中考狀元妙招:語文需積累
課內的積累是極為重要的。不但積累系統的知識，也積累應用語文知識的方法與技巧。我感覺抓住課堂很重要。首先預習好課文，帶著問題去聽課，課堂效率自然很高。每讀新文章時，自己對寫什么及如何去寫也能感知一二，至于作者真正的用意及表達的妙處，理解經常不夠透徹。課堂上跟緊老師的思路，認真聆聽老師分析文章的方法，積極參與，勇敢表達，思維及表達能力都得到鍛煉，腦海里的知識網絡就更加清晰了。
聽老師講評是提升語文水平的又一良機。在老師講評后，自覺地反芻必不可少。花點時間比較自己的答案與參考答案的異同，及時糾正思路偏差，彌補疏漏，大有裨益。
平時要有心將不同類型的題目適當歸類整理，循環練習加以鞏固，這樣的持續訓練，能積累閱讀方法和答題技巧，面對各種題目時，就胸有成竹了。
自然，光靠課堂是學不好語文的，因此，我特別注重課外的積累。喜歡觀察生活，留心身邊事，關心窗外事。我還特別愛好搜集：新鮮素材、老師推薦的范文、各類有不同閃光點的文章，從材料的獨特視角，不同的構思布局到首尾的精彩點評……凡適合我的盡收囊中。閑暇時慢慢咀嚼，細細把玩，感悟，摘錄乃至熟記。這樣持續積累，寫作時文思泉涌，酣暢淋漓。
當然對于初三的我們，廣泛閱讀似乎已不太現實，但在睡覺前品上兩段美文，以日記或博客的形式多寫寫隨感，與朋友交流些學習的困惑，成長的感悟，積攢起珍貴的笑與淚，刻錄下心靈的印記，逐漸地，你將會驚奇地發現，閱讀和寫作已成為你的一種習慣，成為你生活中的一種享受，你會感嘆：語文于你，趣味的確良多。
高分指導：影響中考成績的四大品質
在中考中,任何一個同學,想要取得優異成績,都離不開腳踏實地的學習基礎知識、勤奮刻苦的堅持為實現夢想而努力、在學習考試中無論暫時的成績好與壞都能做到不驕不躁放平心態以及在面對最后的考試時做到積極自信展現自我。
一、腳踏實地
踏實學習說簡單不簡單,說難不難。要解決這個問題要從根本入手。首先要看自己的夢想是什么。所以同學們首先要確立自己的目標,然后才會有了腳踏實地學習的動力。腳踏實地的'學習,很多時候是要求同學們對基礎知識足夠的重視,所有的基礎知識在初學者看來都是能聽明白的。但是這個時候一定要做到踏實,從感覺簡單的課堂中獲得深層次的知識內涵,讓自己的基礎知識儲備在同學中脫穎而出。
二、勤奮刻苦
天才出于勤奮--高爾基。同學們通過腳踏實地的學習,可以獲得基礎知識的突破,而想要在個人知識水平上獲得更大的成功,則需要在扎實的基礎功底上加上勤奮刻苦的學習。每個同學,在學習中都會遇到這樣那樣的對于自身來說的知識的難點。而在課堂上,老師普遍講解的都是在教學過程中具有普遍性的難點,并不能照顧的每一個學員的思維。這時就需要同學們在課后進行自己的攻關。這個過程是痛苦的,但是結果肯定是美好的。
中考滿分作文：謀篇布局是成功關鍵
一篇中考考場作文，大致包含幾個步驟：審題立意——選材——謀篇布局——展現文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內容和表現所選內容的問題。安排內容主要是為所選擇的材料構思文章的大結構和大框架，而表現內容則主要是表現學生自己對材料的理解及自我個性。這是中考生應首先明確的觀念。
安排內容就是架設文章的大框架。就一篇考場作文而言，很悲催的，學生必須遵循所給方格一個字一個字往上寫。也就是說，考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發揮。考生的發揮必須在固定的模式之下，這些文字展現在方方正正的格子里才會顯得賞心悅目。而這就需要謀篇布局的功夫。
在謀篇布局的過程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容：一是確定文章主題和主要內容，二是給文章分層分段，同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。打個形象的比喻，就是必須有一個大柜子，每個柜子里有不同的小格子。將每個小格填滿內容后，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方(也就是對文章展現來說表現力不強的地方)大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內容需做的事。
而所謂的表現內容，說白了，就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說，太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言，其所寫的很多內容，都是大部分人經歷過的生活，平平淡淡寫下來，其實新鮮感并不多(尤其是閱卷老師還看過那么多篇作文)。此時，就需在如何表現內容這步花點心思。因為，一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在于表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到，一方面由不同的表現手法得到。我始終認為，所謂表現手法，實際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的，因此，你會這么來寫。因為你本身比較富于戲劇性，所以比較喜歡設置懸念，采用倒敘手法;因為你本身情感較為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細節;因為你本身較為成熟，看問題較為深入，所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性，即使在考場上，也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法，如托物言志，設置懸念，欲揚先抑，鏡頭式展現等等。
或者，當同學們轉變這個觀念之后，一方面，分數確實會得到提高，因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的;而另一方面，確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬于自己，并用自己擅長的方式來表現，從而僅僅表現自己的想法。考場作文，做到這一步，才是真正優秀的作文。
【中考狀元妙招:語文需積累 】相關文章：
3.中考狀元的秘訣
4.中考如何成為狀元
5.中考狀元修煉秘訣
6.中考復習記憶妙招