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教師個人簡歷

時間:2024-04-22 08:57:36 個人簡歷 我要投稿

教師個人簡歷(精品)

  時光在流逝,從不停歇,我們找工作的時間就要到來,簡歷也應跟上時間的腳步了哦。簡歷怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的教師個人簡歷,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師個人簡歷(精品)

  教師個人簡歷 篇1

  姓 名:*** 性 別:

  民 族: 出生日期:

  身 高: 戶 籍:北京市

  學 歷:本科 專 業(yè):行政管理(辦公自動化)

  畢業(yè)院校:北京**大學 畢業(yè)時間:

  移動電話:

  通訊地址:

  郵 編:

  E-Mail :

  期望職位

  意向概述: 數(shù)學教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè),如果自己有幸能夠成為一名教師,會在崗位上兢兢業(yè)業(yè),無悔的奉獻,使自己的人生價值在學校得到充分的體現(xiàn),用我的.愛心與學生共成長。

  語言能力

  英語四級證書

  普通話等級證書

  已考英語六級

  備考教師資格證

  自我概述

  熟練掌握Word、excel、PowerPoint等軟件,運用PS、Dream weaver等軟件進行網(wǎng)頁設(shè)計、可以操作常見辦公自動化設(shè)備

  1、大學期間輔導小學、初中生的英語及數(shù)學課程

  2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐

  3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工 作

  1、熱愛教育事業(yè),關(guān)注兒童的教育問題

  2、組織協(xié)作能力較強,注重團隊合作

  3、能夠吃苦耐勞,不計個人得失,具有奉獻精神

  4、以身作則,具有一定的創(chuàng)新能力,

  5、愿意為學生的成長貢獻自己的力量

  雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗,但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會!希望貴校能給我這個與學生共成長的機會! 謝謝!

  教師個人簡歷 篇2

  所學專業(yè)一: 漢語言 所學專業(yè)二:

  受教育培訓經(jīng)歷:

  起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

  20xx-09 20xx-07 太原師范學院 漢語言

  語言能力

  外語: 英語 一般

  國語水平: 一般 粵語水平: 一般

  工作能力及其他專長

  我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.

  詳細個人自傳

  個人聯(lián)系方式

  通訊地址:

  聯(lián)系電話: 家庭電話:

  手 機: QQ號碼:

  電子郵件: 個人主頁:

  教師個人簡歷 篇3

  姓名:XXX

  國籍:中國

  目前所在地:廣州民族:漢族

  戶口所在地:茂名身材:160cm48kg

  婚姻狀況:未婚年齡:23歲

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:應屆畢業(yè)生

  應聘職位:文教法律類:小學語文老師、行政/人事類:辦公室文員、文員、

  工作年限:0職稱:無職稱

  求職類型:均可可到職日期:隨時

  月薪要求:1000——1500希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

  個人工作經(jīng)歷:

  公司名稱:江門美景小學起止年月:2009—02~2009—03

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔任職務(wù):實習語文老師

  工作描述:

  離職原因:

  公司名稱:廣州貿(mào)易公司(暑假)起止年月:2008—08~2008—09

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔任職務(wù):文員

  工作描述:

  離職原因:

  公司名稱:江門實驗小學起止年月:2008—05~

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔任職務(wù):見習語文老師

  工作描述:

  離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校:江門職業(yè)技術(shù)學院

  學歷:大專畢業(yè)日期:2009—06—01

  所學專業(yè)一:語文教育所學專業(yè)二:

  受教育培訓經(jīng)歷:

  起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

  2006—092009—06江門職業(yè)技術(shù)學院語文教育大專

  語言能力

  外語:英語一般

  國語水平:優(yōu)秀粵語水平:優(yōu)秀

  工作能力及其他專長

  獲初級中學教師資格證書;

  獲廣東省普通話水平測試二級乙等證書;

  獲廣東省中小學心理健康教育C證;

  全國高等學校非計算機水平考試一級。

  詳細個人自傳

  中介、保險勿擾!

