備課組工作心得

時間：2022-11-30 11:48:51 工作心得我要投稿

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備課組工作心得范文

各位領導，老師：

備課組工作心得范文

　　大家好！

　　本學期的八年級語文備課組，在學校領導的關懷下，在教導處和教科室及年級主任的直接領導下堅持以構建和諧教育為理念，以聚焦有效課堂為主線，以培養(yǎng)學生的良好學習方式為核心，開展語文教學研究活動，創(chuàng)新方法，團結互助，各項工作取得了一定的成績。下面是我們在集體教研和教學工作中的幾點做法，請大家指正：

　　一、更新觀念，統(tǒng)一認識，凝聚人心

　　隨著全省素質教育的推行，我校在侯校長的帶領下拓寬思路，堅持教改，力求探索出一種優(yōu)質高效的課堂教學模式。09年棗莊中學語文教材全面改版，使用了大容量、重探究的北師大版教材，同時又面對八年級學生班額大、思想新、學生層次不一等一系列擺在眼前的現(xiàn)實，我們意識到僅靠一個人的單打獨斗是絕對不行的，必須依靠備課組集體的力量共同戰(zhàn)斗。新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，這不僅適用于學生，也同樣適用于教師。通過集體備課將個人的智慧和特點展現(xiàn)出來，大家群策群力，實現(xiàn)備課組內腦力資源的共享，在交流討論中彌補個人的不足，在傾聽、吸納他人意見的基礎上學會協(xié)作和分享，才能夠在互動中豐富課堂教學內容，提高工作效率，增加課堂教學的“含金”量。“人心齊泰山移”在這樣的古訓下，我們摒棄文人相輕的狹隘，在一間小小的辦公室里升騰起為事業(yè)奮斗的豪情。

　　二、集體備課，踐行高效教研模式

　　新學期開學后，學校為每位教師配備了電腦，學校教導處和教科室制定了集體教研的操作方法和考核制度，殷主任親自坐鎮(zhèn)我們組為集體教研開展做好保駕護航。周一的集體教研，以導學案的研制為主，要打造導學案精品，首先要做到有“備”而來，個人主備要備教材，以教材為基礎，深刻透徹地研究教材，找準知識的前后聯(lián)系；備學生，找準學生學習的重難點和發(fā)展點；備教法，注重導學案學法指導的設計；備習題，當堂檢測和拓展練習設計要避免與助學重復，緊扣考點和能力訓練點。集體交流中其他成員也要充分準備，此時充當的角色可不僅是聽眾和錦上添花的陪襯，而是瞪大眼睛挑毛病，找不足，提建議，這個過程有時是相互爭辯交流的過程，是思想碰撞的過程，是產生靈感造就智慧的過程。這樣經過個人主備、集體交流、一人審核、然后由我再次審核，最后再交由導學案指導組劉老師復核，有時細致到一個標點都不放過，這樣經過層層修改的導學案凝聚了大家的智慧和努力，才能保障課堂實施的高效率。

　　周一的集體教研雖然解決了導學案的制作問題，但是導學案具體使用和其他教學問題的解決遠遠不夠。臨時的及時的教研更能滿足教師教學的時效性和資源的互補作用，這時候各位教師的特長更能得到最大發(fā)揮。劉培生老師長于學生語文學習習慣的培養(yǎng)，金慧老師圍繞課堂教學經常會有一些好的建議，殷憲蓮老師制作的課件每次都是大家公用，朱東珍老師找來好的習題及時印刷，趙謙老師把平時抓課堂落實的經驗毫無保留的貢獻，張華老師擅長做好學生的作文指導，徐士勇老師在指導學生自學方面有自己獨到的做法，我采用畫知識樹的形式引導學生做課堂小結的方法得到大家的認可。大海不擇細流所以成其廣，大家的無私付出讓小組工作齊頭并進，在相互競爭與合作中找準自己的位置獲得工作的樂趣。

　　三、培優(yōu)樹先，打造精品課堂

　　組內磨課賽課，教師們踴躍參加，積極實踐、消化教研的成果，打磨精品課堂。課堂教學要有效高效，既讓優(yōu)秀生能吃得飽，又要保證中等生跳一跳能摘到桃子，還要吸引學困生能適度集中注意力，老師們在以下幾個方面做了有效嘗試：內容豐富、趣味盎然的導入環(huán)節(jié)、小組化教學活動的開展、全神貫注動手批注的閱讀方法、多媒體、多渠道獲取知識的學習方式、當堂達標知識樹小結的收尾的方法等等。

　　本學期進行的磨課活動中何校長親自聽課，課后點評，對課堂上的成熟做法給予肯定，這給了我們前進的更大動力。在剛剛結束的全區(qū)初中優(yōu)質課展評活動中，我組朱東珍老師憑借絕對優(yōu)勢榮獲了一等獎，她在博客上這樣寫道：“正如教研室劉浩主任說的：每個參賽者背后都有一個強大的教研團，我們組正是有這樣一批科研型的教師才成就了本次比賽的輝煌，這個一等獎應該是大家智慧的結晶，是大家共同努力的見證，同時也是我們組在教研方面長期積淀的結果。”

　　以上是我們在集體教研和教學工作中的幾點做法，還并不成熟不完善，在接下來的工作中，我們將在以下幾個方面力求實現(xiàn)創(chuàng)新和突破：

　　1、豐富課程資源，加大課外閱讀與寫作教學的力度。

　　利用導學案選材自由的特點開發(fā)出我們學校特有的教學資源，做好課外閱讀與寫作教學的工作才能瞄準中考考點、抓住語文教學的薄弱點和關鍵點。

　　2、繼續(xù)深入貫徹“大語文”觀，在本年級內積極籌備多種語文活動，如“課前三分鐘”活動，每日格言、成語故事、美文推薦等；開展朗誦比賽、演講比賽，定期舉辦書法比賽，也為學生的終身學習和全面發(fā)展奠定基礎。

　　3、加強備課組教師理論學習和研究的廣度和深度，強化日常教學的反思工作，為教師成長積累經驗。

　　4、做好備課組教師之間的幫扶工作，互相取長補短，縮小教師之間的差距，實現(xiàn)共贏。

　　人生的幸福有千千萬萬種，而最持久的幸福是工作的成功所帶來的職業(yè)幸福。作為教師，能用自己獨特的人格魅力高超的教學藝術感化學生，是一種幸福；能和志同道合的同事用自己的教育理想和信念固守教育這一片熱土，更是一種幸福。最后祝愿各位老師各位領導身心健康、平安幸福！

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