學生學習心得
心中有不少心得體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的學生學習心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生學習心得 篇1
學習有苦有甜,有酸有辣,座位中學生七個學科,升入初二還要九個學科的挑戰,應當要有克服困難的學習精神。因此,座位一個好學生,應具備多讀、多寫、多記的好習慣。
“千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們在背誦英語的時候,讀幾遍,勝過看百遍。但是,與此同時,我們要用科學的方法去讀,“學而不思則罔”,學習卻不思考就會迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒有效果的。
所謂的寫,就是多練筆,有些同學對學習沒有興趣,明明他有很好的.思維,但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來,沒有勤練筆,導致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順,不流暢!
最后一點——多記,我們經常遇到一些令你有所感觸的事情,我們可以將它們記在筆記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫作文的時候,我們就有題材可以寫了。當然,記的不止這一點,更重要的是多積累,在看書的時候,我們可以把其中的精彩段落抄下來,作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,正如詩中所說的,我們要勤奮、刻苦的學習,用正確的方法學習,才能取得好成績。
學生學習心得 篇2
實訓只是一個過程,而我們在實訓中會學到多少,明白多少,對我們的幫助有多大,這只有自己知道。在學校的安排下。我到____藥店進行工作實訓,藥店對于我們平民來說一點都不會陌生,因為我們要是有著小病小痛都會去買點藥吃吃,實在不行才會上醫院,而我在實訓的這段時間里,對藥品更加的了解,對藥師的工作流程也更加的了解,也讓自己對以后的工作充滿了信心。
剛來到藥店實訓,前輩沒有交給我困難的工作,只是讓我在旁邊幫忙,打打下手之類的。而我在旁邊認真的學習前輩是如何工作的,要是遇到不懂的.就虛心的向前輩們請教,然后認真的思考,從中吸取經驗。
經過這次的實訓我學到了很多,明白了很多,在實訓工作中,我將課堂上學到的理論知識與工作相結合,讓我更加的了解工作,對自己的專業也更加的了解,在實訓工作中也培養了我的動手能力,社會交際能力,增加積累了我的工作經驗。這些都是課堂上學不到的,在工作中我也很開心,因為我可以用自己的雙手來幫助這些人,這應該就是助人為樂吧!
學生學習心得 篇3
1、與學生建立良好的師生關系
在英語教學中良好的、融洽的師生關系是教學成功的關鍵。學生喜歡英語教師自然也會喜歡英語,從而也就能做到認真聽課。教師通過自己的言談舉止,利用課堂與課外的時間,多與學生交流溝通,既做他們的嚴師,又當他們的貼心朋友,這一點是教會學生學習方法的基礎。
2、激發學生的學習英語愛好
愛好是最好的老師,小學生剛接觸英語時都有一種好奇心和新鮮感,這正是愛好的重要表現形式,但如何讓這種愛好長久地保持下往,是英語教師的重要工作之一。
3、積極參加各種英語活動
語言的獲得必須通過實踐應用才能實現,因此,應當鼓勵學生之間用英語問答、師生之間對話、英語角練習,既可鍛煉學生的'聽說能力,鞏固已有的英語知識,又可促進學生之間的合作,樹立他們的自信心;收聽收看英語節目是進步英語聽說能力的又一途徑,通過視覺、聽覺大大感受英語的魅力;參加形式各樣的英語比賽,能夠測試學生的英語水平,彌補英語學習中的不足。
4、樹立學習英語的信心
俗話說,自信是成功的第一步。自信心對于小學生的英語學習尤為重要,由于小學生的英語側重于聽說,說占有很大的比例。平時的跟讀、回答題目、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學生一開始便沒了自信心,怕出錯誤,不敢開口說,那么他的英語就無從得到練習,也便不會有進步,而且會越學越沒勁。所以樹立良好的自信,說英語,用英語,不怕出錯誤,是學好英語的第一步。這里面,需要老師、家長、同學,特別是老師的不斷鼓勵和支持。
學生學習心得 篇4
通過今天的黨校學習,我受益匪淺,真正體會到了要作為一個合格的黨員應該怎樣做,以及如何履行一個黨員的權利和義務。
首先我覺得最重要的就是要以身作則,只有自身做好了,才有資格去約束別人,才能做好模范帶頭作用,以身作則就必須表現在不怕苦不怕累,有犧牲奉獻精神上。因為我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,黨員務必要把這一點體現出來,要時刻謹記,黨員不是在人民之上的',而是要貼近人民,全心全意為黨,為人民付出的。
其次,黨員還必須履行好自己的八項義務和八項權利,這是黨賦予每個黨員的使命,黨員只有遵從這些權利和義務,才能把黨越建越好。其實這些都可以作為黨員平時的日常行為準則,對照它們,時刻反省自己,糾正錯誤,爭取做一個讓黨,讓人們非常滿意的黨員。
最后,我認為入黨程序是需要我們了解的,因為好多人認為上了黨校學習,自己入黨就沒問題了,這種思想是應該摒棄的。因為入黨是一個非常嚴肅的問題,而不是上了黨校就是黨員。學習之后,還要等待黨時刻對你的考驗,在一年的觀察后,才能決定是否認可你。
這就是我本次上黨校學習后的所感所想,我一定會為成為一名合格的黨員而努力的。
學生學習心得 篇5
