班主任給學(xué)生的一封信

時間：2024-07-17 14:18:56 其它書信我要投稿

班主任給學(xué)生的一封信

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的班主任給學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任給學(xué)生的一封信

班主任給學(xué)生的一封信 1

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！首先讓我們真誠地感謝您的孩子！因為有了他們，老師和您才會走到一起。

　　一學(xué)期的時間是漫長的、緊張的、忙碌的'，也是充滿快樂的。我們感動于絕大多數(shù)的家長在用行動配合著老師，用愛心，和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的種種困難。你們辛苦了�。�

　　根據(jù)規(guī)定我校將從x月xx日起放寒假，x月x日返校報到。您的孩子將回到您的身邊，為了孩子的教育與健康成長，學(xué)校真誠的希望您繼續(xù)支持配合我們，悉心指導(dǎo)您的子女過一個既愉快又有學(xué)習(xí)性的假期，共同做好子女的教育工作。

　　1、要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，做到不玩火，不玩水，不到危險的地方去，嚴(yán)禁學(xué)生駕駛摩托車，以確保學(xué)生的人身安全。

　　2、教育兒女參加家庭勞動，幫助家長完成家務(wù)事;同時，應(yīng)引導(dǎo)您的子女積極參加有益身心健康的社會活動，加強(qiáng)對子女的心理健康教育，培養(yǎng)他們良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、及時督促檢查學(xué)生完成家庭作業(yè)，堅持學(xué)生活動、休息、學(xué)習(xí)相結(jié)合。積極創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和上進(jìn)的環(huán)境，適當(dāng)購置能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的書籍和資料。保證學(xué)生在活動之余，能夠補(bǔ)充一些課外知識。以培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，勤學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　以上要求，敬請家長嚴(yán)加督促，確保孩子高高興興過節(jié)、平平安安返校，同時，學(xué)校把你的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績公布于后，僅供家長參考。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 2

各位同學(xué)：

　　你們好！

　　回到校園好幾天了，大家一定都適應(yīng)了吧！校園生活既緊張又充滿了樂趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們在生活中學(xué)會生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對待身邊的人、事、物。

　　新的學(xué)期，新的起點，愿孩子們時刻保持良好的心態(tài)，因為心態(tài)對您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔茫谀鷤儗W(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了，當(dāng)您和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時，想過怎樣去解決嗎？沒有想過一定要想喲。您們在思考中要形成一個積極向上的觀點：同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處，如果您以平和、陽光的心態(tài)來對待別人，別人也會以同樣的心態(tài)對待您，如果集體中的每個人都如此的話，同學(xué)之間的關(guān)系會更加親密，只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個人。寬容是養(yǎng)館，能照亮心靈的每一個角落，讓陰霾消散，讓人際關(guān)系更和諧，讓我們每一個人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。其二，在家庭生活中，孩子們也要在思想上形成一個觀念：父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系，有道是溝通是理解的橋梁，有的時候我們總覺得很多事情是自己的事，而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎？父母是我們最親近的人，也是最愛我們的.人，無論您做錯什么，他們都會用最寬容的胸懷包容您，并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子，我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待他們，用陽光的心態(tài)來面對父母親的教誨。其三，在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對待我們的問題時，難免有時候會著急。作為學(xué)生，面對老師批評的時候，首先應(yīng)該反思自己的過錯，并且設(shè)身處地為老師著想。更重要的是：如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時候，您看到的就不再是批評了，而是老師對您的愛。每個人都有缺點，正像每個人都有優(yōu)點一樣，如果您只注意到別人的缺點，那您就會處處碰到敵人，把自己陷入孤立無援的境地，如果您多注意別人的好處，您就會處處碰到信賴您、愛戴您的朋友，您的生活就會充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的，越想越玄，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是推開窗子說亮話，積極與老師溝通，當(dāng)您和老師溝通成功時，您會發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了一樣。

　　親愛的孩子們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們每一個人都會遇到很多不順心的事兒，也會遇到煩惱和困惑，這時，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，當(dāng)您不能改變環(huán)境時，您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如：今天因為考試考得不好心里很煩，考得不好是不能改變的事實呀，那我們不如積極一點來好好準(zhǔn)備，反思為什么考得不好，認(rèn)真分析試卷，分析錯因，從心理接受這個事實，從而認(rèn)真面對，積極思考，真實回答，并對知識的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再如：碰到嘮叨的父母，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對待父母的教誨，那他可能得到的永遠(yuǎn)是嘮叨，煩之類的詞，嘗試一下改變自己，用積極、陽光的心態(tài)來對待這些話，得到的結(jié)果就不一樣。很多時候，我們不能改變事情就改變對事情的態(tài)度吧，如果我們不善于妥協(xié)，永遠(yuǎn)對當(dāng)前狀況不滿意的話，那您就會永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

　　生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們要學(xué)會欣賞每個瞬間，熱愛生命，相信未來一定會更美好；要學(xué)會寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱；學(xué)會利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開心扉擁抱這個世界，當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時，您不會后悔，如果人在曹營心在漢的話您才會后悔一輩子呢。

　　孩子們，請您們不要抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，因為在生活中不管是老師還是同學(xué)，其實都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對孩子的希望，他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展；教師由于受到各項升學(xué)指標(biāo)的重壓也會產(chǎn)生壓力，又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生；對學(xué)生來說，很多壓力是來自家長和老師，只要達(dá)不到父母的期望值時就會產(chǎn)生壓力，這時孩子和家長、老師之間就會產(chǎn)生沒完沒了的沖突......

