愛崗敬業心得體會

時間：2023-01-08 12:11:36 愛崗敬業我要投稿

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愛崗敬業心得體會集合15篇

　　當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的愛崗敬業心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛崗敬業心得體會集合15篇

愛崗敬業心得體會1

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒生前說過的話。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

　　其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一顆小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷懷抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；假如不能成為天之驕子，為何不傳承愛崗敬業的精神為社會和諧的發展做出貢獻呢？愛崗敬業對于我們施工建設者來說再熟悉不過，無數次的從領導、同事的口中都能聽到，可怎么樣能做好，怎么樣切實的體現到我們的工作當中就特別值得我們去深思了。

　　愛崗敬業不代表要加班加點，愛崗敬業也不代表任勞任怨。敬業是把自己的`工作當做一種精神享受和人生體驗，它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。在我們的生活周圍敬業者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、許振超等等等等。他們就是那種把工作當成自己人生的一種追求，把工作當成自己人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們為大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的人，卻不可能被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中，或在建筑工地上，或在污水池下水道里，堅守自己的崗位，履行著自己的職責。

　　愛崗敬業，是我們每一個人對自己的基本要求，做到在其位愛其位，在其位盡其責！

愛崗敬業心得體會2

　　從選擇成為教師到現在已經過去了多年的時間，這段時間以來我始終忙碌于教學工作的展開并為學生的成長提供了很大的助力，正因為能夠專心與教育事業的發展才會讓我做好教學工作吧，雖然有時也能夠感受到工作中帶來的壓力卻無法否認自己內心對教學工作的熱愛，秉承著這顆愛崗敬業的心讓我在教師崗位上收獲了許多體會。

　　在我踏入這所校園之前便有著成為優秀教師的崇高理想，正因為有著對教師職業的敬仰之情才讓我選擇師范專業并在畢業后投入到教學事業的建設之中，那時的我雖然存在著教學經驗不足的問題卻有著虛心學習與積極探索的良好品質，在其他老師的幫助與同學們的理解中逐漸讓我適應了教師職業的生活，規律的作息時間以及幫助學生提升成績的成就感讓我很滿意，事實上隨著工作時間的增加讓我明白作為教師擁有積極樂觀的.心態也是極其重要的，尤其是在教學工作中遇到難題的時候很容易陷入到偏執的心態之中，這個時候便需要進行自我調節從而將目光重新放在教學工作中去。

　　做好教學工作自然要在備課和教案設計方面多花費心思，畢竟教師在備課工作中花費的心思與取得的教學效果是成正比的，若是毫無準備便開始上課無疑是對班上學生的不負責，而且不成體系的知識點傳授也會讓學生對課本的理解變得更加困難，因此想要上好課就得在備課方面多花費心思從而積極展開教學工作，而且能夠在教案設計方面有所成就自然能夠對教學工作的展開得心應手，作為教師就得考慮好上課期間可能發生的情況并提前制定預防方針。

　　批改作業的過程中多對學生的錯題進行分析往往能夠取得不錯的效果，實際上平時布置的作業可以很好地反饋學生的學習狀況，對于大部分學生都存在的錯題要進行重點標注并在課堂上進行講解，而且對于班上部分后進生的學習狀況要進行重點關注并做好相應的輔導，在我看來后進生的學習輔導以及班上大部分學生存在的偏科問題才是令人感到苦惱的，所以我會經常和其他科任老師討論教學方面的問題并為此付出了許多努力。

　　作為教師若是不能夠在工作中做到愛崗敬業則注定是毫無作為的，我應該要成為對教學工作負責的教師并為學生的成長而努力，只有在教學工作中做到問心無愧才能夠體現出自己愛崗敬業的崇高品質，而我也會在以后堅守崗位并盡力教導出成績更加優異的學生。

愛崗敬業心得體會3

　　在經濟飛速發展的今天,行業競爭日益加劇,銀行要想在激烈的競爭中得以快速發展,員工個人要想在企業中得以生存,得以發展,就要求我們每位員工必須提高個人素質，弘揚愛崗敬業的精神。

　　愛崗敬業是每個員工的價值，是建立在企業價值之上的，脫離了企業，自我價值和體現便成為空談，同時員工實現自我價值也是推動企業發展的根本動力，二者是相互依存相互推動的關系，良好的企業文化必須兼顧企業與個人的價值觀，認識到這一點企業也才能獲得長足的發展。

　　愛崗敬業是什么？應該是對工作兢兢業業不懈的執著，是對工作的一種態度，一種最起碼的態度。

　　愛崗，顧名思義就是熱愛自己的工作崗位；熱愛本職工作。

　　敬業，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的'工作，認真負責、精益求精；敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。

　　愛崗和敬業總是聯系在一起的，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗感情進一步的升華。

　　怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業呢？

　　對待本職工作，應常懷敬畏之心，專心、守職、盡責，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。對待事業要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，愛崗敬業這種職業道德品質養成不是一朝一夕的事情。這需要在有了正確認識后，在工作中進行“苦其心志、勞其筋骨”的磨練，耐得住寂寞，坐得住板凳，大處著眼，小處著手。如果你在工作上能愛崗敬業，并且變成一種習慣，你會一輩子從中受益。有了這種習慣，就可以在事業上施展自己的才能。即使你的職業是平庸的，你處處以盡職盡責的態度去