  個人聯(lián)系方式

  通訊地址:

  聯(lián)系電話:家庭電話:

  手機:QQ號碼:

  電子郵件:個人主頁:

  教師個人簡歷 篇4

  姓名:xxx

  性別:男

  出生年份:1980

  QQ:——

  教育經(jīng)歷

  1998.09—20xx.05

  所學專業(yè):湖南省零陵師范專科學校|中文系漢語言文學

  獲得學歷:大專

  在校成就:

  普通話二級甲等

  初級教師資格證

  心理咨詢師三級

  工作/經(jīng)歷

  20xx——廣州市宇雷表業(yè)廠驗廠主管

  工作內(nèi)容:

  1.精通歐美客戶驗廠事項。

  2.接受過BSCIICTI培訓,對反恐有很深了解。

  3.對COC社會責任評估有相當經(jīng)驗。

  4.對工廠現(xiàn)場管理及員工培訓有很好的方法。

  20xx——南海市世禧表面處理廠培訓專員

  工作內(nèi)容:

  1.負責生產(chǎn)部各級管理人員的培訓考核;

  2.根據(jù)出貨日期合理安排生產(chǎn)和物料控制,能較好的控制生產(chǎn)過程品質(zhì);

  3.對出現(xiàn)的'生產(chǎn)異常情況及時有效的聯(lián)絡(luò)外部門進行處理;

  4.6S的實施與督促檢查.

  199——政府機關(guān)教師

  工作內(nèi)容:

  1.在校做班主任工作,兼任語文老師;

  2.做好上課前的備案工作;

  3.對每個學生進行思想教育和心理溝通,教育學生熱愛祖國;

  4.對個別差班生的學習成績進行跟蹤補習.

  意向職位:高中語文教師

  期望薪資:6000-7999元/月

  工作地點:廈門

  語言能力

  普通話

  讀寫:★★★★★(精通)

  聽說:★★★★★(精通)

  興趣愛好

  古典音樂,運動,看書

  相關(guān)技能

  辦公軟件

  ★★★☆☆(良好)

  自我評價

  本人性格良好,誠實穩(wěn)重,能吃苦耐勞,并且能承受工作壓力,勇于不斷挑戰(zhàn)。愛好讀書,運動、下棋等健康有益活動,誠實做人,認真做事,具有苦干和實干的精神。我很自信,因為我可以在工作中不斷學習!本人有著港資企業(yè)的工作經(jīng)歷,在現(xiàn)代化的生產(chǎn)環(huán)境中積累了一定的生產(chǎn)現(xiàn)場管理,品質(zhì)控制方面的經(jīng)驗和能力,同時講究實效。

  教師個人簡歷 篇5

  xx,男,1947年10月出生。

  大學本科學歷。籍貫祁陽。

  中共黨員。

  現(xiàn)任杭州高級中學政治教研組長。

  杭州市政治大組組長、浙江省政治學會常務(wù)理事。

  1998年9月被評為浙江省第六批特級教師。

  個人榮譽

  三十年來辛勤耕耘,愛崗敬業(yè),歷年被評為校先進個人。

  1993年被評為市教育系統(tǒng)先進工作者。

  1994年又被授予“優(yōu)秀園丁”稱號。

  曾多次承擔對全省、全市有關(guān)政治教師的培訓和經(jīng)驗介紹。

  在校內(nèi)把培養(yǎng)青年教師作為重要任務(wù),并應邀擔任兄弟學校的指導老師。

  主要論著和教學教研成果

  《尖子學生德育狀況及對策》發(fā)表于《浙江教育科學》雜志,獲杭州市優(yōu)秀論文二等獎;

  《熱點新聞討論——向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的有效途徑》1998年4月獲浙江省政治學科論文一等獎,同年10月獲全國第四屆德育論文二等獎;

  《讓學生作新聞分析的嘗試》登載于《浙江教育科學》雜志,并獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎。

  著有《學用結(jié)合——思想政治課素質(zhì)教育的實踐和總結(jié)》,該教學科研成果獲杭州市基礎(chǔ)教育成果二等獎。

  近年來,圍繞思想政治學科“小課堂、大社會”的整體改革和素質(zhì)教育,共撰寫8篇論文,并參與主編了《高中思想政治總復習教程》,其教研成果在省內(nèi)影響較大。

  教學特色

  該同志不但對所教學科有系統(tǒng)、堅實的`基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,更重視對專業(yè)知識的再學習和創(chuàng)新。

  多年擔任高三畢業(yè)班教學,明確以全面提高學生素質(zhì)為指導思想,把提高學生的能力和積極的社會參與作為素質(zhì)教育兩個中心環(huán)節(jié),通過“小課堂、大社會”的整體改革,較明顯地提高了學生的素質(zhì)。