　　其實,生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此，孩子們學(xué)會減壓，學(xué)會自我調(diào)整是一件非常重要的事，要認(rèn)識到：不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要盡心、盡力、盡責(zé)，要全力以赴投入其中，注重學(xué)習(xí)過程，既能學(xué)習(xí)好，又能使心理壓力少一些。要學(xué)會寬容，學(xué)會溝通，學(xué)會感恩，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，用陽光般的心態(tài)，引領(lǐng)自己走向充滿快樂的殿堂。

　　祝孩子們健康、快樂、進(jìn)取！

　　你的老師

班主任給學(xué)生的一封信 3

親愛的同學(xué)們：

　　想必，春節(jié)的壓歲紅包已被你收入囊中了，噼里啪啦爆竹聲遠(yuǎn)了，焰火硝煙散盡了，你瘋玩的腳步也打住了，那心呢，也該收攏去迎接新學(xué)期。

　　回到校園好些天了，大家一定都適應(yīng)了。校園生活既緊張又充滿了樂趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們在生活中學(xué)會生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對待身邊的人、事、物。

　　新的學(xué)期，新的起點，愿同學(xué)們時刻保持良好的心態(tài)，因為心態(tài)對你們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔�，在你們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了，當(dāng)你和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時，想過怎樣去解決嗎？沒有想過一定要想一想。你們在思考中要形成一個積極向上的觀點：同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處，如果你以平和、陽光的心態(tài)來對待別人，別人也會以同樣的心態(tài)對待你，如果集體中的每個人都如此的話，同學(xué)之間的關(guān)系會更加親密，只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個人。寬容是陽光，能照亮心靈的每一個角落，讓陰霾消散，讓人際關(guān)系更加和諧，讓我們每一個人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。其二，在家庭生活中，同學(xué)們也要在思想上形成一個觀念：父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系，有道是溝通是理解的橋梁，有的時候我們總覺得很多事情是自己的事，而不愿意告訴父母。但是你們知道嗎？父母是我們最親近的人，也是最愛我們的人，無論你做錯什么，他們都會用最寬容的胸懷包容你，并給你提供最正確的解決辦法。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待他們，用陽光的心態(tài)來面對父母親的教誨。其三，在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對待我們的問題時，難免有時候會著急。作為學(xué)生，面對老師批評的時候，首先應(yīng)該反思自己的過錯，并且設(shè)身處換位思考。更重要的是：如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時候，你看到的就不再是批評了，而是老師對你的愛。每個人都有缺點，正像每個人都有優(yōu)點一樣，如果你只注意到別人的缺點，那你就會處處碰到敵人，把自己陷入孤立無援的境地，如果你多注意別人的好處，你就會處處碰到信賴你、愛戴你的朋友，你的生活就會充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的，越想越玄，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”，積極與各位老師溝通，當(dāng)你和老師溝通成功時，你會發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的`露水太陽一出來就煙消云散了。

　　親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們每一個人都會遇到很多不順心的事兒，也會遇到煩惱和困惑，這時，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，當(dāng)你不能改變環(huán)境時，你就適應(yīng)環(huán)境。比如：今天因為考試考得不好心里很煩，考得不好是不能改變的事實，那我們不如積極一點來好好準(zhǔn)備，反思為什么考得不好，認(rèn)真分析試卷，分析錯因，從心理接受這個事實，從而認(rèn)真面對，積極思考，真實回答，并對知識的缺憾進(jìn)行系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺。再如：碰到嘮叨的父母，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對待父母的教誨，那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”，“煩”之類的詞，嘗試一下改變自己，用積極、陽光的心態(tài)來對待這些話，得到的結(jié)果就不一樣。很多時候，我們不能改變事情就改變對事情的態(tài)度，如果我們不善于妥協(xié)，永遠(yuǎn)對當(dāng)前狀況不滿意的話，那你就會永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

　　生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們要學(xué)會欣賞每個瞬間，熱愛生命，相信未來一定會更美好；要學(xué)會寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱；學(xué)會利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開心扉擁抱這個世界，當(dāng)你選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時，你不會后悔，如果人在曹營心在漢的話你才會后悔一輩子。

　　同學(xué)們，請你們不要抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，因為在生活中不管是老師還是同學(xué)，其實都存在這樣那樣的壓力。你們的父母往往把平時工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對你們的希望，他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展。其實，生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此，你們學(xué)會減壓，學(xué)會自我調(diào)整是一件非常重要的事，要認(rèn)

