我的模式我的課參賽教師培訓班上的講話

　　今天舉辦的是“我的模式我的課”參賽教師的培訓班，大家將參加全國第六屆中小學和諧杯“我的模式我的課”大賽。

　　在此，與大家交流三點意見：

　　一是，表示祝賀

　　今年我縣小學教師參加“我的模式我的課”大賽的熱情特別高，全縣報名104人。大家很踴躍，說明大家對創建課堂教學模式的重要意義有了一個新的認識和提高。

　　在座的各位，都是從一百余名教師篩選出來的優秀教師，都是參加全國大賽的選手。在此，對大家過來的努力表示衷心的祝賀！并預祝大家在全國大賽中取得優異成績。

　　本次大賽活動，是一個連環賽，4月16日—17日在山東桓臺舉行“我的模式我的課”全國大賽，榮獲特等獎的老師參加4月28-29日在北京市大興區舉辦的全國中小學首屆和諧杯“高效教學名師選拔賽”，推選出部分初中、小學“高效教學名師”作為重點培育對象，逐步推向全國。希望更多的老師走進這個行列。

　　二是，認識到本次活動的重要意義

　　幾年來，我們在全縣中小學積極推進“三大工程”（打造高效課，振興閱讀工程，培養良好習慣），其中打造高效課堂是重要的一項工程。在這方面，我們重點抓了兩項工作：一抓研課標說教材活動，讓老師們知道“教什么”；二抓“我的模式我的課”創建活動，讓老師們知道“怎么教”。抓這樣兩項工作，需要有一個平臺，平臺就是參加全國大賽。我們每年組織教師參加這樣三項大賽：研課標說教材大賽，七說說課大賽，我的模式我的課大賽。以賽促學，以賽促教，以賽促研。現在看，效果很好，一大批老師在大賽中脫穎而出，提升了自己的專業水平。

　　三是，全力以赴，再次提升

　　給聯校、小學校長的要求：切實重視起來，組織人員對本單位的參賽老師進行指導，要反復的“磨課”，讓老師不斷提高。現在來看，問題很多，課堂和課的模式還很粗糙，務必要引起重視。要給參賽的老師創造寬松的環境，解決好生活、工作的矛盾，按規定報銷各種費用，落實各種獎勵政策。確保參賽老師能夠取得理想成績。

　　給參賽老師的要求：沉下心來，反復備課、說課，反復磨課，查找不足，精致診斷，進行提升。要珍惜這次培訓的機會，搞好自我反思。在大賽中，要趁著應戰，制定好各種預案，取得優異成績。

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