學習經驗的心得及體會

　　篇一：我的學習方法與心得體會

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！我是公路工程系造價1103班的xxx。今天很榮幸站在這里，與大家分享我在大一學期中的一些學習方法與心得。

　　首先，我認為大學的學習應該具有目標性。在學校無論是教學還是自學所得到的知識都要為今后的工作或再深造打好堅實的基礎。給自己定好明確的目標是相當重要的，要明確自己的人生活動重點是什么，自己為什想做這些事情，你想要尋求哪一種程度的責任，你想要多大的權利？茫無目標的飄蕩著終歸會迷失。而心中那一座無價的金礦，也會因不開采而與平凡的塵埃無異。我的理想是作為一名造價師我向著這目標不斷前進，永不偏離方向。在校專業性、系統性、全面性學習，讓我很快樂，很有收獲，很有成就感。

　　其次就是無論從事什么要想成功就要完全投入，學習一樣需要投入只要完全投入你真正喜歡的學習中，才有成功的一天。

　　凡事都要做主動的人，要勇于實踐，去主動學習，主動去實踐，不要做一個不做事的人。我的學習方法很簡單——就是認真聽每節課，做好每次作業，完成每一天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒在無意義的事情上。

　　學習需要的是正確的思考方法+信念+行動。第一，必須把事實和純粹的資料分開。第二，必須把事實分成兩種:重要和不重要的，有關系和沒關系的。我在完成主要目標的過程中，堅持所能使用的，所有事實都是重要的，而且還有著密切的關系。

　　自制是一種難得的美德。喜愛，熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制只是你行動方面的平衡輪。它能幫助我的行動，而不會破壞我的行動。

　　隨時都要相信自己能成功，相信自己是能移動山的人，會將萬事做到最好。拿破侖曾經說過：“我成功，因為我志在成功。”永遠不要總被自己的缺點迷惑，信心多一分，成功多十分。應該學會自信，相信通過自己勤奮和努力能夠創造財富。

　　國家獎學金的獲得，我知道這是學院領導及輔導員老師對我的肯定和信任，感謝學院領導和國家政府對我學習上無私的支持；讓我深深感受到學院給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄與的希望和支持。這一次都將激勵我繼續努力學習，不斷進步。很感謝國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續自己學業。

　　最后，我還要感謝國家，感謝政府有這么好的政策，感謝學院領導及老師對我的關心和照顧。在這樣的政策下，在這樣的關懷下，我會繼續努力。不辜負大家的期望，去努力爭取更大的成功。

　　謝謝大家！

      篇二：新方法學習心得體會

　　認真學習了新方法知識后收獲頗豐，更加明白了怎樣去評課，怎樣去評好課，在理論的認識上有所提高。一堂好的課，不光是看教學目標是否完成。教學重難點是否突出，師生互動是否看學生的感受和真正的實際效果。

　　過去只關注教師的“教”，現在更關注學生的“學”，尤其是學生的學習狀態、參與程度，自主學習等。我認為，一堂好課，并不是千錘百煉的公開課，而是常態下的日常教學。

　　評課與議課比較，“評”是對課的好壞下結論、做判斷；“議”是圍繞觀課所收集的課堂信息提出問題、發表意見，“議”的過程是展開對話、促進反思的過程。“評”有被評的對象，下結論的對象，有“主”“客”之分； “議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語現狀。評課活動主要將“表現、展示”作為獻課取向，執教者重在展示教學長處；議課活動以“改進、發展”為主要獻課取向，不但不怕出現問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發展。評課需要在綜合全面分析課堂信息的基礎上，指出教學的主要優點和不足；議課強調集中話題，超越現象，深入對話，促進理解和教師自主選擇。如果說評課是把教師看成等待幫助的客體的話，議課則把教師培養成具有批判精神的思想者和行動者，幫助他們實現自身的解放。

　　評課要實事求是，說真話。對授課老師的優點要肯定，而且還要虛心學習，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。我們評課的目的，就是使教師的教學行為更加規范，使教師的教學水平更加趨于完善。在以后的工作和學習中要更好地利用這一形式，和同仁互相學習，共同提高自己授課水平。