　　識到：不管是學(xué)習(xí)還是生活，都要盡心、盡力、盡責(zé)，要全力以赴投入其中，注重學(xué)習(xí)過程，既能學(xué)習(xí)好，又能使心理壓力少一些。要學(xué)會寬容，學(xué)會溝通，學(xué)會感恩，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，用陽光般的心態(tài)，引領(lǐng)自己走向充滿快樂知識的殿堂。

　　今年是中國傳統(tǒng)的壬辰龍年，再過兩天，就是二月二龍?zhí)ь^的時日了。俗話說，二月二，龍?zhí)ь^。希望同學(xué)們拿出龍的精氣神，再加一把勁，爭取心想事成，成功的鑰匙在自己手中。

　　也許你的生肖不在龍位，但我們都是龍的傳人，都應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)龍的精神。天之高遠(yuǎn)，海之深邃，地之廣袤，山之峻挺，任我們馳騁，任我們飛躍！讓春之雨、夏之陽、秋之露、冬之雪，滋潤我們，龍的傳人。二月二，龍?zhí)ь^，祝你們再上一層樓。

班主任給學(xué)生的一封信 4

尊敬的各位家長：

　　你們好!你們的孩子在七***38***班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時間。這么久以來，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝!七年級是小學(xué)升入初中階段過渡的一年，你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開家庭的配合，孩子的成長需要我們共同的努力。為持續(xù)開展對孩子的養(yǎng)成教育，讓您的孩子過一個安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長予以密切配合，現(xiàn)提出以下幾點建議，供你們參考：

　　1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨，專門指定1小時左右的時間，要求孩子朗讀、背誦英語和語文，還可以布置任務(wù)或抽背。

　　2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時不受到任何打擾。

　　3.保護(hù)孩子的視力�；丶也粶�(zhǔn)看電視，周末控制看電視的時間;寫字、看書注意燈光，端正姿勢;每天固定作息時間，一般早晨6點起床，晚上9點之前休息。 4.管理孩子的校外活動。不去不該去的場所，不到同學(xué)家串門。

　　5.管理好孩子的零花錢。不讓孩子自己拿錢，交費要核實，給零花錢要適當(dāng)，教會孩子正確消費。

　　6.給孩子買健康有益、種類豐富、孩子愛讀的課外書，制定閱讀計劃，做好讀書筆記，養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣，提高作文水平，發(fā)展智力。

　　7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛好，養(yǎng)成讀書讀報、琴棋書畫、鍛煉身體、勞動制作等愛好，不沾染不健康的愛好。

　　8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養(yǎng)誠實守信、吃苦耐勞、尊老愛幼、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

　　9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定，少批評;多傾聽，少指責(zé);多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，為孩子健康成長提供服務(wù)和幫助。

　　10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂融融，使孩子幸福快樂。 11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的.情況，通報在家里的情況，共商教育對策。

　　尊敬的各位家長，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學(xué)生，在城關(guān)中學(xué)這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!

　　xxx

　　xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 5

各位同學(xué)：

　　你們好!

　　月考之后的這些天，我的心情跌入了低谷。不僅僅是因為你們的成績，更因為你們有些人不思進(jìn)取的狀態(tài)。于是，我停止了聽寫，想讓自己靜下心來想一想：是什么導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的局面?長期以來，我像一個不知疲倦的行者，只知匆忙趕路，卻不知是否走錯了方向?

　　你們何嘗不是如此呢?每天忙著完成老師布置的各項作業(yè)，甚至是疲于應(yīng)付，周末又不得不去上家長安排的各種補(bǔ)習(xí)班。你們是否也曾靜下心來想一想，每天忙忙碌碌，日復(fù)一日，到底真正收獲了多少?難道，你們寫作業(yè)的目的，僅僅是為了逃避老師的責(zé)罰?難道，你們拿著父母的血汗錢參加補(bǔ)習(xí)班，僅僅是為了讓父母做到“問心無愧”?難道，你們上課時，做著各種各樣的小動作，僅僅是因為輕描淡寫的那一句——“我想改，可改不了”?