　　工作，也能增添個人的榮耀；如果你能愛崗敬業，你就會充滿自信，面對任何困難，排除種種障礙，使工作獲得圓滿成功。能忠誠企業，你就會從小事做起，一步一個腳印，在工作中學習，不斷總結經驗教訓，勝不驕、敗不餒，在成績面前會再找差距，在挫折面前會認真總結教訓，永遠以積極的態度看待成功與失敗，就能不斷成長進步；如果你能愛崗敬業堅定信念，你不去計較報酬和名譽，不受周圍環境的干擾，不受利誘，按照既定的目標，始終如一地做好你的工作，結果你將名利雙收。

　　身為銀行的一員，我們的命運與其前途息息相關。面對越來越激烈的市場競爭，我們應懷著一種主人翁的責任感，時刻關注銀行的安危和發展，將個人的利益與發展融入到銀行的利益與發展中，與銀行同舟共濟，榮辱與共。發揚“愛崗敬業、盡職盡責”的精神，不斷追求完美，主動為自己的發展、為銀行的發展孜孜不倦的工作。

　　我認為，我們目前的首要任務是找準自己的位置，盡職盡責，認真工作，發揚忠于事業、忠于職守、克己奉公、無私奉獻的精神。勇于承擔責任，想盡辦法保質保量完成每一項任務。既然我們生在這個競爭的時代，既然投身這一崇高事業，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。若干年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的建筑事業，終生追求愛崗敬業的奉獻精神感到無比自豪和驕傲！

愛崗敬業心得體會4

　　教師是人類靈魂的工程師"這是多么高的贊譽，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。愛崗敬業，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。

　　學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責——愛崗敬業。愛崗敬業教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業的熱愛和重視。

　　愛崗敬業就是愛學生。曾經聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業解惑者也。”是不完善的，老師的職責除了傳授以外還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。

　　如果說愛學生是愛崗敬業的重要部分，那么加強自身的修養就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業知識和道德修養，也是愛崗敬業的表現。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他老師優良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業的老師應該努力提升自己。

　　愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

　　作為教師我為自己的職業感到自豪。許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。然而我感到自豪是因為我們從事著太陽底下最光輝的職業。

　　我熱愛自己的工作，對每一個學生都抱有一顆愛心。教師只有在愛崗敬業，把學校教育工作的發展和自己命運緊密聯系在一起的，兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學的過程的每一個環節,于細微處顯精神，于小事上下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經濟的條件下，師德修養的要害一環，就是培育愛崗敬業的精神。說他“要害”，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。

　　有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師這一神圣的職業已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?一個好老師的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

　　教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，并使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發展，為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎，那么愛崗敬業就是基礎的基矗愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的.理解，同事的支持，家長的配合、學生的自覺努力，而“愛崗敬業”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發展教育事業。

　　總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會著力總結教育規律，并按照教育規律的要求科學施教;無論備課、上課，還是科研，它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下，進行科學的規劃、組織、實施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個態度問題，而且包含著探索科學、追求教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業作為一種道德選擇，它體現著動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。為適應社會發展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。

　　我經常教育學生說：學無止境。然而我也應該經常對自己說這句話。雖然我已經身為人師，但不應該放棄學生這一身份，應該繼續再教育，豐富自己的知識體系。學生們最信任、最崇拜的人莫過于教師，如果我是一專多能，是無所不知或是“今天我不會，明天一定告訴你”的愛學習的教師，我的學生一定是知識信息豐富、性格開朗、好學上進、成績不錯的獨立個體。這時，教師的教學水平就產生了磁性——吸引、同化著一個個有活力的心，真正實踐了“身教重于言教”的教育思想，成為“傳道授業”的育人楷模。

愛崗敬業心得體會5

　　今年，在全市上下深入開展作風建年活動之際，市委組織部組織全市組工干部開展知足感恩、愛崗敬業活動十分必要。當前，在我國經濟、社會取得巨大成績的同時，各種社會矛盾、不良風氣極易使人心態失衡，而一旦心態失衡，就會迷失人生方向甚至走上犯罪的道路，對個人、家庭、社會帶來無可挽回的損失。擺正心態，作為一個組工干部就要經常知足感恩，每一天愛崗敬業。下方是我個人對知足感恩、愛崗敬業的心得體會

　　一、回眸過去，心存感恩。

　　一眨眼，風風雨雨的四十三年已匆匆流逝，踏上人生工作崗位也已是20個年頭，如今的我擁有了一個令人幸福的家庭，有了一份令人向往的工作，有了必須的物質財富，生活也發生了翻天覆地的變化。回想過去，我所擁有的一切，雖然同自我努力奮斗的有關，但更多的卻是大家對我的關愛。我的不少同學、朋友、熟人他們有的比我努力，有的比我聰明，有的`比我潛力強，但很多都不如我。因此我內心深處更多的是一份感恩之情。首先感謝父母。從小我家家境貧困，但父母十分恩愛、勤勞，他們不僅僅給了我生命，撫育了我，更教會了我團結拼搏、勤勞善良，樂觀向上的人生態度。感謝我的妻子、女兒，她們給了我一個溫馨的家園，品嘗到了生活多重樂趣。感謝老師，是他們領我進入知識殿堂，給了我知識和潛力，讓我有機會邁入干部的大門;感謝單位領導、同事和朋友，他們關心、幫忙使我在工作和生活中克服了許多困難，讓我學會與人相處，學會用寬厚的心包容所有的人和事。更要感謝我們的組織、偉大的黨，是黨的教育關心和組織的培養，才使我一步一步成熟、成長，沒有黨和組織就沒有我這天的幸福生活。對這一切，我心存感激，也十分珍惜此刻的工作，珍惜自我有限的工作時光。