　　篇三：網絡學習心得體會

　　隨著時代的發展，網絡已經越來越接近人們的生活中，人們在接受現實學習的同時，也在網絡平臺下積極地學習各種知識來，并分享自己的學習經驗，擴大自己的交際范圍，通過與他人交流來開拓自己的視野，豐富自己的知識儲備。而作為老師，我們不僅僅將手上現有的資源利用好，同時也要加入到網絡學習中去，在這個大平臺下，學習好的教學方法，改善自己在教學中存在的不足，同時也向他人分享自己做的好的方面，自己進步的同時，也幫助別人共同進步，為教育事業奉獻出自己的全部精力。

　　“活到老，學到老”。不論是在學生的時代，還是現在身為教師的我們，都要堅持不斷學習好的經驗以及先進的知識，來提高自己的專業素質、道德素養。在這半年的工作中，我清楚的認識到自己作為一名教育工作者還存在很多不足。此次網絡學習，我通過在論壇里以回帖的形式，瀏覽別人發表的一些好的經驗，并結合自己的實際情況，認真總結，并提出自己的一些疑問或者提出自己的一些感受；不僅如此，通過在網上下載別人上傳的一些優秀的教案或者教學視頻，讓我有機會學習到別人的在教學這方面的一些好的習慣以及方法，受益匪淺。

　　學習之余，我們還要做的就是學會分享。互聯網為我們提供了一個大的交流環境，在這里我們可以提出自己在教學過程中遇到的問題，與大家一起探討出一個好的解決方法，同時也可以避免其他人后期也出現同樣的問；同時也可以想別人分享自己的一些好的教學方法經驗，以及好的教學課件試題等。本次網絡學習過程中，我就向大家提出了自己在小學生作文教學中的一些個人觀點，并上傳了一些比較好的資料供他人下載。我覺得這是一個很好的與他人交流的方法，互聯網將我們的交際圈擴大到中國乃至全世界，讓我們有機會跟所有的教育專家一起討論交流經驗方法，而不是僅僅局限于自己所在的學校或是縣市。

　　新的時代，我們不能還遵循一套傳統的教學方法，改革創新是新的時代下每個教師都應該具備的素質。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水”。通過學習我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力提高自身的專業素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力。我覺得自己要學的東西還有很多，雖然剛上崗不久，但是不能因為自己新上任而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育只有一次，作為教師，我們必須把最新的知識傳授給他們。同時這半年的工作經驗也使我明白，作為一名老師一定要不斷學習新的知識，提高自己各方面的素質，與時俱進，這樣才能將最好的學習方法、最新的知識傳達給學生。也只有這

　　樣才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

　　此次網絡學習只是我利用互聯網學習的一個開始，在后期的工作之余，我會一如既往的利用好網絡這個平臺，學習各種資源，不斷的學習來充實自己，完善自己，努力使自己早日成為一名合格的教師。

