教師招聘結(jié)構(gòu)化面試技巧
教師在招聘面試中,學會做好面試準備很有必要,那么結(jié)構(gòu)化的面試中,有哪些面試技巧需要我們掌握的呢?下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了教師招聘結(jié)構(gòu)化面試技巧,希望可以幫到你。
一:注意稱呼的使用。
面試中恰當?shù)姆Q呼會增強對方的好感,在面試中稱呼 各位考官 比 各位老師 或者 各位領導 要合適很多。
二:提問要掌握技巧。
在面試過程中,考生很有可能沒聽清題目或者其他原因需要向考官提問,這時一定要注意有禮貌的提問,在考官回答時不要打斷考官,虛心請教。
三:說明問題要恰當解釋。
解釋是向有關方面或?qū)ο笳f明某事的含義、原因或理由等等。在對具體問題的給出解釋時,要注意問題的針對性、恰當性和真實性。
四:提升語言的邏輯性。
面試就是考官和考生進行交流的一個過程,考生在說話時語言要簡潔、精煉、流利和清晰。
五:加強語言的說服力。
考生在讓考官信服你的過程中,可以適當采用舉例的方法來使自己的論據(jù)更為充分,更讓考官贊同。
六:切勿使用禁忌語。
在面試中,考生一定要切忌不可隨意使用平時說話的口頭語,或某些敏感詞匯。
此外,面試考核中很重要的另一個方面就是臨場的發(fā)揮,考生可通過日常模擬的形式來鍛煉自己,減少面試中的緊張情緒,沉靜自信的心態(tài)是戰(zhàn)勝一切的萬能靈藥。
教師招聘結(jié)構(gòu)化面試的特征
1.根據(jù)工作分析的結(jié)構(gòu)制定面試問題
這種面試方法需要進行深入的工作分析,明確工作中哪些事例能體現(xiàn)良好的績效,哪些事例反映了較差的績效,由執(zhí)行人員對這些具體事例進行評價,并建立題庫。結(jié)構(gòu)化面試測評的要素涉及到知識、能力、品質(zhì)、動機等諸多方面,尤其是有關職責和技能方面的具體問題,更能夠保證篩選的成功率。
2.向所有的應聘者提出同一類型的問題
問題的內(nèi)容及其順序都是事先確定的。結(jié)構(gòu)化面試中常見的兩類有效問題為:以經(jīng)歷為基礎的問題,與工作要求有關,且求職者所經(jīng)歷過的工作或生活中的行為;以情景為基礎的問題,在假設的情況下,與工作有關的求職者的'行為表現(xiàn)。
提問的秩序結(jié)構(gòu)通常有2種:
(1)由簡易到復雜的提問,逐漸加深問題的難度,使候選人在心理上逐步適應面試環(huán)境,以充分地展示自己。
(2)由一般到專業(yè)內(nèi)容的提問。
3.采用系標準化的評分程序
從行為學角度設計出一套系統(tǒng)化的具體標尺,每個問題都有確定的評分標準,針對每一個問題的評分標準,建立系統(tǒng)化的評分程序,能夠保證評分一致性,提高結(jié)構(gòu)有效性。
教師結(jié)構(gòu)化面試的測評要素
結(jié)構(gòu)化面試測評要素的確定應依據(jù)對面試的具體要求(如面試達到的目的、職位的具體要求等)而定。
一般有以下三大類:
(一)一般能力
1、邏輯思維能力:通過分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理,揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。
2、語言表達能力:清除流暢地表達自己的思想、觀點,說服動員別人,以及解釋、敘述事情的能力。
(二)領導能力
1、計劃能力:對實際工作任務提出實施目標,進行宏觀規(guī)劃,并制定實施方案的能力。
2、決策能力:對重要問題進行及時有效的分析判斷,作出科學決斷的'能力。
3、組織協(xié)調(diào)能力:根據(jù)工作任務,對資源進行分配,同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程,使之相互配合,從而實現(xiàn)組織目標的能力。
4、人際溝通能力:通過情感、態(tài)度、思想、觀點的交流,建立良好協(xié)作關系的能力。
5、創(chuàng)新能力:發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
6、應變能力:面對意外事件,能迅速地作出反應,尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力
7、選拔職位需要的特殊能力(該能力測評要素根據(jù)不同職位要求確定)。
(三)個性特征
在面試中表現(xiàn)出來的氣質(zhì)風度、情緒穩(wěn)定性、自我認知等個性特征。
【教師招聘結(jié)構(gòu)化面試技巧】相關文章:
教師結(jié)構(gòu)化面試技巧05-10
結(jié)構(gòu)化面試技巧04-07
教師面試招聘面試技巧05-10
教師招聘面試的技巧05-11
教師招聘面試技巧11-08
教師招聘面試技巧05-10
教師招聘面試的技巧11-15