的進(jìn)步，她笑了和藹可親，學(xué)習(xí)上我們每個(gè)人她的嚴(yán)格要求，我們都有些更嚴(yán)重的怕她，她是一個(gè)學(xué)生感興趣的像母親一樣。
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，有許多同學(xué)都生病了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，生病的同學(xué)們只能帶著藥來(lái)上學(xué)。到了課間休息時(shí)，老師端來(lái)熱水，幫同學(xué)把藥倒到杯子里，用開水沖成藥湯。之后邊吹邊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看看藥燙不燙，不燙了再喝！”看到這一幕，我的心里暖烘烘的。我想，那個(gè)生病的同學(xué)，喝了白老師喂的藥，一定會(huì)很快的好起來(lái)的……因?yàn)槟抢镉邪桌蠋煂?duì)同學(xué)的.關(guān)心。想起白老師為我們做的一切，我真的很感動(dòng)！她使得這個(gè)冬天不再寒冷！
回想起這一幕，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)！謝謝你對(duì)我們的關(guān)心！我愛你！最后，祝大家天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！
我的老師話題作文8
從一年級(jí)起，她就開始教我們語(yǔ)文了。
高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對(duì)待我們像對(duì)待她的兒女一樣。高老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，還很關(guān)心我們。我們的高老師是一個(gè)一意志非常堅(jiān)強(qiáng)的好老師，我們敬愛的高老師還經(jīng)常帶病給我們上課，但是有的同學(xué)上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應(yīng)該呀！
我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因?yàn)榧t色和白色都是正義的'象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因?yàn)楦呃蠋熒绿旌诰筒荒艽蛄恕Ｎ覀兊母呃蠋熜愿窕顫婇_朗，那天課外活動(dòng)她帶我們?nèi)ベp櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時(shí)天空飄滿無(wú)數(shù)的櫻花。我們也學(xué)著老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時(shí)天空成了花的海洋。
啊！老師我們向您敬禮。
我的老師話題作文9
很多人都說(shuō)世界上根本沒(méi)有魔法，更不可能有魔法老師，而我卻要向大家介紹一位魔法老師。她就是我們的語(yǔ)文謝老師，他的頭發(fā)是短的，黑葡萄似的眼睛前架著一幅眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。
她的平時(shí)非常溫和，同學(xué)做的好時(shí)，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣夸獎(jiǎng)他，但要是你做錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)變成一座火山，巖漿就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，一滴滴落到你的身上，你整個(gè)人都會(huì)感覺(jué)心慌意亂。
再讓我講講她是怎么樣給我們上課的吧。每次她給我們上課的`時(shí)候都會(huì)拿著一本“魔法書，″給我們講上課的內(nèi)容，讓我們?cè)跁献龉P記，理解課文再提問(wèn)題。我們?nèi)魏蔚牟粫?huì)都可以問(wèn)她，所以我們能很好地理解每篇課文。
有一次，她說(shuō)你們每天舉手次數(shù)至少得超過(guò)五次，不管你會(huì)不會(huì)也要舉手證明你在思考，要是不舉手的話放學(xué)還得被罰，這時(shí)我們班舉手的人大量增加了。
謝老師像一位魔法老師，無(wú)私地傳授知識(shí)，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
我的老師話題作文10
當(dāng)爸爸、媽媽問(wèn)我，你最敬愛的人是誰(shuí)？我爽快地說(shuō)：“張老師”。
張老師性格溫柔，中等的個(gè)子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來(lái)眨去，閃爍著智慧的光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無(wú)私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)小君，他因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽，上課講話，所以老師講的知識(shí)他都沒(méi)有聽進(jìn)去。張老師知道后，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導(dǎo)他，直到他明白為止。那時(shí)已經(jīng)天黑了，張老師才拖著疲憊的`身體回家。
啊，張老師，您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
我的老師話題作文11
我有一個(gè)可愛的和嚴(yán)肅的老師，她是我的語(yǔ)文老師梁老師。
梁老師在上課的時(shí)候老師是認(rèn)真的，上課的時(shí)候是可愛的朋友。梁老師和美麗如我的母親。而且很漂亮，我很喜歡她。
