寫給朋友的信作文（經典8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫給朋友的信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的災區小朋友：
你們好！我在電視上看到你們那里發生了地震，你們的學校在這次地震中被震倒了，還有你們有的小朋友在這次地震中失去了親人，我很為你們感到難過，同時我感到你們是非常堅強的。
災區小朋友，我對你們的'遭遇非常同情，我希望你們一定要振作精神，好好學習，我們這兒的小朋友都愿意和你們一起面對困難。
災區小朋友，你們災后堅強的表現，同時也深深地感動了我，我們永遠和你們心連心在一起。
最后，我祝你們快樂成長，早日重建家園！
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的***：
你好！
寒假一晃就過去了，你的寒假是怎么渡過的？去過哪些地方游玩？在我的寒假里發生了一件難忘的事。
百山祖風景如畫，景色秀麗。那里有國家重點保護的'野生動物52種，重點保護植物38種。是個天然動、植物的樂園。一聽到這兒我就迫不急待很想去看看。過年的那幾天天氣格外晴朗，我們全家準備去百山祖自駕游玩。
去的前一天晚上，我高興地睡不著，終于等到這一天了，我們帶著旅游裝備，在有“驢友”之稱的大伯帶路出發了。大伯帶我們抄了近路，沒想到是繞的是山路。一路上車子在蜿蜒的盤山路上像蝸牛一樣爬走行著，我的頭也被繞暈了，一直吐，吐的腸子都要青了。哎，真是后悔來這兒。吐了之后好多了，現在可以欣賞窗外的風景了。放眼望去，天空碧藍藍的，樹木長得非常蒼郁，山間的水清澈見底，空氣非常清新，真是名符其實的天然氧吧。
直進公園大門，只見一座座山峰連綿起伏，就像一片片綠色的海洋。我們順著山路往山上爬，只見山上到處都是郁郁蒼蒼的樹木，它們筆直地站在那里，像在歡迎遠方的朋友。山上時不時傳來泉水“叮叮咚咚”的聲音，還有動聽的鳥鳴聲，一起在合奏著一曲美妙的歌。我們不知不覺爬到了頂，看到了瀕臨滅絕的植物冷杉，真是大開眼界。
雖然這次旅行路上時間長了點，累了點，但也值得。這真是一次難忘的旅行。
祝新春快樂！
好朋友：***
20xx年 2月4日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的同學:
你好！
我雖然不認識你，但我愿意把我這顆想和你真真實實交朋友的心送給你。我叫李寧，是山東壽光稻田鎮的一名小學生，今年十三歲，我個子不高，有一頭烏黑亮麗的秀發，有一對大大的眼睛和粗粗的眉毛。我酷愛干凈，但有時身上也會有一點‘’灰塵‘’。不管你是一個愛美的.女孩，還是一個愛酷的男孩，我都愿意和你做好朋友。
我們以后也許會見到彼此，也許不會，但我想讓你了解一下我。
我的家鄉是山東壽光，這里是蔬菜之鄉，我們這里盛產許多香甜可口，富含營養的蔬菜。如果你愿意來看一下，那我將會給你帶上許多漂亮又好吃的蔬菜。在蔬菜之中，我比較喜歡吃芹菜，因為芹菜吃起來香甜可口。吃的時候，用筷子慢慢地夾起一根，放入嘴中，牙齒之間相互碰撞，“嘎吱嘎吱……”的聲音，令人樂在其中。
我喜歡讀書，從書中看到豐富多彩的世界，從書中聽到美妙的歌聲�？磿�，可以使我的語言功能增強，作文能力提高知識越看越多……所以，我非常喜歡。
你愿意和我一起共度節日嗎？你愿意告訴我你的開心事嗎？你愿意告訴我你的傷心事嗎？我會和你一起分享的，我會和你一起分擔的。
你愿意和我做朋友嗎？
祝你
學習進步，天天開心！
你遠方的朋友: 李寧
寫給朋友的信作文 篇4
災區的小朋友：
你們好！
災區小朋友，我是廈門高殿中心小學三（2）班的周王天旭，現在已經是放暑假了，你們的暑假生活要怎么過？ 這次大地震把你們學習的地方、生活的地方毀壞了�？墒悄銈儾挥门拢珖鞯氐娜藗兌紩I出援助之手。我們的學校也組織了捐款，獻出我們的一片愛心。 災區小朋友，你們要像小草一樣永不退縮。雖然你們中有些人失去了父母，有些人截 肢，但你們仍然微笑著面對生活。你們的精神令我佩服。還有一些警察他們失去了親人和孩子，可是他們還是不顧一切、忍著悲痛堅持營救你們，所以你們應該更加堅強。災區的小朋友我想對你們說：災難再大也毀不了我們的友誼，再大的'困難除以13億會變得非常渺��！
最后送上我的祝福，祝愿你們早日重建家園，重新坐進明亮的教室。
寫給朋友的信作文 篇5
你好！
我叫任欣奕，是一個誠實善良的小女孩，我今年12歲了，身高在1米59厘米左右。我有一對大大而明亮的大眼睛，有一個挺挺的鼻子，還有一個大大的嘴巴。我的愛好是：唱歌、畫畫、打乒乓球。其中我最喜歡的是唱歌。你呢？對了，我家還有一對相親相愛的夫妻呢！那對夫妻是誰呢？那就是我的媽媽和爸爸。以后有時間我再給你好好介紹介紹吧！
我們實驗小學可美啦！有高大的教學樓，綠綠的羊蹄甲，還有開滿黃花的黃花槐呢！我們學校還有許許多多的假山，有的假山像本書，有的假山像一只鴨子；還有些假山像一個仙女下凡了一樣散著花飄了下來。對了，我們班還有幾位年輕的老師，有的'老師很和藹，有的老師很嚴格……我在這個學校里，我最喜歡校長，雖然校長年齡比較大了，但每天都很愛我們。你們的學校怎么樣呢？
我的家鄉——德陽，德陽不僅有風景文化，還有許多的特產。我先來說特產吧！有：中江掛面、羅江豆雞、孝泉的牛肉、黃許的皮蛋、最后是德陽的醬油……怎么樣，光看是不是就口水直流了呢？不過沒關系，下次放長假有機會我帶你去吃一吃吧！除了特產還有旅游勝地如：中江的繼光展覽館、羅講的龐統祠、廣漢的三星堆，德陽市內的孔廟、綿竹的年畫……現在的德陽很大，工廠很少，環境很美，目前新聞報道。成德同城化成都北部新城“德陽”，綠化城市。怎么樣有機會我帶你去呀！
希望通過這次“手拉手”活動，我們能交個朋友，我把我的全球給你吧！你要記好哦！
請你把你的QQ也告訴我吧！
祝你
學習進步
你未來的好朋友：任欣奕
20xx年2月25日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的XX：
好久不曾與你聯系。今天寫此信，是因為我讀了一本好書：《震動》，想與你分享。