首先感謝學校領導給了們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經驗的機會。紹興大市聚職校和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給留下了深刻的印象,現談談的三點體會。
一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種部隊的簡樸、整治的氣息,給印象很深,要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝,穿上單調的迷彩服,可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先,對學生的教育主要以正面引導方式,尊重學生的人格,通過跟家長多報喜,少報憂的學校與家庭的聯系保護學生的自尊心,讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂,從而激發他們的上進心和積極性,同時也為老師們贏得了學生的信任,形成一個良性循環的教育過程,很贊同這一做法,職校的學生同其他學校的學生一樣,雖然成績差,但他們同樣有著強烈的自尊心,教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現,不然長效地轉變他們的思想,有時甚至會導致他們的對立情緒,只有教師的.貼心和愛心才能從根本上感化學生,才能達到德育目的。
二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中取得的優異成績吸引了。認為,該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來,此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中,可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的責任心,以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。
三、對比各所學校,其實只要是當老師,無論在哪所學校都沒有輕松的工作,因為們所面對的是有不同思想的學生,教師的職責就是教書育人,無論哪所學校,都離不開敬業的教師,只有面對現實,少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。
學生學習心得 篇6
當原來紙藤花社的同學聽到我要報名參加紙藤花社時,告訴我這個社團很無聊,只能做做紙花,也沒什么大用處。我不信,偏要報。到了上課的那一天,我發現紙藤花社不像那位同學說得那么枯燥,原來這么有趣!
第一次來到紙藤花社的時候,我本以為自己手藝很差,粗心大意的,做出來的`花一定不會好看。但實際上卻不是這樣,我在老師的耐心指導下,一點點進步,慢慢地,竟做出了十分逼真的花。
那一次,我在做風信子,花瓣都裁剪好了,再粘到花枝上面時,我發現粘不上去了。于是,我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了,笑著走過來,俯下身子,手把手的教我。啊!原來是我忘記穿洞了呀!頓時,我的臉紅得像個熟透了的蘋果。老師溫柔地對我說:“沒關系,還不熟練嘛,難免會出錯的,多練練就會好的。”受到老師的安慰和鼓勵,我又鼓起了信心,又努力的做了起來。
我們在跟著老師一步步地做紙藤花時,能感受動手的樂趣和大自然的奧秘,最后,我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶,比一比誰做的花又精致又豐富。紙藤花社太有趣了!我真慶幸自己報上了紙藤花社。
學生學習心得 篇7
在這一年多的時間里,有爭執,有合作,有汗水,有歡笑。但是,更多的是,收獲!平時的課堂學習,老師都會給我們強調什么是學習的重點,同時又通過課下作業進行強化,把握知識相對較容易;但是在項目中,遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發經歷解決,沒有人能直接的告訴你問題原因所在,不能及時的解決問題。因此,具有自主學習的能力顯得比較重要。在創新方面,首先要確定創新的方向和目標,要始終圍繞創新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據有目的地做出假設,再一步步通過實踐去論證自己的猜測。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度,要本著對科研負責,對科學負責的態度,進行自己的研究。
通過這次項目,不僅在學習實踐方面收獲頗多,也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創新項目的設計過程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心,也彌補了我們這方面的不足。與此同時,它也讓我們感受到創新實踐的樂趣,提高了擴展思維能力增強了合作意識,在實踐方面也有很大的提升,更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動,充實我們的大學生活。