  在教學環(huán)節(jié)的安排上,突出兩個重點:一是講透基本理論,二是碰撞社會熱點,學以致用。在多年實踐的基礎(chǔ)上,形成一個“學用結(jié)合”的教學體系,這個體系大致包括三個內(nèi)容:一是“三三制”的教學模塊,二是重在鼓勵學生積極的社會參與,三是“雙管齊下,結(jié)構(gòu)評分”的評價機制。

  這些教學成果曾多次在全省介紹推廣,在實踐中深受學生歡迎。

  教師個人簡歷 篇6

  姓名:

  性別:男

  婚姻狀況:未婚

  民族:漢

  戶籍:廣州

  年齡:30

  現(xiàn)所在地:上海

  身高:178

  聯(lián)系電話:

  電子郵箱:xxxx

  求職意向

  希望崗位:小學教師

  工作年限:

  職稱:無職稱

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  工作經(jīng)歷

  xx年3月—xx年7月xx有限公司,擔任小學教師。20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經(jīng)驗,深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。

  教育背景

  畢業(yè)院校:xx大學

  高學歷:本科

  畢業(yè)日期:20xx—07

  專業(yè):師范小學教育

  技能專長

  語言能力:

  英語四級;

  普通話標準

  電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件

  個人自傳

  我大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我大的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的.不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

  教師個人簡歷 篇7

  我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;

  積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;

  相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

  教師個人簡歷 篇8

  姓 名:

  性 別: 男

  民 族: 漢族 出生年月: 1986年3月1日

  證件號碼: 婚姻狀況: 未婚

  身 高: 170cm 體 重: 55kg

  戶 籍: 廣東湛江 現(xiàn)所在地: 廣東廣州

  畢業(yè)學校: 湛江師范學院 學 歷: 本科

  專業(yè)名稱: 英語 畢業(yè)年份: 20xx年

  工作年限: 一年以上 職 稱: 初級職稱

  求職意向

  工作地區(qū):

  待遇要求: 可面議 ; 不需要提供住房

  到職時間: 可隨時到崗

  教育培訓

  教育經(jīng)歷: 時間 所在學校 學歷

  20xx年9月 - 20xx年7月 湛江師范學院 本科

  培訓經(jīng)歷: 時間 培訓機構(gòu) 證書

  工作經(jīng)歷

  所在公司: 廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)(技工)學校

  時間范圍: 20xx年8月 - 20xx年2月

  公司性質(zhì): 事業(yè)單位

  所屬行業(yè): 教育、培訓、科研院所

  擔任職位: 班主任、英語教師

  工作描述: 在廣東商校擔任班主任期間,形成了自己的一套班級管理的方法,能與學生很好的溝通、交流;作為英語教師,我能比較好的完成教學工作,曾經(jīng)是口語協(xié)會的.指導老師。

  離職原因:

  所在公司: 湛江恒興水產(chǎn)科技有限公司

  時間范圍: 20xx年7月 - 20xx年8月

  公司性質(zhì): 民營企業(yè)

  所屬行業(yè): 貿(mào)易、商務(wù)、進出口

  擔任職位: 辦公室助理(實習)

  工作描述: 整理文件,收發(fā)郵件,及接待客人等。

  離職原因:

  所在公司: 湛江晚報

  時間范圍: 20xx年7月 - 20xx年8月

  公司性質(zhì): 國有企業(yè)

  所屬行業(yè): 媒體、影視制作、新聞出版

  擔任職位: 實習記者

  工作描述: 參與報紙的采編工作,包括協(xié)助記者進行采訪工作,搜集整理采訪資料等,特別是參與了07年湛江特大水災的報道工作。此外,在實習期間,還發(fā)表了《菜價走高,菜農(nóng)笑賺》等文章。

  教師個人簡歷 篇9

  姓名:

  國籍:中國

  目前所在地:廣州

  民族:漢族

  戶口所在地:湖南

  身材:180 cm65 kg

  婚姻狀況:未婚

  年齡:23歲

  培訓認證:誠信徽章:

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應聘職位:音樂教師:音樂教師行政/人事類文職類、行政/人事類兼職店員

  工作年限:1職稱:無職稱

  求職類型:均可可到職—隨時

  月薪要求:1500——20xx

  希望工作地區(qū):廣州

  個人工作經(jīng)歷:

  公司名稱:佛山市匯海信息技術(shù)公司

  起止年月:

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔任職務(wù):商務(wù)代表

  工作描述:

  離職原因:

  公司名稱:中國人壽起止年月:

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔任職務(wù):銷售代表

  工作描述:

