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高三上學期化學備課組工作總結

時間:2022-12-09 18:41:13 學期總結 我要投稿
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高三上學期化學備課組工作總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的高三上學期化學備課組工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高三上學期化學備課組工作總結

高三上學期化學備課組工作總結1

  為了備戰高考,高三化學備課組全體教師團結一致,兢兢業業,盡職盡責。為了提高學生學習化學成績。化學組的教師想盡了辦法,老師們不惜犧牲自己的休息時間,幫助學生學習利用課余時間進行復習功課。大課間常常看到學生到辦公室默寫化學方程式,自習課也常常會有學生捧著厚厚的改錯本向老師虛心地求教。為了教學老師們將其它事務拋在了腦后。孟麗君老師的孩子小,常常生病,即使這樣,她也沒有耽誤一節課,沒落下一節晚自習,她常常是帶孩子打完針后,將孩子送到幼兒園,再急忙趕到學校上課、批改作業;劉艷春老師婆婆長年生病、父親去世,她硬是沒耽誤一節課;劉勇老師雖然家就在學校附近,卻將學校當成了自己的家,放學后很晚還在備課、查找資料、輔導學生……化學組全體老師秉著“以學生為本”的教育理念,不斷提高自身教學水平,努力工作,很好完成高三年級上學期的化學教學工作。

  具體工作總結如下:

  1、開學初我們首先商量統一制定了教學計劃,統一了教學內容和進度。并將進度表統一下發到各備課組成員手中,使教師人人了解教學要求和進度。

  2、按時參加備課組集體備課。備課組每周三,集體商討論下一階段的教學內容及重難點,在匯集大家集體智慧的基礎上,發揮群體優勢,彌補個體不足,制定出符合教學的教案和教學課件。每次集體活動都設有中心發言人,由發言人陳述本單元的教學重點、難點,教學內容的安排,然后大家共同討論提出意見和建議,擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據自己班級的.實際情況做適當的調整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,使年級的每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。在集體備課中老教師發揮經驗作用,青年教師提出不同設想讓我們耳目一新。

  3、課余時間小組內同事相互幫助,鞏固課件制作技能,實現知識點的復習課課有課件,能用課件上的課盡可能用課件上課,從而加快了上課進程,提高上課的效率。

  4、認真完成每一堂課教學任務,認真輔導學生,指導學生預習、復習和完成作業。及時批改和講評作業。幫助學生形成良好的學習習慣。本學期備課組加強作業的批改力度,平均每周批改作業次數均在3節以上,加大了對學生復習督促的力度。經過幾次月考,備課組進一步達成共識,作業題尤其是客觀題一定要批改到位,強化學生化學用語的表達,減少在高考中因表達方式不正確而造成的錯誤。

  5、建立組內選題制度。對現在教學的每一章節除在集體備課上篩選習題之外,我們要補充書本及練習冊中沒有的習題,還要盡可能地做出基礎知識點的總結。工作任務量很大,大家積極主動參與,認真完成分配的任務。選修部分復習時,教師手中沒有現成的資料,因此在選修部分復習時,提前兩周將出題,做學案的任務布置下去,老師們認真篩選習題,查找資料,按時交稿,保證復習正常進行。在按進度正常復習過程中,我們也選出一定習題做回頭看的小測驗,或出易錯題錦強化訓練,以免學生遺忘過多,不利于后續復習。

  6、積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動。在完成教學任務的同時,我們備課組成員將認真學習教學新方法,以及教育局下發的文件,以提高業務水平。同時加深教學研究,備課組老師經常在一起討論問題,就一道題或一個知識點、一節課探討最有效的解決問題的方法,討論中我們謙虛謹慎,虛心好學,一切為了教學做準備。

  7、輔導學生參加國家化學奧林匹克競賽,有六人次獲得二等將,一人次獲得三等獎。

  高三備課組將繼續提高自身素質,虛心學習,同時協助同組老師搞好和其他任課老師的關系,做好平衡工作。以期教學中發揮最好的教學效果。

高三上學期化學備課組工作總結2

  一、有計劃的安排高三第一學期的教學工作計劃:

  新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。

  一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質保量完成。

  在以后的教學過程中,堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動,發現情況,及時討論及時解決。

  二、定時進行備課組活動,解決有關問題

  高三化學備課組,做到了:每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。經過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

  三、積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展

  按照學校的`要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節,上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學生作業,要求全批全改,發現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度;每章一次的測驗題,并要達到一定的預期效果。

  四、積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進

  本學期學校推行了多種的教學模式,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。本學期分別安排了汪萍琪、朱國英老師的示范公開課。都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網上資源,使用啟發式教學,充分體現以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。

  高三化學備課組,充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高三化學的教學任務如期完成,并得到了學生的一致好評和肯定。高三化學備課組,會再接再厲,創造更輝煌的成績。

高三上學期化學備課組工作總結3

  本學年度,我擔任高三化學156、157兩班化學教學,兼高三化學備課組組長,化學科教研組組長。現在就高三化學備課組和科組建設中,本人的工作作一個小結。

  高三化學備課組是一個充滿活力的集體

  高三化學備課組成員由謝應群、周付軍和廖建清老師組成。高三化學備課組,是一個團結奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學改革工作,取得了明顯的成績,受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下:

  一、有計劃的安排高三第二學期的教學工作計劃:

  新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃,一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和園滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中,堅持每周一次的關于教學工作情況總結的`備課組活動,發現情況,及時討論及時解決。

  二、定時進行備課組活動,解決有關問題

  高三化學備課組,做到了:每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言,時間為二節課。經過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

  三、積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展

  按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。每周至少兩次的學生作業,要求全批全改,發現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;

  高三化學備課組是一個有成效的集體

  一、堅持了兩周一次的化學限時訓練,每次訓練有出卷人、審卷人,有訓練優秀者名單公示,有答案、有講評。效果好。

  二、認真進行培優工作,本期開學初,對全高三化學成績優秀的學生重點培訓,并請教研室專家為學生進行了講座,在高考中化學科為我校理科取得偉大勝利作出了巨大貢獻。

  三、備課組定期出好了化學指導報,為培養學生的良好心理素質和應試技能提供了科學的理論指導。

  總之,高三化學備課組,充分發揮了每個備課組成員的聰明才智和力量,使高三化學的教學任務如期完成,并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高三化學備課組,會再接再厲,創造更輝煌的成績。

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