　　二、立足現實，知足常樂。

　　懂得滿足是獲得快樂的源泉。欲望越多，煩惱越多，快樂也就越少。每個人都有值得讓自我快樂與幸福的東西。我作為一名公務員，一名國家干部，我覺得我是幸運的，是幸福的，我就應感激社會給我帶給了這份工作，感謝社會為我創造了學習進步和實現人生價值的機會和條件。有時我也經常問自我，對照許多離開崗位的同志，如果我離開這個工作崗位，我能做些什么，我會有怎樣的結果。我想，生活的比此刻差勁的概率遠大于比此刻好的概率。因此我十分滿足此刻的生活，珍惜此刻的工作崗位。只有物質上知足，才不會為俗事所累，才不會無謂的爭名奪利，才會真正地做到快樂生活，快樂工作。三、愛崗敬業，忠于職守。愛崗敬業就是熱愛自我的工作，認真做事、全心全意地做事。我們要在自我的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責地做好工作中的每一件小事，不管工作微不足道，不管領導在不在場，做事情要主動作為、盡善盡美。

　　愛崗敬業就是要認真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡，但平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出人生價值。

　　我們生命的價值，很大的一部分都體此刻我們的工作中，失去了工作，也就失去了展現自我價值的舞臺，如果不好好工作，也就等于扼殺了我們自我的生命價值。也許有的時候，我們無法選取自我的工作。有的時候，你所從事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜歡的。在我們無從選取工作的時候，我們能夠選取的，就是我們對待工作的態度。無論我們做什么樣的工作，我們都應始終抱著一種認真負責的工作態度，一種勤勞扎實的工作作風，一種對待工作高度敬業的精神。

　　愛崗敬業就要忠于職守。干一行，愛一行，立足本職，勝任崗位的要求;在實際工作中，我們要自覺做到，對分配的工作不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，深入調查研究，抓好工作落實，樹立愛崗敬業的形象;對分管的工作要主動管、科學管，敢于碰硬，善于解難，不等待觀望，不推諉扯皮，樹立敢抓敢管的形象;對工作中出現的問題敢于正視、勇于擔當，不遮遮掩掩、不含含糊糊，樹立擔當負責的形象。

愛崗敬業心得體會6

　　前天我們在板橋中心學認真、仔細的學習了“努力做一個自尊自信、愛崗敬業的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領讀、自我學習、研讀我受益匪淺。

　　一個人不管從事任何職業都的自尊自信。

　　作為一名教師，更應如此。單局長在信中寫到“辦好一所學校造福一方百姓，教好一個學生就是幸福一個家庭”。的確，我們每教一個班級，就牽動著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事，就要把這一輩子做的實實在在的。不管經濟大潮如何席卷而下，面對人生，都要自尊自信。

　　世上還有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

　　當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的.問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

　　這就是我們工作的價值和自尊、自豪、幸福的源泉。

　　身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。因此，教師更應該要有一個陽光心態。為了健康，為了工作和生活，我們應該時刻不忘調整好自己的心態，時刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。

　　唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。” 說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

　　歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了近六年，經過了許許多多多個日日夜夜，也經歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因為教師是太陽底下最光輝的職業，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需繼續努力。

　　讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。

愛崗敬業心得體會7

　　12月分為醫院“愛崗月”，近日，為營造醫院良好的工作環境和氛圍，提高員工工作責意識和奉獻精神，醫院組織了一場由黨支部李書記主講的“愛崗敬業”講座。李書記通過理論聯系實際的方式，運用自身鮮活的實例——《山泉》一集中某些“插曲”和幽默風趣的言語為我院員工獻上了寶貴的一課。闡述了如何做一個愛崗敬業的好員工。

　　我作為一個剛從醫學院校畢業的醫學生而言，只是一個“初出茅廬”，談不上經驗，只有不怕“苦”的去努力工作，熱愛自己的崗位，熱愛職業性質，要有積極的工作態度才能“老馬識途”。從某種意義上講，“勇氣”比經驗更重要，“要有經驗，要有技術，更要有勇氣。”所以我要愛崗敬業，對于我來說，經驗是初出茅廬的多了個不怕“苦”的總結。面對困難、新問題，或者說是沒有經驗可循，或者原有經驗成為一種無形的牽絆，這時勇氣成為成敗的關鍵。這里，“初出茅廬”不怕“苦”，不僅指年輕、沒有經驗，更重要的是指一種敬業的精神狀態。不拘泥常規，不畏首畏尾，大膽進取，努力工作，不斷學習，不斷更新，果斷的出手，這種勇氣就是初出茅廬的不怕苦。

