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自律誠(chéng)信的階梯中學(xué)國(guó)旗下講話
老師、同學(xué)們：
上午好！今天我講話的主題是：自律，誠(chéng)信的階梯。
何謂“自律”大家都想知道，有的同學(xué)好也清楚，自律就是“自己約束自己”也許這個(gè)話題有點(diǎn)嚴(yán)肅，但很重要，因?yàn)閺拇蟮姆矫嬲f(shuō)，自律是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)，從小的方面來(lái)講，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩放在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴談么糖果只能等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果那部分孩子卻少有成就并且失業(yè)率很高。
由此可見(jiàn)，自律是成功的階梯。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為中學(xué)生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往欠缺考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么如何學(xué)會(huì)自律呢？
首先，要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)“習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)、和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)，二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好平時(shí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講和暗示完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。
其次，自律同頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支持，自律知識(shí)一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱，這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起，自古以來(lái)，律己的人是注重細(xì)節(jié)的，他們明白“千里之堤毀于蟻穴”的道理，如果讓小小的陋習(xí)任期發(fā)展，就會(huì)像滾雪球一樣越滾愈大，最終造成嚴(yán)重的后果。最后，要經(jīng)常反思，只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還將擁有等待你的成功。
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