　　也許身邊的誘惑太多，使你們無法靜下心來;也許受近年來“大學(xué)生工作都難找”的影響，使得你們過早的`想做“逃兵”。每當(dāng)我嘮嘮叨叨的“說教”之后，我都在問自己這樣一個問題：是我的思想，與你們這些90后的思想格格不入嗎?為什么你們?nèi)绱寺槟静蝗?于是，想過放手，想過退卻，想過得過且過�？擅鎸δ銈�，我卻忘記了你們從前的缺點，試圖用一次又一次的努力和寬容去換取你們哪怕是微不足道的一點進(jìn)步······

　　我相信你們是懂事的孩子，我也相信你們的犯錯絕非故意。老師生氣之后，你們聯(lián)名寫信給老師道歉;教師節(jié)，你們在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”，并把祝福送給為你們上課的老師;感恩勵志報告會上，你們與老師擁抱，說出情深意重的“老師，我們愛你”;有學(xué)生惹老師生氣了，幾個女生站在老師的面前，關(guān)切的詢問、安慰老師，并說出令老師感動的話：“老師，我知道你都是為了我們好，你每天辛苦的給我們聽寫，我們還埋怨你······拔河比賽中，盡管磨破了手上的皮，盡管累得筋疲力盡，可誰也不愿意退下;你們不約而同的為獲獎的學(xué)生鼓掌，為十班獲得的每一份榮譽(yù)喝彩······這一切的一切，怎能不讓老師感動和欣慰呢?

　　談起理想，你們每個人都渴望能有一個美好的未來;每次考試后的反思，你們都能找出自己的不足�？墒�，同學(xué)們，當(dāng)你們漫不經(jīng)心地聽課時，當(dāng)你們不顧

　　集體的利益屢次違紀(jì)時，你們的決心哪去了?你們的行動在哪里?權(quán)利和義務(wù)就是這樣密不可分，這世上沒有絕對的自由。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，整潔的教室，靠你，靠我，靠大家!

　　其實，成功并非你們想象的那么困難，只要兩個字——堅持。堅持久了，就成了一種習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受益無窮，壞習(xí)慣或許會貽誤一生。

　　從我家到學(xué)校，是一段不遠(yuǎn)也不近的路程。一開始，我每天騎車或坐車，從未想過走著去學(xué)校，認(rèn)為路太遠(yuǎn)。后來，為讓女兒鍛煉，決定走路。斷斷續(xù)續(xù)，雖不能做到每天堅持，可每周走路的次數(shù)越來越多。一學(xué)期下來，走路早也成了習(xí)慣，沒有了“讓女兒鍛煉”的借口，依然將走路上班進(jìn)行到底。那是一段30分鐘的路程，一開始，覺得遙不可及，到后來，卻覺得走路居然也會成為一種享受。

　　你看，堅持是多么重要。我們許多同學(xué)，往往缺乏持之以恒的精神。熱情上來，心潮澎湃，大有一副“視死如歸”的大無畏氣概。一個月之后，甚至幾天之后，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真聽講了怎么還不懂，聽懂了題怎么還不會做，就失去了信心，從此一蹶不振。仔細(xì)想想，別人堅持了一年多，自己只堅持了幾天，怎么可能取得和“先行者”一樣的成績呢?如果“先行者”永不止步，我們就得加快步伐，奮力追趕，終有一天可能追上;如果“先行者”累了，慢下步來，我們是不是很快就能趕上?如果“先行者”休息的時間太長，我們是不是還能超過他們呢?記住：不是因為遇到了太多的困難，我們才失去了自信;而是因為失去了自信，我們才遇到了太多的困難。家長和老師不厭其煩的教誨，只是想以“過來人”的經(jīng)驗告訴你們：那里有“暗礁”，需要小心避開;那里的路會繞遠(yuǎn)，走什么樣的路是“捷徑”。這樣，你們就可以少走許多“彎路”了。

　　同學(xué)們，你們也許奇怪老師會用這樣的方式和你們交流�；蛟S，你們已經(jīng)聽?wèi)T了家長和老師的“大道理”，甚至有些厭煩了。所以，老師不想再去說教，只想用這樣一種方式來說說我內(nèi)心的感受。真的，對你們花費的精力，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在女兒身上花費的精力。每天，在辦公室里，在家里，談到你們的不思進(jìn)取，令我憂心如焚;談到你們的每一點進(jìn)步，又讓我如數(shù)家珍。我一貫認(rèn)為，做一名班主任，不是凌駕于學(xué)生之上，讓學(xué)生“害怕”;而是讓學(xué)生知義明理，內(nèi)心“信服”，從而心甘情愿地去做老師要求的事。所謂“信其道而親其師”。

　　同學(xué)們，請讓我為你們的每一點進(jìn)步驕傲吧!靜下心來想一想，自己為什么而上學(xué)?靜下心來做一做，在寧靜中學(xué)會思考，學(xué)會做人。記�。翰慌伦霾坏剑团孪氩坏�，是時候行動起來了。有些事失去了還可以再彌補(bǔ)，而時間，是永遠(yuǎn)不可能駐足的。我說過：創(chuàng)業(yè)、打工，無論什么時候開始都不算晚，而一旦離開了校園，想再走回去，卻是永遠(yuǎn)不可能的。多一點知識，多一份機(jī)會。面對未來，回首過去，不為失去的光陰而嘆息，不為自己的碌碌無為而悔恨。希望有那么一天，你可以驕傲地向世人宣稱：我努力了，我無怨無悔!