　　人生中總有一些困難是無法回避的，無論是在工作中還是生活中。與其逃避，不敢大膽地面對現實，不如狠下一條心，一鼓作氣，充實自己、完善自己，踏踏實實的去做好自己的工作，真正做到干一行、愛一行、專一行。正如《山泉》一集中“軍旅回首”、“學習追懷”等篇幅中某些“插曲”，從當兵、分兵到提干、最后到當“長”字輩，原本自己不想從軍的他，陰差陽錯踏上了軍旅，路途艱辛，有過放棄，但是他不怕苦，最后以“我愛穿軍裝”與“與電腦結緣”表達自己對軍旅生活的豪邁情懷、軍旅工作的`愛崗敬業精神以及軍旅中學習的持之以恒。從“枕邊教子”到“陪兒子復習”體現作為一個父親望子成龍的心態，正所謂教子有方。從“國稅逼我學電腦”到“那盒湄窖酒”表現出主人在棄軍從政后工作的不斷進取及工作的一派政風，低調做人、正直辦事。以上事例，軍旅生活、棄軍從政、教子有方等等真所謂“干一行、愛一行、專一行”。

　　愛崗敬業是一種職業道德，每個人從事的崗位可能不同，但是真正履行好崗位職責并不容易。要想做到愛崗敬業，首先要不斷學習，自覺提高崗位技能和業務素質。要有終身教育的理念。未來的職業競爭不是看你的學過多少知識而是看誰的知識更新的快速。檢驗你是否能勝任這份工作不是看你是否掌握工作必需的基本知識和技能而是看你在這個崗位上能否在熟知基本知識和技能的基礎上自我發展、自主創新。愛崗敬業要從小事做起，從點滴做起，從現在做起，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧，鍛煉我們的意志，發展我們的才能，培養我們的人格。不管身處在何種崗位，都要不斷學習，不斷創新，充實自己、完善自己，踏踏實實的去完成自己的工作任務。

　　我認為，敬業首先要對工作充滿熱情，這是敬業前提。我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去。敬業要追求完美，這是敬業的關鍵。完美雖然是一種理想主義狀態，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。追求完美，就是要做好每一件點滴之事，是所謂細節決定與成敗。敬業還要講求奉獻，這是敬業的根本。但是如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業就成了空談。

　　作為一個“初出茅廬”的我只有不怕“苦”才能真正的“老馬識途”。來醫院工作已經近半年的時間了，也許時間可能會磨滅一個人的意志力。對于我的工作時不時的會有那么一點點“抱怨”，“好忙啊!”“沒時間!”甚至是“累”，不過聯系實際，“初出茅廬”我不怕“苦”。既然選擇從醫我就應堅持。

愛崗敬業心得體會8

　　因為熱愛所以選擇

　　20多年前，我考取了律師資格，干了兩年的執業律師后，我有幸考入人民法院，成為一名法院干警，而后又成長為一名法官、庭長，如今，又成為一名入額法官。當看到同齡人為了生計背井離鄉外出打工，我為自己有一個穩定的工作感到相當的滿足，雖然我們薪水不高，但是工作穩定，工資細水長流；當看到后起之秀的律師們買豪車住別墅，我也曾彷徨失措，也曾質疑我的選擇是否正確？就在這種滿足與彷徨的交替中，我在花垣縣人民法院走過了二十多個春夏秋冬，重復著年復一年日復一日的調解、審判工作。

　　下面，我與大家一起分享一下自己對愛崗敬業的感悟，先講這么一個小故事。

　　有一位本領高超，技術超群的木匠，因為年事已高，他告訴老板，想離開建筑業休息。老板有點舍不得這樣的好木匠離去，希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子。木匠答應了，但他想到即將離開這個行業，所以并就沒有很用心，而是用劣質的材料、草草了事就把這間房子蓋好了，用這種方式來結束他的事業生涯。房子落成時，老板來了，隨便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子，是我送給你的一個禮物!”木匠頓時目瞪口呆，羞愧得無地自容。他想，老板為什么不早點告訴他這是給他的房子？如果早知道，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實，我們每個人的工作，歸根結底都是在為自已建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們就只能住進自己為自己粗制濫造的“房子”里。如果我們對待自己的工作，不是積極主動，而是消極應付，不是精益求精，而是馬馬虎虎，等我們驚覺自己的處境時，那么早已深困在自己建造的爛“房子”里了。

　　什么是愛崗敬業？愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，是對工作態度。一個人一旦愛上了自己的工作崗位，他就會身心的投入到工作中，就能在平凡的崗位上做出不平凡的事業。敬業就是敬重自己的職業事業，用嚴肅的.態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守、盡職盡責。中國古代思想家就提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志、以事其業。”我們要把工作當成事業，全身心投入到工作中，千方百計把工作做好，這是一種敬業精神和情感，也是一種人生信念，一種永無止境的職業道德追求。

　　我們為了誰愛崗敬業？有人認為，那是為法院，為領導，我個人認為，如果我們把自己的本職工作做好了，為法院爭得了榮譽，那也可以講是為法院為領導，但是，更重要的是為了自己！因為為了生計，我們要愛崗敬業，我們要對得起我們拿的這份工資，我們有的人一天抱怨工資太少，那你又為單位做了多少貢獻？為老百姓排了多少憂愁解了多少難？我們不能僅僅停留在物質層面，我們要真正發現了我們的工作的可貴性，要真正感受到作為法院干警的職業榮譽感，這就是精神層面的愛崗敬業。