真誠的感謝課題的指導老師,帶給我們的不僅是他豐富的項目經驗,還有他 對項目敏銳的洞察力,他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息,并告訴我們要如何使得我們的項目進行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題,無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想,將問題逐步分解,最終制定詳細的'計劃而確定我們的開發。而讓這一次創新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強調的創新,讓我們在做項目的同時,不斷積累和學習別人的優秀技術和創新,并不斷找尋我們的亮點,我們一直在努力用我們有限地技術力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中,老師一直強調每一組都可以成功,并給我們提出了很多可行的建議,給予我們堅持下去的信心。
這次創新項目給我們帶來了很多,有能力上的提高,有思維上的創新,有情誼上的收獲在忙碌中充實了自己,學到了很多東西,并堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我們不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。相信這次實驗會對我們今后的學習、工作和生活產生很重要的影響,真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,感謝老師的指導和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學提出的寶貴意見。
學生學習心得 篇8
十九年中,他體無完膚;十九年中,他努力奮斗;十九年中,他成為人類的奇跡;十九年中,他見證了醫學進步。他就是“玻璃娃娃”——劉大銘。
堅韌不拔,勇斗病魔
劉大銘身患發病率不到萬分之一的“成骨不全癥”,數次被骨科專家判了“死刑”,但他卻始終頑強的與病痛抗爭,“將軀干留給病魔,把靈魂留給生活”。面對病魔,他并沒有退縮,也沒有放棄,則是與病魔抗爭到底。他向病魔展現出樂觀自信的生活態度,讓病魔也為之屈服。
努力學習,奮發向上
劉大銘雖然被病魔纏身,但他始終不忘學習,堅持上學,他堅信“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”他并全身心投入文學創作中,以書籍為精神食糧,以寫作為精神支柱,先后11次獲得國家級文學獎項,完成17.5萬字的長篇自傳《命運之上》。
懂得感恩,孝敬父母
“誰言寸草心,報得三春暉。”劉大銘他深知父母為自己付出了太多太多,為了不讓父母擔心,直到父母熟睡,他才拿起比自己手臂承受重量重好幾倍的牛津大辭典,完成醫療申請書。同時他不負父母之愿望,努力學習,奮發向上,成為了優等生。
擁有目標,青春無悔
劉大銘的成功正是因為它有著堅定的目標,并朝著目標不斷努力。“將苦難留給青春,把悲痛留個執著”他趁著青春美好的'時光,珍惜時間,努力學習,充分發揮青春的精力,讓青春無怨無悔。
沐浴著初升的太陽,我,長大了!
學生學習心得 篇9
終于也是回到了學校,回想起在家里學習的這段日子,真的過得不是那么輕松,但也是在這次的上網課的體驗之中,我也是感受到這種學習方式真的挺鍛煉人的,我也是有一些學習的心得。
我是一個喜歡交流,喜歡好動的,所以在家的日子還是比較的難受,無法和同學去玩,雖然可以視頻聊天,但是還是沒有面對面那么的痛快,不過我也是知道疫情還沒有結束,我克制著自己,而這次上網課也是讓我感到自己還是更加的喜歡在課堂上學習,可以隨時的提問老師,不過我也是能感受到這種學習的方式其實也是會給予我們很多的體驗的。并且也是需要我們有自己的一個自制力才能學好的,畢竟在家里的時候,沒有誰來監督,雖然要打卡,但是父母也不在,老師也不在,聽著課的時候也是容易走神的,并且自己也是會有一些不想聽課的心思。
開始的時候的確挺難控制自己的,雖然也是希望自己能努力的去聽課,但是總是會拿出手機來玩一會,或者刷一刷網頁,或者走動一下,不過經過了幾天的適應,我也是醒悟過來,不能這樣虛度時光,還是需要好好的去把知識給學好,而不是浪費了時間,而且如果不認真的聽課,作業也是會做不好的,到時候老師讓我回答問題也是回答不出來了,當我想通透之后,我也是努力的去適應在家學習的'這種方式,雖然是比較的艱難,但是也是通過這種方式讓我意識到了,是可以很好的鍛煉自己自學的能力的,雖然我還是小學生,很多知識還比較的簡單,學起來并不是那么的難,但是這個主動去學習的好習慣只要養成了,那么今后的學習自己也是會更加的主動,也是不會因為各種的情況導致自己學不好知識的。
網課除了鍛煉我們自主學習的一個能力,也是鍛煉自己在沒有人監督的情況下,自己是不是會認真的去學,畢竟老師和父母都是不在身邊的,如果自己沒有去學習的意識,也是很難去把握,去把學習給搞好的,網課老師也是講得很詳細,這種方式和在學校是有一些區別的,同時也是可以讓我們知道,學習并不是只有在學校這一種的方式,平時的時候其實我們也是可以有效的去利用網絡,去學習一些不懂的知識,而不要回到家里之后就只想著玩的事情,而不是沒想過多去學習下,這次也是讓我知道,學習的方法有多種的,也是可以繼續的努力去讓自己學到更多。
學生學習心得 篇10
在上學期的學習中,我了解到了許多知識。語文學習了許多寫作技巧,數學學習了體積的計算,英語學習了口語的交際。通過一學期的學習,大大地鍛煉了我對知識的吸收的獨立性和自立性,我已經能夠獨立地學習、復習了。一學期的學習也讓我有了許多心得。
我發現,上課一定要認真聽講,因為老師上課時講的是最精彩的部分。上學期我雖然在課堂上認真聽講了,但是卻有時候在老師提問其他同學的時候走神。所以,我覺得,在課堂上也要抓緊時間,不能在老師提問同學時發呆。因為,這時我們可以考慮這道題目,研究同學的答法,并想一想有沒有錯誤,和自己答得是否一樣,還有沒有別的好方法……這樣一道小小的題目,既能開拓我們的思維,又能和同學的想法對比,豈不是一舉兩得?