班主任給學(xué)生的一封信 6

尊敬的班主任：

　　麻煩您了！這半年來您為我們這個班集體費心了！今天，我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的同學(xué)向您道歉�？墒�，您說以后再也不管我們了，這令我十分傷心。以前有一句話：“如果不好好引導(dǎo)河水，河水便會泛濫。”可如果您好好引導(dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的河水”了呢？說不定他們會變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦�？一個人要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣是需要時間的，我知道您管理這個班級十分困難，可您是我們的班主任啊！如果沒有了您，我們會像一盤散沙一樣，會像群龍無首那樣，那該多么可怕呀！所以我請您原諒我們。

　　祝您：福如東海，壽比南山，長命百歲，每天有個好心情！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 7

敬愛的華老師：

　　好久不見，十分想念。

　　記憶中，每到端午節(jié)時，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來香甜可口的粽子;您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格要求，時時鼓勵;對淘氣的學(xué)生更是動之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的'目光，您的微笑，您語重心長的話語，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。

　　感謝您的諄諄教誨，感謝您教會我們知識，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個心愿，祝愿您永遠(yuǎn)健康、幸福! 此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　xxxx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 8

親愛的同學(xué)們：

　　你們好，一直要你們來總結(jié)，要你們寫計劃。從開學(xué)到現(xiàn)在寫了好幾次了，有用嗎？不知道，也許有用。要你們寫這些不是為了應(yīng)付我的檢查，而是我想讓你們思考一下，一個人要經(jīng)常思考，經(jīng)常反省自己。但是你們大部分是為了應(yīng)付我，這樣就沒有用了。我每年給學(xué)校的年終總結(jié)都是在網(wǎng)上抄的，學(xué)期計劃也是這樣的，這就是應(yīng)付學(xué)校的檢查。但是今天的寫給我親愛的學(xué)生的，都是自己寫的，是我想了很久的。希望你們認(rèn)真聽。

　　首先很對不起同學(xué)們，20xx由于我家庭的變故我沒有將心思放在你們身上，要總結(jié)的話問題最大的就是我了，我還是依著我心情和性格來，還是不能很好的控制我自己。我總相信沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。你們不好好學(xué)習(xí)，作為班主任的我有不可推卸的責(zé)任。我不叫你父母來學(xué)校，是因為我因為我慚愧，我無顏面對你們的家人。從開始的信誓旦旦到現(xiàn)在的得過且過，都是我的責(zé)任�？傁Ｍ銈兡苊靼缀芏�，總希望你們能懂得很多，總是拿我的`想法強(qiáng)加在你們頭上，你們老是犯錯，老不聽話……但你們都是孩子啊。誰不會犯錯，誰敢講自己一定是對的呢�？傁Ｍ銈兡芤徊降翘欤偸强偸强偸翘嗵�，但我為你們真的做過什么呢？真的想不出我為你們做過什么。

　　你們的這個年齡注定了你們的性格，這種叛逆是自己很難一下子明白的，想想當(dāng)初的我不也和你們一樣啊，逃課打架等等什么壞事都做過，但是和你們不一樣的是我們班主任放棄了我，不管不問。你們真幸福遇到了我，我是不會放棄你們的，在任何時候。雖然還不知道用什么方法來拯救你們……

　　總是說你們沒有目標(biāo)，沒有方向，每天渾渾噩噩的過日子，我呢，我不也一樣啊，我不知道自己每天在干什么，明明能做到的，也不愿意去做。剛來學(xué)校時候的積極向上到現(xiàn)在的碌碌無為，我也是跟你們一樣啊。以前不做班主任的時候早上都會起來打會球，到現(xiàn)在做了班主任，幾乎早上不起來。（同學(xué)們請原諒我，要是我每天都多去班級的，你們肯定會好一點，但是我真的不想去，我什么都不想做，我什么都不想去想，我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度過，我有太多的事情要去做，我也有太多的事情要去想，所以我干脆就不做不想，每天得過且過。每天都打打游戲，混混時間，）這樣的我有什么資格去要求你們呢。

　　如果說頹廢，如果說迷茫，你們沒有資格。我真的不知道我的下一步該怎么去做，不知道該怎么去教你們，不知道該怎么去養(yǎng)家。這些我都不敢去想。我常常和你們發(fā)脾氣也常常和家人發(fā)脾氣，這些都是心虛的表現(xiàn)，都是不知道怎么辦、激動的表現(xiàn)。未來的路我不知道該怎么去走。我是個沒有魄力的人，大學(xué)畢業(yè)的時候多少人希望我留在蕪湖，我也很想留下。父親一車開過去連床差點都沒給我搬回來。前年的時候火車票都買好了，但是父親搞了一大屋子人哭哭啼啼，我又留下了。說實話我知道自己不適合做老師，我不想在這里拍著別人的馬屁，屁顛屁顛的跟在別人后面，討好別人，所以在這里很難出頭，這里不能發(fā)揮我。但是我現(xiàn)在沒有退路了。我只能硬著頭皮走下去。也許多少年后我也會變得平庸和粗俗，請你們不要笑話我，我曾矜持過。

