小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷

時(shí)間：2022-12-09 13:22:00 中考試卷我要投稿

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　　一、我是小小書(shū)法家，老師請(qǐng)您欣賞我寫(xiě)的字。(2分)

小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　二、迎著朝陽(yáng)快快樂(lè)樂(lè)寫(xiě)字詞。(5分)

　　wānyánmíhubùjiěyúbùkějí

　　()()()

　　yǒngzhùrénjiānpāndēng

　　()()

　　三、走在小路上，太陽(yáng)對(duì)我瞇瞇笑。(把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)(4分)

　　迷()不解響()云霄爭(zhēng)先()后

　　()精會(huì)神魚(yú)()而出狼()虎咽

　　四、我會(huì)選詞填空。(6分)

　　盼望渴望希望期望愿望

　　1.你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的()靠你們。

　　2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的()。

　　3.我的()是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。

　　4.在等待與()中，春天終于來(lái)了。

　　5.我()臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。

　　無(wú)論……都……只要……就……

　　即使……也……不是……而是……

　　1.飛機(jī)裝上雷達(dá)，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。

　　2.()什么地方，()比不上我的家鄉(xiāng)美。

　　3.放學(xué)回家后，我()先出去玩，()先做作業(yè)。

　　4.明天()不下雨，春游()會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。

　　五、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)

　　拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解

　　饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂(lè)迷惑不解愁眉苦臉

　　()--()()--()

　　六、積累名句，你的心情一定會(huì)更加燦爛(把句子補(bǔ)充完整)(10分)。

　　(1)相看兩不厭，_______________。

　　(2)_______________，春來(lái)江水綠如藍(lán)，_______________。

　　(3)桂林的山真奇啊，__________________________________，形態(tài)萬(wàn)千。

　　(4)精誠(chéng)所加，_______________。

　　(5)愛(ài)人者，_______________;敬人者，_______________。

　　(6)_______________，以及人之老;_______________以及人之幼。

　　(7)_______________，勿失于人。

　　(8)大漠孤煙直，_______________。

　　(9)幾行紅葉樹(shù)，_______________。

　　(10)春江潮水連海平，_______________。

　　七、改寫(xiě)句子,這是我最拿手的。(6分)

　　1、果園里不時(shí)飄來(lái)一陣陣誘人的香味。(縮寫(xiě)句子)

　　2、牛群吃草非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。(按要求仿寫(xiě)句子。)

　　3、這不是偉大的奇觀么?(不改變意思，將句子換個(gè)說(shuō)法。)

　　八、第一單元中有三首古詩(shī)詞，把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。(3分)

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　　第二部分閱讀積累(28分)

　　九、讀短文，完成練習(xí)

　　(一)《尊嚴(yán)》(14分)

　　一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面色難看，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn) 先生吃您這么多東西您有什么活兒需要我做嗎杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活兒需要你做。”

　　這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃完飯，我再給您派活兒。”

　　“不，我現(xiàn)在就做，等做完了你活兒，我再吃這些東西!”……

　　二十多年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大成功。他就是石油大王哈默。

　　1、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞

　　近義詞:特別()反義詞:神采奕奕()(2分)

　　2、有一個(gè)人例外，這個(gè)人就是，從文中找出描寫(xiě)他外貌的兩個(gè)詞語(yǔ) 。因?yàn)樗?，所以，我們從他身上看到了什么叫“尊嚴(yán)”。二十年后他取得了巨大成功，成了大王。(5分)

　　3、第二段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　4、聯(lián)系上下文理解“疲憊不堪”： (2分)

　　5、你從杰克遜大叔和年輕人的身上學(xué)到了什么?

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　　(3分)

　　(二)怎樣才會(huì)有好記性(14分)

　　一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。

　　著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。

　　要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)。可是，接線員利用諧音、推算、歸類(lèi)等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。

　　可見(jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。

　　1、選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。(4分)

　　“講究”的解釋有：①講求，重視②值得注意或推敲的內(nèi)容③精美

　　(1)為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。()

　　(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。()

　　2、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。

　　(1)托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指_______________________________________(3分)

　　(2)最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語(yǔ)是： (3分)

　　(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是： (2分)

　　3、用“———”畫(huà)出歸納短文內(nèi)容的句子。(2分)

　　十、作文。(30分)

　　題目：我的﹏﹏﹏﹏