在課堂上，她從來(lái)不和我們開玩笑，每次她看到我們不仔細(xì)聽，她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們。我們每次做作業(yè)她都會(huì)反復(fù)檢查，認(rèn)真改正，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，她成為我們的好朋友，和我們一起玩，讓大家開心。梁光烈還關(guān)心我們，有一次，課間休息時(shí)，我不小心摔倒了，良路過(guò)，看見我，趕緊幫我回到教室，問(wèn)我是否有磕傷，在那個(gè)時(shí)候，我很感動(dòng)，我感覺(jué)她就像我的母親。
教師節(jié)是對(duì)的`，我想告訴你：謝謝你的付出，祝您節(jié)日快樂(lè)！
我的老師話題作文12
黃老師是我們班的語(yǔ)文老師，她一年四季都穿著裙子，從來(lái)都不愛穿褲子。她留著一頭短發(fā)，帶著一副深紅色的眼鏡，嘴巴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。每天都掛著一條愛心項(xiàng)鏈。
黃老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。一天早上交作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己生字本沒(méi)做。后來(lái)我跟組長(zhǎng)解釋清楚，立刻走回到座位從書包里拿出生字本書寫，可寫到一半時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師怒氣沖沖地走到我的位置上，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“下次再不做作業(yè)，不僅要補(bǔ)完，還要罰抄三遍，聽懂了嗎？”我害怕得不敢回答。老師又說(shuō)：“聽到?jīng)]啊！”我才回過(guò)神來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又緊趕慢趕，終于在第二節(jié)課的上課鈴聲剛響時(shí)寫完了。這真像一次“生字本之戰(zhàn)”呀！
但我回頭一想不完成作業(yè)畢竟是錯(cuò)誤的.。老師這也是為了我好，這一想我又覺(jué)得她是“愛穿裙子的嚴(yán)老師”。
我的老師話題作文13
我的數(shù)學(xué)老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。
她講課非常認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績(jī)很差，全年級(jí)倒數(shù)第二，特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追郑盐野嗥骄謹(jǐn)?shù)拉下來(lái)，這時(shí)婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課，特別是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，由原來(lái)倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教育之恩，決不辜負(fù)老師的'期望，請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們非常想念您！我們尊敬的老師。
我的老師話題作文14
我的老師是三年級(jí)的班主任---數(shù)學(xué)老師，她嵌著一雙明亮的，水汪汪的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)高挺的`鼻子。老師還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑烏黑的頭發(fā)，美麗極了。
有一次，我下樓準(zhǔn)備上體育課時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在吃力的把滿滿的一桶水抬到了三樓。我毫不猶豫地馬上跑過(guò)去，熱心地幫老師把水抬到三樓。我下去之前，老師還夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
還有一次，我記得我數(shù)學(xué)月考考了94分，我自己找了一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的地方放聲大哭起來(lái)。忽然門開了，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。老師走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次考好就行了。”老師還說(shuō)，每個(gè)人都不是十全十美的，就像老師一樣，老師并不是每次都給你們講的那么精確，那么明白，清楚。聽了老師的話，我馬上破涕為笑。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝，謝謝老師的教導(dǎo)。”
雖然老師表面上兇巴巴的，但心里卻充滿了對(duì)我們的無(wú)私的愛，今天是一年一度的作文吧教師節(jié)，祝：老師們節(jié)日快樂(lè)。
我的老師話題作文15
敬愛的老師：
您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛獻(xiàn)給了我們。
你來(lái)的時(shí)間里，您教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨拢屛覀兏惺艿街R(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。重要的是，您讓我們懂得了回報(bào)，學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽(yáng)，但是我們也要向您一樣，學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí)，我們還要懷著對(duì)您感恩的'心，去思考，去行動(dòng)。因?yàn)椋銥槲覀兏冻隽颂嗵啵覀冇肋h(yuǎn)都還不完。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才！誰(shuí)能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水？
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