       篇四：photoshop學習方法總結以及心得體會

　　很多朋友都想盡快全面掌握Photoshop，很多朋友多次和我探討如何學好

　　Photoshop。我理解大家的心情，因為我走過也是一條曲折、艱辛的路。

　　第一次見到Photoshop的驚喜，第一次制作印刷品失敗的沮喪，第一次走上

　　Photoshop講臺的忐忑，太多的第一次伴隨我與Photoshop走過10年的時光。有朋

　　友對我說，咱們都玩Photoshop的，我實在不敢茍同此言，因我的Photoshop實實

　　在在是熬出來的。每一個創意，每一種技法，每一幅圖像是都處心積慮熬出來的

　　，水平談上高，但從不敢有一點大撒把的瀟灑念頭。

　　我深知學無止境，實不敢妄自尊大。只是想把自己走過的路告訴您，幫助您

　　早日戰勝Photoshop。我體會，學好Photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼

　　看繁瑣步驟、復雜操作、大串命令，別怕！二是恒心，一步步向前走，一個一個

　　做練習，只要堅持，一定能闖過來！三細心，每做一個練習，都要想一想，這里

　　有幾個知識點，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，要實現一種效果，

　　往往不止一種方法，如綜合運用多種技法達佳效果，這是要熟練掌握軟件的基礎

　　上自己拿主意的。最終要實現精彩的“創意”。而創意既不是頭腦固的，也不是

　　有從天上掉下來的，豐富精彩的創意，有賴于作者綜合素質的提高，不僅僅是操

　　作軟件的技能和相關的業務素質，當然也包括良好的政治素質和心理素質。

　　我體會，學好Photoshop可以分四步走：

　　一是認真掌握操作技能，打好基礎。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效

　　記住、做熟，大概至少需要個把月時間；

　　二是扎實系統整理知識，提高認識。對于學會的操作技法，不僅能獨立重復制作

　　，而且要理解其中的知識點，知其然，還要知其所以然。書每一個練習的設計都

　　是用心良苦的，一定要弄明白每個練習之間的關系，搞清楚每個部分之間的聯系

　　，逐步在頭腦建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

　　三是主動承攬制作任務，積累經驗。現在可以找一些活兒來試著做一做。把學過

　　的知識運用的實踐當中去。當然會出現顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地

　　處理難題，硬著頭皮頂過來，您就會發現自己長本事了；

　　四是廣泛涉獵相關領域，豐富自我。這時候，您自己就已經知道有哪些方面應該

　　深入，哪些技能急需提高，哪些知識應該拓展。積極主動地去學、去看、去做。

　　經過一段時間的不懈努力，別人僅說您學會了Photoshop操作，而且會夸贊您的素

　　質提高了！

　　我體會，學好Photoshop要有四個條件：一是要有一定的計算機基礎知識，會操

　　作機器。會管理文件，會排除簡單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個任務

　　，或者面對客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠實現創

　　意；三要有一定的美術基礎，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等

　　知識是無法獨立承擔任務的；四要有一點靈感，這得益于知識和經驗的積累，文

　　學、繪畫、攝影、印刷、廣告、網絡??您大概都需要涉獵。這四個方面像汽車

　　的四輪子，少了哪個都不靈。

　　我勸您務必學習一定的美術知識。Photoshop是科學與藝術的結合，但最終看

　　的是藝術效果。美術功底扎實與否影響您將來平面作品水平高低的重要因素，

　　Photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復別人的作品，畫家

　　才能實現自己的創意。

　　我勸您邊學邊干主動找些活兒來做，要怕做砸了。只有下水才能學會游泳，

　　嗆幾口水要怕。不可能等您什么都會了再去接活，有壓力長進最快。

　　我勸您不要光做練習，而要去做一個個完整的作品。一個真正的作品是多項

　　技能的大薈萃，每完一個成作品，您水平肯定提高大截。比如一個網頁，不是單

　　純考慮特效字、按鈕、菜單、底紋如何分別制作，而是必須系統地、綜合地考慮

　　尺寸、精度、色彩模式、文件格式、組合、分割、鏈接、構圖、色調、字體，以

　　及方便閱覽、下載速度等諸多方方面面因素，光會寫一句句漂亮的句子不行，堆

　　在一起成不了好文章。如果您能完成10個真正意義上的作品，您的Photoshop水平

　　應該說進階了。

　　一、實例很重要,在能夠激起學習興趣的同時,還能夠掌握一些基本的操作技巧,遇

　　到不的明白再去看書,這樣印象就比先看書深刻得多.比方說我最近學的卷頁效果

　　、牽手字和置換背景等都是從網上的photoshop教程實例學到的。

　　二、所有快捷鍵功能菜單都能找到，無須死記硬背。接觸得多了，自然就能熟練

　　掌握。如復制和粘貼的快捷鍵和word一樣是ctrl+cctrl+v。

　　三、要細心去觀察別人是怎么用的，這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周

　　圍都沒有人用photoshop的話，我建議您去看一下網上的視頻教程。

　　比方說2345.CXZZL.COM.CN這就是一個很不錯的電腦學習網站，在這里面就能學到

　　很多有用的知識。建議大家有時間去看一下。

　　四、不要急于求成。尤其象通道和色彩調整比較深的內容，一塊放在后一步。剛

　　開始學習下摳圖以及畫一下日用品，并把它放桌面上，使自己有成就感，以提起

　　對photoshop的學習興趣。

　　我建議大家要勤于動手,多多想想,多多練習，從基礎踏實學過來,所以我相信：

　　您也一定能戰勝Photoshop！

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