特別的愛給特別的你—名師培養對象第二次集中學習心得范文

　　特別的愛給特別的你—名師培養對象第二次集中學習心得,本站還有更多關于教師學習心得體會,教師學習心得體會大全相關的資料。

　　做為一名一線的小學語文教師，在九年的教學生涯中，我逐漸體會到了作為一名教師的崇高，也讓我領悟到了作為教師的肩上的重擔，當前我國又正在進行新一輪的基礎教育課程改革，它對廣大教師提出了全新的挑戰，雖然我也有九年的教學歷程，但對“教書育人”這一神圣的職責仍存在著很多的困惑。有幸的是能參加了青田名師培養對象的培訓，才使得一些疑惑逐漸得以解開。此次假期培訓已是第二次，在培訓期間聆聽了八位大師們滔滔不絕，繪聲繪色的講解，他們把書中把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，聽來令人倍感親切、深受啟發。那些關于教育的真知灼見，真是值得我們一遍又一遍地回味、咀嚼。人說，讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，那么“受課”更是如此了。通過這次短暫的8天的洗禮，讓我對教育又有了更深的認識和理解。

　　首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。臺灣教育家高震東說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用了好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為只要我們充滿期待，他們或許很有希望。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！

　　其次，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟。教師要“目中有人”切實關懷每個學生，開發每個學生的潛能，為每個學生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護學生的自尊心，尊重學生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上；讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然，作為教書育人者，也不能對學生的不良現象放任自流，寬嚴有度才是愛，做到嚴慈相濟。

　　第三，要有豐富的學識。有句話：要給學生一杯水，教師就要有一桶水，我覺得不對，在信息爆炸的時代，一桶水遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學。開鑿一眼泉，就是教師要終身學習。在當今信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到教育教學活動中，保護學生愛問為什么的好習慣，讓自己的課堂更充實、更豐富。如果教師能做到精通專業，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，找到偶發事件與教學任務之間的聯系，迅速地切入正題。

　　8天的學習是短暫的，但大師們留給我們的鞭策卻是永遠的。我們將帶著這些先進的理念快樂地工作著。

【特別的愛給特別的你—名師培養對象第二次集中學習心得】相關文章：

名師培養對象第二次集中的學習心得范文04-17

名師培養對象第二次集中學習心得范文04-17

名師培養對象學習心得04-02

特別的愛12-09

特別的你作文01-04

特愛的浪漫QQ簽名12-09

特別的愛作文03-16

特別的你學生作文12-09

杜特爾特這個大嘴？12-09