另外,在課后也要注意完成作業。在上學期的學習中,我感到作業也是一個很重要的環節。因為它不僅鍛煉了我們的筆頭表達能力,而且還起到鞏固一天所學知識的作用。這樣,老師就可以通過檢查我們的家庭作業來了解我們的'學習情況,查漏補缺。所以我覺得在對待家庭作業的時候,應該抱著平和的心態,不能因為作業多而煩躁,因為它也可以幫助我們學得更好。
再一點就是預習和復習。在上學期的學習中我也感受到了預習和復習的好處。預習可以幫助我們了解、接觸即將要學習到的知識,并且提前熟悉內容,更好地配合老師的教學。復習則可以加深知識在我們腦中的印象,幫助鞏固知識。
學生學習心得 篇11
武漢工程大學秋葉教授說,學習有兩種模式,其中一種模式就是輸入練習內化輸出。輸入指的是學進來的知識,不斷地進入你的大腦,讓你有了對它的基本印象。練習就很好理解了,通過訓練輸入進大腦的.知識來不斷強化它,加深印象。內化就是自己理解、消化所謂既要知其然還要知其所以然,再琢磨一邊,會對知識的的理解更加深刻。而輸出則是使用知識,不但能學得到,而且能使用它來解決問題,教授給別人等。這一個循環,叫做學習。
我的學習方法則是仿照以上內容所說,每天上學要認真聽老師講課,目光不但要時刻跟隨老師,大腦也要隨老師不斷思考,產生共鳴。筆記要認真記,比如說英語,許多老師無意說到短語、句子能記下就記下,增加英語知識的儲備量。課后作業也要認真寫,寫之前,先將一天課上老師所講的內容串一遍,然后再寫,這樣機會加深上課所學的知識,寫起作業來也很會更加輕松。寫作業遇到難題時,就會埋頭思考,這段時間則是在不斷想課上所講的知識,琢磨知識,套入這道題,答案也就會接近。掌握了課上知識,課下也做了練習,這個時候考試也會如期而至,它會考驗你對知識的運用程度,復習的越多,分數也就越高,也證明了你對知識的運用程度,分數越高,學習勁頭也會越足。這樣,良性循環,會取得意想不到的好處。
學生學習心得 篇12
我在學習中,有以下一些經歷,我認為正是這些經歷,期中考才能取得好成果。
總的是像教師所說的,做到課上謹慎聽講,課后進展三節課晚自修。
在學習英語時,就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點。英語考試題無非就是考課文語句,例如一句話,中間一空,就是考你是否有熟記課文。像最終的書面表達,也是課文的翻版。
英語要多背、多看,數學那么要多做。
數學中須要記的很少,重點是多做,只要嫻熟了,那些公式什么的,就駕馭了。考試時的題目,也是形變神不變。其中的解法,也還是那幾個,只要嫻熟了,任題目一變再變,你也能做出來。
語文要多做、多看、多積累。
語文考試中有一局部是課外的,這就須要你課外的積累。就是寫作也須要你平常多視察、多積累,才能得高分。至于那些閱讀題,也須要你平常多做才能做好。
至于其它科,記住教師筆記中的'重點,再加上復習,當然,上課也要留意聽才行。
這就是我的學習經歷,期望對你的學習能有所幫助。
學生學習心得 篇13
應該以小見大~~~比如從遵守交通規則入手,人人都知道交通規則但大多數人都熟視無睹。比如遵守交通規則,珍愛自己生命是大家共知的。可是在現實生活中,道路上出現的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現象層出不窮,一個個鮮活生命瞬間被無情的車輪奪去,一場場車禍片刻發生,一幕幕悲劇令人萬分痛惜,這一切的一切都是不按照交通規則行駛釀成的惡果,與我們今天文明城市的總方向相差甚遠。
我市創建文明城市的活動,關鍵是提升市民的文明素質,怎樣提升市民的文明素質呢?是大家共同關注的話題。筆者認為,只要人人從小事做起,大家知文明、講文明,那么不言而喻我們的城市就文明了。
怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢?筆者建議,我們應該發揮小手拉大手的作用,充分利用學校主陣地,使廣大團員青年、少先隊員用課堂學到的安全知識和自己的實際行動帶動身邊的每一位親人和朋友一起維護交通安全,要以主人翁的責任感和使命感向社會各界大力宣傳,也可以通過發傳單、交通事故案例等形式,讓市民樹立創建文明城市意識,達到自覺形成踴躍參與該活動的新格局,用全社會的.力量來創建文明城市,堅決反對破壞城市文明的不良行為的目的。這樣,不僅為當今社會的文明建設起到作用,更重要的關注了下一代的文明成長,為他們的文明行為注入了新鮮血液,同時也發揮了小手拉大手的主要作用,也為今后社會的文明發展奠定了良好的基礎。從這里講講學守則和遵守守則的重要性!