　　怎么去愛崗敬業？就是要干一行愛一行。熱愛本職工作，安心本職崗位。要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責。只有熱愛自己的工作崗位，才能珍惜自己的工作崗位，以積極、健康、向上的態度對待工作，在實際工作中發揮主觀能動性，才能任勞任怨、一絲不茍地完成自己的工作。我們不能好高騖遠，不可見異思遷，外面的世界很精彩，但是也很無賴。我們既然選擇了法院干警這個職業，就要愛這個職業。有的律師的收入高，有的律師收入并不高，也許我們只看到強盜吃肉，沒看到強盜挨打。我們也不要想到改行，就像洗車一樣，我昨天想洗一下車，沒想到今天就下雨了，也許你想去的行業，等你一到就下雨，而法院依舊陽光明媚！

　　怎么去愛崗敬業？就是要干一行專一行。專業知識是做好任何一項工作的前提，不同的行業、不同的崗位，有著不同的工作要求。作為一名人民法官，更離不開專業知識作支撐。如果不重視業務學習，在業務上是“門外漢”，“半桶水”，就會感到“有心無力”，就會耽誤大事。所以，要有危機意識，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的專業知識，提高解決實際問題的能力和水平。

　　作為一名法院干警，怎么愛崗敬業？就是辦案中要做到“多快好省”，多就是要多辦案，我們作為法官，就是要勇于擔當、勇于辦案，在辦案中找到樂趣，在辦案中實現自我價值，試想，每當調解好一件復雜的案件后，我們是不是有一種成就感，如果一個法官一年沒辦幾件像樣的案件，他講他愛崗敬業，大家肯定不信！快就是要快辦案，不但不能超審限，而且要盡可能縮短辦案期限，要以最短的時間做好自己的本職工作，而不是臨近審限再手忙腳亂，如果一個案件搞了幾年才有結果，他講他愛崗敬業，大家肯定不信！好就是要辦好案，要追求案件的質量，確保案件程序合法、實體公正，要把握好公正與效率的關系問題，如果一個法官的發改率極高，他講他愛崗敬業，大家肯定也不信！省就是要節約辦案成本，要以最小的成本辦理每一個案件，例如，在文書校對時，要做到準確無誤，以免浪費紙張，要小心使用我們的辦公器材，當事人能來領取訴訟材料時，我們就不必出差送達等等，如果一個法官報了一大堆出差發票，而案子沒辦幾個，他講他愛崗敬業，大家肯定更不信！作為法官，愛崗敬業，還要遵守法官職業道德，尊重社會公德和公序良俗，法律有規定的按法律辦，法律沒有規定的要按法律規定的精神辦，要避免機械執法辦案，注重法律效果和社會效果的統一。

　　當愛情轉化為婚姻，我們會發現有多么的甜美；當番茄醬遇到了薯條，我們才發現它是美食；當我們真正把工作當成了事業，我們會感到其樂無窮！當我們將愛崗敬業變成一種習慣，就能從中悟到更多的知識，就能從中積累更多的經驗，就能從中找到自己的樂趣！

　　對待工作的不同態度，會帶給我們完全不同的感受。與其馬馬虎虎，不如追求完美！與其拖拖拉拉，還不如立即行動！與其畏畏縮縮，還不如勇敢地面對！我們要認真的對待自己的職業，對待自己的事業，對待自己的人生，活出精彩的自己！

愛崗敬業心得體會9

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位。”

　　這句話告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮的能力，做出的`貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業。愛崗敬業是人類文明和公民道德中的瑰寶。熱愛、珍惜自己所在的崗位，不惜為自己所從事的工作付出和奉獻，是愛崗敬業的真諦。

　　我所在的崗位——凈化水班，這群可愛的人就因為愛崗敬業，在這偏遠又復雜的工作環境里，在這普普通通的生產崗位上譜寫著那日日夜夜不停歇的樂章。凈化水班工作區域比較大，環境比較復雜，很多輸水管線，井口都在外圍的地溝里或是草叢里，加上管道常年輸水腐朽，每次下井巡檢管道和閥門都是一身泥濘。為了能跟上大廠區的生產節奏保障正常的供水量，我們一刻不敢疏忽，白天到處巡檢漏水點，修補各處閥門，做準備工作，夜間進行安全生產運行設備。在每一輪的生產運行中都在竭盡全力做著自己的工作。

　　企業的穩定、發展、壯大，歸根結底是要靠每一位員工。責不在大小，位不在高低，愛崗敬業，就是盡己所能做好每一天的工作，為企業，為自己，加油！

愛崗敬業心得體會10

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。

　　愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。敬業就是用一種嚴肅的.態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬，才能使其從事的行業煥發光彩。

　　不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務實精神的現在社會，尤為重要。

　　我認為，"愛崗敬業"的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

　　舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中很重要的一項就是在網上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關系著整個常德市人民政府的臉面，關系到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你還能說，這是小事么？周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有美好的未來。

　　愛崗敬業，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守；更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人；做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！

　　"愛崗要敬業、敬業要精業"。這句話怎么講呢？如果敬業是一個態度問題，那么精業應該算是什么問題？精業應該算是能力問題。

　　其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學習并向大家請教，爭取盡可能短的時間內盡自己努力在工作能力上有所突破！

　　做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！

　　信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學習，珍惜每一次學習的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業知識。

　　在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結，勇于改革、努力提高業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

愛崗敬業心得體會11

　　教師是人類靈魂的工程師"這是多么高的贊譽，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。愛崗敬業，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。可是怎樣做好這四個字呢?怎樣把這四個字切實地體現在我們的工作中，體現到我們的行動上呢?