  離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校:湖南第一師范學院

  最高學歷:大專畢業(yè)—

  所學專業(yè)一:音樂教育所學專業(yè)二:

  受教育培訓經(jīng)歷:

  起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

  20xx—09 20xx—07湖南第一師范學院音樂教育畢業(yè)證

  語言能力

  外語:英語一般

  國語水平:良好粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  工作認真負責,團隊合作精神強,能吃苦耐勞,上進心強。

  個人特長:聲樂、鋼琴、樂理、和聲、體育等

  詳細個人自傳

  學習課程:

  視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、歌曲寫作與曲式常識、鋼琴與伴奏、聲樂、合唱與指揮、中國音樂簡史與欣賞、器樂、藝術(shù)概論、班級管理、教育心理學、CAI課件、教育研究方法基礎(chǔ)等。

  獎勵和證書:

  20xx年參加汨羅市藝術(shù)節(jié)獲得高中組第一名

  20xx年通過全國普通話等級考試并以優(yōu)異的成績獲得了二級乙等證書

  20xx年通過了湖南省普通高等學校計算機應用水平一級考試

  教師個人簡歷 篇10

  閆xx

  三年以上工作經(jīng)驗|男|26歲

  居住地:廣州

  電 話:145********(手機)

  E-mail:

  最近工作 [ 1年8個月]

  公 司:XX貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校

  行 業(yè):教育/培訓/院校

  職 位:會計電算化教師

  最高學歷

  學 歷:本科

  專 業(yè):財務(wù)管理

  學 校:三峽大學

  自我評價

  我自信,勤奮,認真好學,具有較強的時尚感悟能力、自學能力、適應能力和應變能力,在工作中,有著強烈的責任心,開拓創(chuàng)新意識強,并能保持不斷學習,不斷進取的.精神。工作積極主動、認真負責,具有合作精神,協(xié)調(diào)能力強,和同事相處融洽。

  求職意向

  到崗時間:一個月之內(nèi)

  工作性質(zhì):全職

  希望行業(yè):教育/培訓/院校

  目標地點:廣州

  期望月薪:面議/月

  目標職能:會計電算化教師

  工作經(jīng)驗

  20xx /7—至今:XX貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校[1年8個月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓/院校

  教師 會計電算化教師

  1. 廣東省教育廳直屬全日制重點中專學校。

  2. 我全面負責指導培訓的學生榮獲了廣東省中等職業(yè)學校“用友杯”20xx年會計實務(wù)省屬競賽三等獎。

  3. 主要負責廣東省中 等職業(yè)學校“用友杯”財經(jīng)專業(yè)學生會計核算技能競賽、會計證、初級會計電算化證和初級會計師培訓指導工作;

  4. 大、中專生會計專業(yè)課程教學。

  20xx /6—20xx /6:XX稅務(wù)師事務(wù)所有限公司[1年]

  所屬行業(yè): 會計/審計

  稅審 稅審專員

  1. 該事務(wù)所是深圳市較早成立的稅務(wù)師事務(wù)所。

  2. 獨立初編涉稅審計鑒證報告、代理記賬、外勤會計和內(nèi)勤人員。

  教育經(jīng)歷

  20xx/9—20xx /6 三峽大學 財務(wù)管理 本科

  證 書

  20xx/6 大學英語四級

  語言能力

  英 語(良好) 聽說(良好),讀寫(良好)

  教師個人簡歷 篇11

  姓名:

  性別:女

  民族:漢族

  出生年月:1983年9月10日

  婚姻情況:未婚

  身高:160cm

  體重:44kg

  戶籍:安徽安慶

  現(xiàn)所在地:廣東廣州

  畢業(yè)學校:XX學院

  學歷:本科

  專業(yè)名稱:漢語言文學

  畢業(yè)年份:20xx年

  工作年限:二年以上

  求職意向

  職位性質(zhì):全職

  欲從事崗位:中小學類—初中語文教師;中小學類—高中語文教師

  工作地區(qū):廣東廣州;

  待遇要求:3000元/月不需要提供住房

  到職時間:三天內(nèi)

  教育經(jīng)歷

  時間:20xx年9月—20xx年7月

  所在學校:XX學院

  學歷:本科

  工作經(jīng)歷

  工作地點1:XX小學

  時間范圍:20xx年9月—20xx年7月

  擔任職位:中小學類—小學語文教師

  工作描述:

  剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生!