地震，這個字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經歷不到。但翻開《震動》，便會覺得猶好經過一場地震的的洗禮，帶來心靈的震動。
六個少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優秀的校花宋佳玲，調皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當地震來臨時，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關。
絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點點充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長，帶著微笑，變得更加堅強。
源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅強。
但你可知，災后的重建，又是一條心靈之路。每個人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對著那希望的杜鵑花祈禱，執著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個永遠破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個昔日的“小妖精”卻要獨自承受失去親人的'痛與泗坪鎮人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個男子漢更顯現出了真實的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。
火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因災難而痛苦，又因災難而更加地團結與堅強。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因為這次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開了美麗的翅膀。
朋友，盡管這是虛構，盡管這只是一本小說，但我相信，你讀此書后，所受到的震動，不亞于一次地震。你可以看到，并體會到內心的突破。災難是不幸的，但也只有災難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當你為書中的情節感動時，你一定，也會得到成長，你會更加體會到人生的美好，更加堅強。
朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會從中汲取生命的力量！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇7
周思佳同學：
你好！
前年暑假，我們在多點托管中心認識了，并成了很要好的朋友。今年暑假，我想請你來我的家鄉—天津做客。
我的家鄉天津坐落在美麗的北方。那里的科技只是在北京的后一位呢。瞧，這地鐵就是在北京建立地鐵后建的，至今已有九條鐵路線了。而且，那里風景秀麗，我最喜歡意大利風格的房子，都是在意大利侵略天津的時候建的。如果你不知不覺中走進了這條街，肯定以為自己進入了童話世界�？茨敲利惖拇箸姡拇蟊剧姴畈涣硕嗌��？茨切┱T人的意大利口味冰淇淋，有草莓的，巧克力的，芒果的……哎呀，數的我都流口水了，還是趕緊買一個嘗嘗吧！
天津過年有許多習俗，但我印象最深的還是臘八兒和破五。天津人把初五稱為“破五”。這天，家家戶戶都要吃餃子，做餡兒的時候，要把菜板剁得“咚咚”響，因為要讓鄰居聽見，以示正在“剁小人 ”。天津人把不順心歸在“小人”的`身上，除掉“小人”才能大吉大利、順順當當。
天津人把初八稱為“臘八兒”，有喝臘八粥的習俗。許多天津人還在這天用醋泡大蒜，名叫“臘八醋”�！芭D八醋”不僅味道純正，而且久放不壞呢！天津的美食有很多，但最有名的還是麻花和包子了。天津的狗不理包子可是出了名的好吃，如果你去天津但沒有吃狗不理包子，那代表你沒去過天津。天津十八街麻花也是出了名的，如果你要送親戚朋友天津的特產的話，買十八街麻花你就找對了，麻花吃到嘴里又脆又香，味道可正真十全十美啊！
聽了我的介紹，你一定會動心吧？請到我的家鄉—天津來吧，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你。
祝你：
學習進步，生活愉快！
你的好朋友：xx
年月日
寫給朋友的信作文 篇8
倪雯青：
你好！
還記得暑假里我們一起報名參加童軍夏令營嗎？雖然我們不住在同一個房間里，但你還是經常跑過來和我還有其他三個姐妹一起聊天。有一次下雨天，老師組織大家釣龍蝦，是兩個人一組。你就興奮地抱著我，對老師說：我跟她！我跟她！老師同意了。我們就一起拿著盆子和釣竿，來到河邊，小心翼翼地走在泥水路上。走上浮橋，來到荷花湖的中央。我們只撐一把傘，你讓我先釣，自己幫我撐傘，你卻被雨淋濕了。過了一段時間，我只釣到了一只小龍蝦，你說我很棒，自己卻打了幾個響亮的噴嚏，但你說衣服濕得值。輪到你了，你說別把我自己淋濕了，我卻說：“我們有福同享，有難同當！”
于是，我也只把傘往你那邊撐。你說你很高興有我這個的'朋友，我用英語說了一句“ME TOO”，你的臉上有了微笑。突然，只聽啪嗒一聲，又聽嘩啦一聲�！巴郏。�！你釣到了一只大龍蝦！嗯，我來量一量……”你打斷了我的話，堅定地說：“把它放了吧�！边�沒等我反應過來，你就把龍蝦輕輕地放入水中�！斑@……”我猶豫了。“這什么這？”說著，你就拉著我回營地去了，那只龍蝦，可能自己也回湖里去了。
我為你感到驕傲！祝你身體健康，學業進步
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