　　曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現。可在經歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業，敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。

　　敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業執著的心，忠于黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。我對此有如下理解：

　　第一，教師要熱愛學生。

　　如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

　　第二，愛崗敬業，盡職盡責。

　　這是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發展的程度。

　　第三，愛崗敬業，無私奉獻。

　　它關注著教師的'教育事業心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態度。愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業成功的保證。教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

　　第四，愛崗敬業，勇于創新。

　　在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創新。只有銳意進取，才能勇于創新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

　　第五，淡泊名利，志存高遠。

　　作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責任。

　　現在正值應試教育向素質教育轉變、教育教學大改革的時期，社會的發展需要高能力高素質的人才，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識到使命在肩，責任如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實自己，展示自己，勇于進取，開拓創新，讓我們輕揮一只粉筆，書寫青春永不衰。

愛崗敬業心得體會12

　　20xx年的春天，全中國熱映的紀錄片“厲害了，我的國”，以國家的置高點出發，講述了各行各業近年來取得的卓越成就，在高科技領域，在路、橋、網等角度，我們的國家正以前所未有的速度，駛向“國家復興”的新時代。100多年前，西方的炮火轟開了清朝閉關鎖國的大門，國破家亡。翻開歷史，正面世界，正因為經歷了殘酷的戰火洗禮，更讓人珍惜當下的時光。唯有國家強大，方有能力站到世界舞臺的中間，捍衛和平，百姓才能安居樂業。我們要做的，就是做好自己的工作，愛崗敬業，無數水滴，匯聚成江海。

　　愛崗，是一種榮譽。多年以前，每到酷夏用電高峰，全國各地相繼開始拉閘限電。缺電峰時，為確保居民用電使用，江浙滬地區廠礦企業“做三休一”、“做二休一”、“做二休二”，極大限制了企業的生產，國民經濟的發展。為改變東部沿海地區的用電緊張局勢，國家開發西部水電、煤田的能源優勢，同時帶動中西部地區的經濟發展，我國開始了大規模的跨區域電網建設，以及配網建設。自20xx年起，世界上首條商業化運行的1000千伏晉東南—南陽—荊門特高壓輸電線路投運以來，特高壓建設迅猛發展，技術水平世界。“水煤空中走，電自全國來”，西部的'清潔能源，源源不斷地通過電網巨龍，支撐起沿海地區的經濟發展，實現國家的復興。

　　1949年，電網發電裝機總容量僅為184.86萬千瓦，到20xx年達到17.8億千瓦。20xx年，發電量64179億千瓦時，位居世界第一，占全球的1/4。到20xx年，僅220kV及以上高壓線路，長達60.91萬千米。截止目前，特高壓“八交十直”共18條電網大通道已建成，“一交一直”正在建設，“三交”工程獲得核準，合計特高壓線路超過3.3萬千米。我公司立足省內，積極向國內發展，開拓海外市場，參與了大多數特高壓的電網建設，也為浙江地區的主網建設做出了巨大的貢獻。我們年輕的一代，愿接過前輩的旗幟，繼續建設電網工程。

　　敬業，是一種責任。自參加工作以來，參與建設過多條線路建設。電網建設任務繁重，涉及面廣，工作間的銜接復雜，有時還會直接影響到施工現場的順利開展。首先要熟悉專業知識，提高個人業務能力。其次要勤快，勤能補拙，勤能助功。在日常工作要細致，深入現場，提前布局，牢記“安全第一、質量終生、經濟效益”的管理理念。科學管理，合理安排施工工期及資源投入，有多少力量做多少工作量，防止盲目作業，壓縮安全、質量的裕度。這是對施工人員生命的尊重，也是對工程本體質量的負責。

　　作為電網建設的一員，雖然奔波勞碌，但看到不斷延升的電網，能夠為“萬家燈火”添上一份力量，奉獻自己的青春，為祖國大地鑄就能源的大動脈，就是由衷的欣慰。

愛崗敬業心得體會13

　　既然生在這個偉大的時代，既然投身黨的事業，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。立足崗位做貢獻，建功立業當標兵，為黨旗添彩，為發展建功，為群眾造福。當我們皓首白發回首往事時，才能坦然地說出：“我這一生...“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話大家耳熟能詳，但是很多人漸漸被生活的重負磨滅了前進的銳氣，應付著日復一日的工作。也許你會說，太平盛世，平凡崗位，干不出什么輝煌!但“創先爭優活動和踐行宗旨教育”告訴我們，“先”與“優”不只在林彈雨中輝煌，不只在驚濤駭浪前閃光;不只在飛船衛星上凝聚，不只在緊急危難時高揚。在我盲作的點滴中，在平凡普通的崗位上，只要你有不甘平庸之心，那么你就不會虛度年華、不會碌碌無為。

　　“爭”是心態，是向上的動力，是前進的源泉。是種子成長為參天棟梁的渴望，是溪流化為瀑布的怒吼，是追求卓越的自我蛻變，是力求獲得、力求實現。在上個世紀初，中華民族的“爭”讓我們獲得了民族獨立;上個世紀末，中華民族的'“爭”讓我們傲然屹立東方;而在這個世紀，中華民族的“爭”必將讓我們實現偉大復興，再次成為世界焦點!改革開放以來，許多地區在全國競相發展的浪潮中脫穎而出，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。現在全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰略機遇期，競相發展，可謂百舸爭流，千帆競發。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。只有在成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶爭先機，敢想敢干，敢為人先，才能在激烈的競爭中博得發展頭籌，實現安順的跨越式發展!

