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IBM面試題精選
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,我們需要用到試題的情況非常的多,借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧?以下是小編整理的IBM面試題精選,希望能夠幫助到大家。
IBM面試題 1
1.分金條問題:
你讓某些人為你工作了七天, 你要用一根金條作為報酬。這根金條要被分成七塊。你必須在每天的活干完后交給他們一塊。如果你只能將這根金條切割兩次,你怎樣給這些工人分?
2.猴子搬香蕉問題:
一個小猴子邊上有100根香蕉,它要走過50米才能到家,每次它最多搬50根香蕉,每走1米就要吃掉一根,請問它最多能把多少根香蕉搬到家里。
3.飛機(jī)加油問題:
每個飛機(jī)只有一個油箱, 飛機(jī)之間可以相互加油(注意是相互,沒有加油機(jī)) 一箱油可供一架飛機(jī)繞地球飛半圈。
為使至少一架飛機(jī)繞地球一圈回到起飛時的飛機(jī)場,至少需要出動幾架飛機(jī)?(所有飛機(jī)從同一機(jī)場起飛,而且必須安全返回機(jī)場,不允許中途降落,中間沒有飛機(jī)場)
4.硬幣游戲:
16個硬幣,A和B輪流拿走一些,每次拿走的個數(shù)只能是1,2,4中的一個數(shù)。
誰最后拿硬幣誰輸。
問:A或B有無策略保證自己贏?
5.倒水問題:
也可以說是倒酒:)有三個酒杯,其中兩個大酒杯每個可以裝8兩酒,一個可以裝3兩酒。現(xiàn)在兩個大酒杯都裝滿了酒,只用這三個杯子怎么把酒平均的分給4個人喝?
6.帽子問題:
有一個牢房,有3個犯人關(guān)在其中。因為玻璃很厚,所以3個人只能互相看見,不能聽到對方說話的聲音。”
有一天,國王想了一個辦法,給他們每個人頭上都戴了一頂帽子,只叫他們知道帽子的顏色不是白的'就是黑的,不叫他們知道自己所戴帽子的是什么顏色的。在這種情況下,國王宣布兩條如下:
1.誰能看到其他兩個犯人戴的都是白帽子,就可以釋放誰;
2.誰知道自己戴的是黑帽子,就釋放誰。
其實,國王給他們戴的都是黑帽子。他們因為被綁,看不見自己罷了。于是他們3個人互相盯著不說話。可是不久,心眼靈的A用推理的方法,認(rèn)定自己戴的是黑帽子。您想,他是怎樣推斷的?
7.年齡問題:
一普查員問一女人,“你有多少個孩子,他們多少歲?”女人回答:“我有三個孩子,他們的歲數(shù)相乘是36,歲數(shù)相加就等於隔壁間屋的門牌號碼.”普查員立刻走到隔鄰,看了一看,回來說:”我還需要多少資料.”女人回答:“我現(xiàn)在很忙,我最大的孩子正在樓上睡覺.”普查員說:”謝謝,我己知道了
問題:那三個孩子的歲數(shù)是多少。
IBM面試題 2
IBM面試題一: 是否有教授或者咨詢師曾經(jīng)讓你處于尷尬境地,還讓你感到不自信?在這種情況下,你是怎樣回應(yīng)的?
分析 這個問題考查的是求職者在陌生領(lǐng)域工作的能力。通過這個問題,面試人可以了解到,當(dāng)所給的任務(wù)超過自己目前的能力水平時,求職者解決問題的意愿和能力。
錯誤回答 我相信質(zhì)疑權(quán)威是很重要的,但我不可能在學(xué)校里學(xué)到一切知識。很多人以為自己知道所有問題的答案,可實際上他們并不了解真實世界里發(fā)生的一切。你知道,那些都是象牙塔里的東西。
評論 這種回答的最大問題在于,求職者把問題的焦點從自己身上轉(zhuǎn)移了。嚴(yán)肅的面試人并不關(guān)心你對高等教育的觀點。他們想知道的是,當(dāng)出現(xiàn)問題中給出的情況時,你將怎樣處理。這種回答的另一個弊端是,它會使面試人對你是否愿意服從領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生懷疑。
正確回答 在我當(dāng)學(xué)生的這幾年中,我盡自己所能多學(xué)習(xí)知識,經(jīng)常選擇一些不熟悉的課程,因此往往會受到教授的.質(zhì)疑。不管什么時候,當(dāng)我覺得自己對這個科目知之甚少時,我就嘗試預(yù)見一些問題,為回答問題做些準(zhǔn)備。當(dāng)我被難住時,我盡可能做出科學(xué)合理的猜測,承認(rèn)我不知道的東西,并且從不懂的地方開始學(xué)習(xí)。(如果可能,你可以舉出一個例子……)
評論 這種回答的最大好處在于,它清楚地表明了求職者會積極面對艱難處境。它也顯示了求職者有雄心和明確的態(tài)度,知道怎樣處理離奇和模糊的問題。
IBM面試題二:你是否曾經(jīng)得到過低于自己預(yù)期的成績?如果得到過,你是怎樣處理這件事情的?
分析 通過對這個問題的回答除了可以揭示求職者的熱情和進(jìn)取心外,還可以揭示求職者是否愿意為某一事業(yè)奮斗,是否愿意為追求公平而奮斗。
錯誤回答 記得有一次,我覺得應(yīng)該得B但卻得了C,我去找輔導(dǎo)員,他給我看了我在每個項目上的得分情況——我處在C級的邊緣但很明顯是C.我很高興能核實一下而不是接受既定的分?jǐn)?shù)值。
評論 這個問題開始時回答得很好,但最后卻不盡如人意。從最初的情況看,求職者似乎愿意追查到底。但是后來很顯然,他(她)沒有試圖做出改變。
正確回答 我曾經(jīng)和一個研究地球科學(xué)的教授有過一段令人記憶猶新的經(jīng)歷。這個人一向以偏袒理科生而出名,而我偏偏又不是理科生。在我們班上,所有的非理科生都感到,他對我們的知識基礎(chǔ)有著非常不切實際的期望。由于他的偏見,這些非理科生大多都表現(xiàn)不好。盡管我表現(xiàn)還算不錯,但我還是和其他學(xué)生一道向系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了一份聲明,建議校方審查一下他的教學(xué)方式。
評論 這種回答能夠表明,這名求職者有能力克服困難處境,而且能夠脫穎而出并居于領(lǐng)先地位。這樣的回答還可以表明,這名求職者高度重視公平感。同時也表明了求職者十分關(guān)心集體利益。
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