　　和你們在一起的時候我很開心，我總能感覺的到我的影子，我能看的到以前的我，那樣的青春，那樣的沖動。我都說了100遍了，要是我不是你們班主任的話我們的關(guān)系一定很好，可殘酷的事實在這啊，我必須要你們好好讀書啊，考大學(xué)難不難，有沒有用先不說，在這個時候你是學(xué)生，你就要做學(xué)生要做的。

　　我老說你們這不行那不行，其實不是這樣的，你們的進(jìn)步我能感覺到，我也能看到，我不說是怕你們驕傲，我常常很你們的師兄師姐們說，有時候我對你們訓(xùn)練的表現(xiàn)很感動，都很刻苦。好好練大家都行。

　　今年最開心的事情

　　1、你們沒有在打架鬧事。

　　2、和你們?nèi)ヂ眯校m然不完美，但是很不錯了。

　　3、高調(diào)的運(yùn)動會。

　　4、還有你們犯錯主動承認(rèn)的勇氣。

班主任給學(xué)生的一封信 9

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好!為確保孩子們度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結(jié)合上級有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我校暑假活動安排如下：

　　一、明確放假時間

　　學(xué)生放假時間從7月5日至8月31日；9月1日正式開學(xué)。

　　二、假期活動指導(dǎo)

　　1、請關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，特別要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。其次，要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍，比如：勵志類，歷史類等，以開闊視野、拓展知識面。

　　2、請鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，增強(qiáng)孩子的實踐能力，幫助他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。

　　3、請讓孩子學(xué)會有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如:晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視、電腦等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學(xué)習(xí) 、運(yùn)動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　三、假期安全注意事項

　　為切實做好學(xué)生人身安全的各項工作，保證學(xué)校、社會、家長齊抓共管。針對暑假的特點，為徹底杜絕暑假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂暑假安全公約如下，希望您督促自己的孩子做到：

　　1、預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不熟水性的.學(xué)生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　2、遵守道路交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，乘車安全，防止交通意外事故的發(fā)生。

　　3、注意飲食衛(wèi)生安全,防傳染病安全。教育孩子不買不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品、無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品，不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長、過期的純凈水等。教育孩子搞好個人衛(wèi)生，多運(yùn)動，保持健康體魄；保持室內(nèi)通風(fēng)，使室內(nèi)空氣更清新，防止傳染病的發(fā)生。

　　4、注意用電安全。教育孩子不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，不用指頭戳插座孔、燈口，不用濕手接觸開關(guān)、插座。

　　5、切實做好防火、防雷、防暴雨、防山體滑坡、防燙傷、防摔傷、防煤氣中毒等安全，家長要提高警惕，管理好自己的孩子。

　　6、注意人身安全。教育孩子不爬墻翻樓、爬高越險，以防意外傷害事故發(fā)生；一定要教育子女堅決抵制社會不良風(fēng)氣，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜的娛樂性場所；嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、有毒物品和管制刀、器具等危險物品；在公共復(fù)雜場所分辨是非，加強(qiáng)自我防范，防止被人敲詐或詐騙；在人多擁擠的場所，要保管好隨身攜帶的物品。

　　7、注意心理安全。要多與孩子溝通交流，加強(qiáng)對孩子的心理健康教育工作，關(guān)注孩子的心理健康，積極化解各種心理問題，杜絕因心理問題而誘發(fā)的安全事故。

　　8、配合學(xué)校加強(qiáng)對您孩子的網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所等；

　　2.引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，防止其沉迷于網(wǎng)絡(luò)或玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲； 3.教育孩子不與網(wǎng)友見面；

　　4.不要去工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。六、外出旅行安全

　　1.多關(guān)注天氣，合理安排出行，親子游強(qiáng)度要適宜；

　　2.防走失、防拐：帶孩子去公園、廣場、旅游景點等人群擁擠的地方，要看好孩子，以防走失或被拐；

　　3.不在設(shè)有危險標(biāo)志處停留，不在禁拍處拍照、攝影； 4.謹(jǐn)防商場、景區(qū)的扶梯“咬人”。七、心理安全

　　1.暑假是家長與孩子溝通的最佳時期，要多和孩子溝通、交流，了解孩子的心理狀況；

　　2.發(fā)現(xiàn)孩子有失眠、焦慮等情況時，要及時教其排解疏散； 3.遇到問題時，要培養(yǎng)孩子自己解決的能力，同時教會孩子向他人尋求幫助；

　　4.教孩子學(xué)會時間管理和情緒管理，在暑假合理安排作息，勞逸結(jié)合，開心過好每一天。

　　各位家長，因為孩子，拉近了我們的距離，因為孩子，密切了我們的關(guān)系。我們真誠地希望您，在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 10