　　“創”是方法，是跳出窠臼，是不墨守陳規，是創造、也是創新。我們現在的工作思路、工作方法是無數的前輩在不斷實踐中總結，沉淀出來的。而新的時代要求我們要加快發展、更好更快的發展，僅靠過去的思路和方法是行不通的，那么我們要怎么做呢?托爾斯泰說過這樣一句話：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。”創新不是空中樓閣，是在已有基礎上的創新，數去經驗的積累遇上風云的變幻而做出的及時反應，適應時代的發展，促進自身的發展是創新的目標，不根據自身特點、不依據行業特征、不根植于本地環境的創新是胡思亂想......

愛崗敬業心得體會14

　　從進入公司的那一刻起我就是公司的一員，所有的行為都代表著公司，公司欣欣向榮的發展方向是我為之努力奮進的動力。在崗位上做好自己的工作，盡力做好每一件事是我們每名員工應盡的責任。

　　我們在工作中總會碰到無數的困難與想不明白的事情，在這樣的時刻更是不能放棄，用一顆堅定、持之以恒的心去面對更多的磨難與艱辛。在每個人的人生旅途中，沒有任何事情是輕松的，有了這么好的工作平臺，我們就要把自己的狀態都呈現出來，把自己的任務完成到位，讓領導和同事發現自己的潛能。

　　工作中的壓力只有自己能體會，每天不是加班就是學習，要不斷調整工作狀態，達到精益求精，受到領導批評也不要氣餒，這些經歷都是在促進自己成長。只有經歷了更多，付出了更多，才能真正找尋到自己心中的目標，同時讓生活更具有不同的色彩。

　　“一個小工人能起多大的作用”，或許我們會面對這樣的`疑問。我想告訴你的是：正是有了我們這些平凡、敬業的員工，才匯聚成公司現代化大型的焦化基地，才有了那一批批品質良好的焦炭不斷地運往全國各地，這就是工作帶給我的快樂，敬業帶給我的享受。如果我們敷衍了事，不盡職盡責，將有多少雜質從濾布的小洞滲入到焦炭產品中呢?焦炭生產少了哪個崗位也是不行的，而每個平凡的崗位都是由我們這些普通而敬業的員工組成的！

　　一名敬業的榜樣，每天一接班就會非常仔細的巡線，排查機器的運行問題，不管干什么都非常積極。只要有人報備車間機器需要維修，他們總會第一時間沖上去維護和保養，確保機器正常運轉。正是有了這種愛崗敬業精神，我們時刻記掛著產品的質量，會在半夜打電話詢問指標合格不合格；我和賈師傅會在炎熱的六月天，修補皮帶上的小洞。

　　我們愛的是自己所站的這班崗，敬的也是自己所負責的工作。在崗一分鐘，奉獻六十秒，這樣才能在完成好工作的同時不斷地提升自己的能力，以這樣雙贏的方式促成自己更好更快的成長。只要我們每個人都能夠站好自己的崗，讓工作都正常的進行下去，那我們的企業就能夠發揚光大，在市場經濟中更具競爭力!

愛崗敬業心得體會15

　　我xx年師專畢業，雖說有了幾年工齡，可與信息化辦的同事們相比，還只是個小學生，門外漢。站在這里，誠惶誠恐，談不上演講，請大家多多批評，多多幫助。

　　本人自小在平常人的家庭長大，清苦的生活使我懂得生存的艱難。在走出校門的10年里，我從一名大學畢業生成長為國家公務員，從山區鄉鎮一步一步走到市級機關。苦辣酸甜豐富著我的人生閱歷，艱辛和困苦讓我深深體會到奮進的快樂。

　　回顧我的工作經歷，那難忘的一幕幕仍時時在我腦海中浮現，身后留下的每一個腳印，不深不淺，卻飽含著我為之付出的辛勤汗水。

　　我最初是在xx山區的一個工商所里工作。這是一個交通很閉塞，經濟條件非常落后的地方。所里就6個在編干部，卻管轄著4個鄉鎮，500多平方公里地域的工商戶。日出日落，我們坐著農用車在陡峭的山路上來回顛簸；刮風下雨，就撐著雨傘在泥濘的小道上走村串戶。許多同學分在了市里，有的還去了沿海城市，對于我的選擇，他們無法理解，有的甚至投來嘲諷的目光。一位朋友在來看過我之后，玩笑似地說，要是還在這里搞兩年，你只怕會被主流社會遺棄。

　　聽似隨意的一句話如同炸彈在水底爆發，我無言以對，心里卻勝過翻江倒海：我不知道他所說的主流社會意味著什么以，但我知道，他和大多數人一樣，對于山區工作有著深深的誤解。在山區工作究竟有沒有前途，我能否挺過這人生的低谷！