學生學習心得 篇14
寒假在家一個多月,我細細讀了《細節決定成敗》這本書,從書中我獲得了許多人生的道理,很多在生活的點點滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知,《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗,并借鑒國外企業管理的經驗及大量怵目驚心的案例寫成的一部細節管理專著。汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理,而是舉了一個個實實在在的,或正面或反面的例子,講明了細節在企業日常經營管理中的作用,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這本書強調,不論做什么工作,都要重視小事、關注細節,揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,也體現了充滿競爭的今天,如何做好各項工作,關鍵在于是否抓住了一個“小”字。
細節決定制度。
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說:”如果讓一個日本員工每天擦桌子六次,日本員工會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次。可是如果讓一個中國員工去做,那么他在第一天可能會擦六遍,第二天可能也會擦六遍,但到了第三天,可能就只會擦五次,四次,三次,到后來,就不了了之。”鑒于此,他提出,把簡單的事做好就是不簡單,偉大來自于平凡,往往一個單位每天做的事情,就是每天重復著所謂平凡的小事。偉大來自于平凡,往往一個企業每天需要做的事,就是每天重復著所謂平凡的小事。一個企業有了宏偉、英明的戰略,沒有嚴格、認真的細節執行,再英明的決策,也是難以成為現實。“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。
細節來源于用心。
我覺得細節來自于用心。教師是世界上責任最重,最不能停止學習的'職業。尤其是小學教師,你甚至無法完全地區分開教師和父母這樣的角色,因為孩子在校園里,教師就成了“全職的監護人”,這份責任中有對孩子知識的傳遞,有思維的啟迪,有習慣的培養,也有生活的照顧,甚至還有對孩子進行情感上情緒上的處理。誰的橡皮丟了,誰揪了誰的小小辮子了,誰 流鼻涕了,誰又哭了等等,小學教師就是要有足夠的耐心和細心去關愛孩子,當然還要加上些創意。老師還要想出各種辦法激發孩子們學習的興趣,同時還得用心觀察用心揣摩孩子的特點,用他們能夠接受喜歡接受的方式來組織教學,這樣才能實現讓孩子花更少的時間獲得更多的收獲。“世上無難事,只怕有心人。”
教師,亦深感學校無小事。例如每道例題的分析,板書的順序,看似小事,卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如:你在對學生的教育中,說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,讓學生對你產生反感的情緒,處處與你對抗,有的不惜犧牲自己的學業、前途,更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑,也能使人跳”,這一句話不正是細節所在之處嗎?
細節來源于生活。
正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的:蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的、瑣碎的、單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,就是生活,是成就大事不可缺少的基礎。在現實生活中,細節往往被我們忽視。隨著經濟的發展,專業化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求人們做事認真,精細,否則會影響整個社會體系的正常運轉。對一個單位來說也是如此,單位要成功,就必須把單位每個員工工做的每個細節有機地聯系,協調起來,形成一個統一的整體,才能使單位發展壯大。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作,你每天就會盡自己的能力求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染到這種熱情。
看不到細節,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節,注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路。
的確,細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,從而體現了自身的價值,修復了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節,從生活中的小事做起,你會更強大,因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功,哪來大的收獲。細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對細節有一定的認知,能用細節來塑造自己的人,是既聰明又成功的人。他們了解細節之美,能靈活運用細節給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節,結果不但沒有提升自己,反而更加失敗。因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節,醞釀過程中的細節之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。
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