親愛的孩子們：

　　周末好！

　　這一周咱們都要休息三天喲，我們都知道4月5日是一年一度的清明節(jié)，清明節(jié)是是中國人拜祭亡靈以寄托哀思的節(jié)日，特別是杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可以說是家喻戶曉了�？墒呛⒆觽兡鷤冎绬幔壳迕鞑粏问且粋€哀傷的日子，除了掃墓外，其實還有踏青、戴柳、蹴鞠、畫蛋、放風(fēng)箏、蕩秋千、拔河、植樹、禁火等等多種多樣活動，由此可見，清明節(jié)也是一個內(nèi)涵豐富的節(jié)日。年年清明都有雨，老師特別提醒：拜祭親人時可要注意防火喲，如果要去踏青或參加其它活動也要注意安全喲。

　　這一周，好多孩子都為學(xué)習(xí)效率不高而苦惱，還沒有到月考有的孩子就開始焦慮了，一會兒擔(dān)心這，一會兒擔(dān)心那，弄得自己疲憊不堪......這樣下去既不能復(fù)習(xí)好，又不能休息好。初高中的孩子月月考，小學(xué)的孩子也是要進(jìn)行單元考試的，如果不能很好的調(diào)適自己的心態(tài)，每次考試前都這樣，怎么能考好呢？長久下去就將毀了自己。

　　孩子們，其實每個人都有自己的“情緒周期”，有時人們難免情緒低落階段。這時就應(yīng)該先做些簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不要給自己增添過重的負(fù)擔(dān)。我們可以在自己情緒高漲的時候處理那些令人感到棘手的問題，因為好心情能激發(fā)飽滿的學(xué)習(xí)熱情，促使人們增強(qiáng)信心，產(chǎn)生知難而上的挑戰(zhàn)欲。人在良好的狀態(tài)下迎接挑戰(zhàn)，可以淡化為難情緒。千萬謹(jǐn)記：別給自己貼上失敗的“商標(biāo)”，不要總是對自己說“我的能力實在不行”、“我缺乏變通的技巧”、“這次考試我可能會失敗”等等。要知道，真正能夠擊倒您的人有時恰恰正是您自己。因此，不要總是先給給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“商標(biāo)”，應(yīng)該多給自己一些激勵與信心，相信自己并不比別人做得差！

　　今天，老師與大家分享一個小故事吧：

　　1968年的春天，羅伯·舒樂博士立志在加州用玻璃建造一座水晶大教堂。

　　他向著名的建筑設(shè)計師菲力普·約翰森表達(dá)了自己的構(gòu)想：“我要的不是一座普通的教堂，我要在人間建造一座伊甸園。”

　　約翰森問他預(yù)算，舒樂博士堅定而坦率地說：“我現(xiàn)在一分錢也沒有，所以100萬美元與400萬美元的預(yù)算對我來講沒有區(qū)別，重要的是，這座教堂本身要有足夠的魅力來吸引捐款。”

　　教堂最終的預(yù)算為700萬美元。700萬美元對當(dāng)時的舒樂博士來說是一個不僅超出了能力范圍甚至超出了理解范圍的數(shù)字。

　　當(dāng)天夜里，舒樂博士拿出了一頁白紙，在最上面寫上“700萬美元”，然后又寫下了十行字：

　　1、尋找1筆700萬美元的捐款。

　　2、尋找7筆100萬美元的捐款。

　　3、尋找14筆50萬美元的捐款。

　　4、尋找28筆25萬美元的捐款。

　　5、尋找70筆10萬美元的捐款。

　　6、尋找100筆7萬美元的捐款。

　　7、尋找140筆5萬美元的捐款。

　　8、尋找280筆2.5萬美元的捐款。

　　9、尋找700筆1萬美元的捐款。

　　10、賣掉1萬扇窗，每扇500美元。

　　60天后，舒樂博士用水晶大教堂奇特而美妙的模型打動富商約翰·克林，得到了第一筆捐款100萬美元。

　　第65天，一對傾聽了舒樂博士演講的'農(nóng)民夫婦，捐出了第一筆1000美元。

　　第90天時，一位被舒樂博士孜孜以求的精神所感動的陌生人，在生日當(dāng)天寄給舒樂博士一張100萬美元的支票。

　　8個月后，一名捐款者對舒樂博士說：“如果你的誠意與努力能籌集到600萬美元，剩下的100萬美元由我來支付�！�

　　第二年，舒樂博士以每扇窗500美元的價格請求美國人認(rèn)購水晶大教堂的窗戶，付款的辦法為每月50美元，10個月付清。6個月內(nèi)，一萬扇窗戶全部售出。

　　1980年9月，歷時12年、可容納一萬多人的水晶大教堂竣工，成為世界建筑史上的奇跡與經(jīng)典，也成為世界各地前往加州的人必去的游覽勝景。

　　水晶大教堂最終的造價為20xx萬美元，全部是舒樂博士一點一滴籌集而來的。

　　這個故事告仿佛離我們太遙遠(yuǎn)，太不可思議，可是透過故事，我們能感悟什么呢？會讓我們?nèi)ニ伎迹盒判募由闲袆拥降资鞘裁�？這一問題。人們常說，行動是最美的誓言。但行動往往需要一種內(nèi)在的動力來支撐，這種內(nèi)在的動力就是信心。我在想，面對困難，如果我們能樹立堅定的信心，再配合以積極的行動，那么，心中的夢想就會變成現(xiàn)實。