　　為了在工作中找回自信，我開始認真鉆研工商法規和其它業務，配合同事處理日常事務，不斷積累工作經驗。xx年年初，我干凈利落地處理了一起倒賣木材案，望著那疊厚厚的案卷材料，第一次享受到工作帶來的滿足。

　　xx年，我參加了全縣首屆公務員招錄考試，進入鄉鎮機關工作。可當我得知要分配到一個更為偏僻的鄉鎮的時候，所有的喜悅都變成了對前途的無奈和迷茫。xx年11月15日，我揣著組織部的調函，坐了4個多小時的公共汽車才來到這里。集鎮與汽車終點站被寬闊的xx江隔開，深秋的濃霧依然彌漫在寬闊的江面上，當我站在渡船的船舷，眺望對岸隱約可見延綿高聳的山嶺和灰蒙蒙的越來越近的建筑，心里忽然涌上一股荒涼的感覺。

　　本來鄉政府所在地已經非常偏僻，沒有想到的是，我的工作地點竟然是距鄉政府20多里地的一處工地。工地周圍是漫山遍野的'茂密竹林。山腰里有一排50年代修建的二層青磚房，就是我即將下榻的地方。房子很久沒有人住了，積滿了灰塵和蛛網，我整理好隨身的物品，來不及收拾失落的情緒，馬上開始熟悉工地上的情況，并向工程指揮部的老會計請教，慢慢懂得了一些簡單的財務知識。我每天要處理大量的財務單據，還要協助工地上做一些爆破和測量土方的工作。工地地處偏遠、環境惡劣，這都算不得什么，最難受的莫過于遠離人間煙火的孤獨和寂寞。夜幕降臨，我獨守空樓，陪伴我的，只有山谷溪水撞擊峭壁巖石的咆嘯和山風拂過萬畝竹海的低吼。無邊的困擾如同鬼魅陪伴在我的左右，我的心緒伴隨昏暗的燈光搖曳不定。我徹底懷疑自己的選擇，不敢與同學們聯系，深怕自己的處境引來更多的質疑和嘲諷。

　　所幸這時有人不斷給我希望和鼓勵。鄉里分管電站工程的是一名非常有經驗的副鄉長，常常和我談心交流，一再鼓勵我多學些東西。正是在這樣的環境里，我又重新拿起了久違的書本。也就是在這個時候，開始嘗試寫作，并第一次把我的文章變成了鉛字。在這個寂寞的角落里，我在默默積蓄著力量，期待今后有機會把我的光熱盡情釋放。

　　xx年春節前夕，下了一場大雪，楠竹成片的被積雪壓倒，公路已經無法通行。我在過膝的大雪里走了二十多里山路，在信用社的營業廳里，把10萬塊錢工程款如數交給了承包人。望著民工們感激的目光，再看看我冒著熱氣的兩只腿，所有的疲倦霎時煙消去散。這個時候，我覺得自己形象高大，很象水滸里的第109條好漢。

　　四個月后，我調回鄉政府機關，擔任鄉團委書記和黨政辦公室主任職務。充分的準備讓我受益匪淺。xx到xx年兩年時間里，我在報刊上發表新聞通訊和散文等40多篇，成了《xx報》的常客，還被評為全縣優秀新聞工作者。這讓我深深愛上了這一份清苦卻甜蜜的事業。

　　那至今讓我眷戀的105平方公里的青山綠水里，我親身參與并成功主持了第一屆村主任海選，步行幾十里協助政法干警追捕逃犯。我的意志力得到了最大程度地鍛煉，工作也不斷的有了新的起色。我連續兩年被縣政府通報嘉獎，并被評為全縣優秀共產黨員。在擔任鄉團委書記期間，每年都從團縣委和團市委帶回錦旗獎牌，我們建立的300畝楠竹示范生產基地，接受過省市團委領導的調研，至今還在鄉團委的呵護下生機盎然，并一屆一屆的往下傳遞。

　　我的努力沒有白費，20xx年，我借調到團縣委機關。一年后，又被組織選調到縣委辦工作。在這里，我認識了更多的朋友，學到了更多的東西。一年多時間里，我和督查室的同志們一起，跑遍了全縣40個鄉鎮，走訪了大大小小100多家企事業單位，為縣委重大決策的落實做了一些力所能及的工作。20xx年7月，縣委任命我為團縣委副書記。我沒有別人所說的任何背景，更沒有什么談得上的成績，面對組織的信任，我夜難能寐，只期望用自己的努力來回報組織，回報每一個信任我的領導和朋友。

　　而立之年，我有幸來到信息化辦，與大家一起，共同見證常德信息化的發展歷程。我深深的感覺到，人生就是一場大考，以前所經歷的一切，如同艱苦的備考，新的考卷已經擺在我的面前。想一想在山區的日子，再看看現有的工作環境，我有什么理由不珍惜這來之不易的工作機會，不用我的努力來回報領導的信任。

　　每一個熱血青年，都向往著熱鬧的都市，期望在大的機關里施展才華。我從xx西南的角落來到熱鬧的都市，一步一步走到今天，在艱苦攀登的旅程里，汗水和寂寞一直伴隨在我左右，成功和喜悅也沒有吝嗇于我。對于愛崗敬業四個字，有了更為深刻的體會和理解。在今后的日子里，我愿投身信息化事業的激流，化做一朵絢爛的浪花，為xx信息化的發展奉獻我的一絲亮色。

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