  工作地點2:XX高中

  時間范圍:20xx年9月—20xx年12月

  擔任職位:中小學類—高中語文教師

  工作描述:

  從小學到中學,角色的`轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,后靜了,含著淚"擁有并不就是幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

  自我評價

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的。精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

  發(fā)展方向

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。

  教師個人簡歷 篇12

  姓名:xxx

  性別:男

  民族:漢族

  出生年月:xx年xx月

  婚姻狀況:未婚

  身高:168cm

  體重:55kg

  戶籍:xx

  現(xiàn)所在地:xxx

  畢業(yè)學校:xx師范學院

  學歷:本科

  專業(yè)名稱:師范小學教育

  畢業(yè)年份:20xx年

  工作經(jīng)驗:三個月(實習)

  求職意向

  職位性質(zhì):全職

  職位類別:教師—小學教師

  職位名稱:小學教師;

  工作地區(qū):xx市區(qū)

  待遇要求:20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房

  到職時間:可隨時到崗

  技能專長

  語言能力:英語四級;普通話標準

  電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件

  教育背景:

  時間:20xx年9月—20xx年7月

  所在學校:xx師范學院

  學歷:本科

  工作經(jīng)歷

  所在公司:xxxxx

  時間范圍:20xx年x月—20xx年xx月

  公司性質(zhì):事業(yè)單位

  所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所

  擔任職位:教師—小學教師

  工作描述:20xx年x月至xx月在xx實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經(jīng)驗,深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。

  自我評價:

  我最大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!誠然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的.不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

  教師個人簡歷 篇13

  個人信息:

  姓名:XXX

  性別:女/男

  出生年月:XXXX年X月

  聯(lián)系方式:手機/郵箱

  自我介紹:

  我是一位熱愛教育的教師,相信教育的力量可以改變?nèi)说拿\。我的教育理念是引導學生探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力,使他們成為全面發(fā)展的人才。

  教育背景:

  XXX大學,教育學專業(yè),碩士學位,畢業(yè)時間

  XXX師范大學,教育學專業(yè),本科學位,畢業(yè)時間

  工作經(jīng)歷:

  XXX學校,高中語文教師,工作時間

  通過在教學中運用多種教學方法,如案例教學、角色扮演、游戲化教學等,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

  關(guān)注學生的心理健康,定期組織班級心理輔導活動,幫助學生解決學習和生活中遇到的'問題。

  參與學校教研活動,分享自己的教學經(jīng)驗和教學資源,提高教師的教育教學水平。

  XXX學校,初中英語教師,工作時間

  利用線上學習平臺,開展網(wǎng)課教學和在線互動,提高教學效率和學生參與度。

  通過多種渠道加強與家長的聯(lián)系,與家長建立良好的溝通渠道,共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。

  參與學校組織的志愿服務(wù)活動,帶領(lǐng)學生參與社區(qū)和公益活動,培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。

  專業(yè)技能:

  具備扎實的教育基礎(chǔ)和豐富的教學經(jīng)驗,熟悉中小學教育課程和教學方法。

  熟練掌握英語聽說讀寫能力,具備批改英語作文的經(jīng)驗。

  具有一定的科研能力和科研成果,如發(fā)表教育論文等。

  自我評價:

  具備高度的責任感和職業(yè)道德,能夠全身心地投入到教學工作中去。

  教師個人簡歷 篇14

  個人簡歷

  姓 名: **** 性 別: 女

  出生日期: 19xx-01-02 籍 貫: 黑龍江

  目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上

  目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000

  e-mail:

  應聘方向

  求職行業(yè): 教育/培訓

  應聘職位: 中學老師,小學老師

  求職地點: 北京市

  薪資要求: 面議

  工作經(jīng)歷

  20xx/03-現(xiàn)在: ***公司

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 小學老師

  主要職責:負責教學行政事務(wù),教學質(zhì)量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課老師等。

  20xx/07-20xx/03: 北京求實外語培訓學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 中學老師

  主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調(diào)動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

  20xx/02-20xx/06: 北京師范大學海威學生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 小學老師

  主要職責:編輯兼老師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調(diào)動了學生的'學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法,給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

  20xx/06-20xx/01: 東澤卓越外語學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 中學老師

  主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗,取得了老師資格證.

  教育培訓

  1998/09-20xx/06: 黑龍江大學 英語 本科

  課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外 語: 英語:熟練

  日語:一般

  證 書: 20xx/07老師資格證書

  20xx/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有老師資格證,五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作.

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