　　祝孩子們健康、快樂、進(jìn)取！

你的班主任

　　20xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 11

尊敬的班主任：

　　您好！

　　我是xxx，今天提筆給您寫這封信是全班人所期待的，我也很榮幸能成為代筆的這個人，對于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說，想和您說的話真的太多太多了，多到可能我的這頁紙都寫不完，多到以我現(xiàn)在的文筆也表達(dá)不了萬分之一。千言萬語，我們對您真的是感謝感恩，感恩有您，感恩在高中最后的時期是您作為了我們的班主任，也是您在畢業(yè)之際送我們一程。現(xiàn)在，我把全班對您的情感說給您聽。

　　老師，您作我們的班主任也已經(jīng)有一年了，這一年當(dāng)中，您為了我們的學(xué)習(xí)和生活，真的勞心勞力，從來沒有怨言。我們永遠(yuǎn)記得，剛踏入高三的時候，對于高三突然緊張的學(xué)習(xí)氛圍，我們特別的不適應(yīng)，一下子所有的時間都得用來學(xué)習(xí)，那些可以休息一會的課程突然一下子全都取消，我們充滿了怨言，在這個時候，是您帶著溫暖的笑容走進(jìn)教室，耐心的開導(dǎo)我們，跟我們解釋原因，鼓勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸的我們自我開解，恢復(fù)了學(xué)習(xí)的氛圍。

　　老師，您對我們不止是學(xué)習(xí)的關(guān)心，還有生活上的關(guān)心，對待我們就像對待自己的孩子一樣，我們班上的同學(xué)經(jīng)常說您就像我們的媽媽一樣，永遠(yuǎn)在關(guān)心照顧我們。有一件事情，我們?nèi)嗳硕加∠笊羁�，那是冬天的時候，天氣太冷，外面寒風(fēng)肆起，我們也不方便去打熱水，看到我們的手都凍得通紅的時候，您二話不說的就冒著風(fēng)雨去給我們打了熱水，往每個同學(xué)的杯子里倒上一杯，卻顧不上自己已然凍紅了的雙手。那時很多同學(xué)都哭了。真的很謝謝您對我們的照顧和關(guān)心，我在這里代表全班的同學(xué)對您說一下：謝謝您，我們愛您！

　　高考已經(jīng)來臨，我們已經(jīng)感覺到了離別的`氣息，同學(xué)們的心里都充滿著不舍，但是我們也知道您最希望看到我們都能順利的畢業(yè)，都能考上自己想要去的大學(xué)。老師，我們會努力的，會抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也請您放心，在高考的戰(zhàn)場上，我們一定會全力以赴，我們在考場的全力以赴，是對您最大的安慰。老師，您也不用擔(dān)心，我們現(xiàn)在也是大人了，也知道了高考對我們很重要，我們會好好的學(xué)習(xí)，好好的考試，一定不會辜負(fù)您的。老師，您看著吧，我們不會讓您失望的。最后祝老師身體健康，天天開心。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 12

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　時光飛逝，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期。感謝一學(xué)期來諸位家長對班級工作的理解、支持與幫助！新年即將來臨，祝愿我們的每一個孩子都伴著新年的鐘聲快樂的成長，我們的69個家庭都和和和美美、幸福安康！

　　“在自身原有的基礎(chǔ)上，能夠不停的前進(jìn)、發(fā)展，這就是我們追求的目標(biāo)�！辈还苁悄膫€層次的同學(xué)，我們看重的是他們的進(jìn)步。盡管他們的起點不同，最后他們的成績不同，但他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動是相同的，有了這份積極努力與不懈堅持，相信誰都可以爭當(dāng)?shù)谝坏模l都可以出類拔萃的。當(dāng)然，班級大部分的同學(xué)進(jìn)步都在或多或少的進(jìn)步著。不知家長們一學(xué)期下來，是否感覺自己的孩子進(jìn)步了？家長談到了孩子明顯的進(jìn)步，那種喜悅真是可以感染所有人，是任何物質(zhì)的東西都取代不了的。是啊，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動，他們的發(fā)展就會突飛猛進(jìn)，家長和老師的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在監(jiān)督孩子寫作業(yè)，為了作業(yè)和孩子打架的痛苦中了。在所有同學(xué)中，老師比較頭疼的基本就是那些在考試中成績較差的同學(xué)了，他們的成績之所以差，其根源不外乎這么幾點：1缺乏學(xué)習(xí)自主性，盡管可能作業(yè)按時完成，但學(xué)習(xí)效率太低、質(zhì)量太差；2缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂不會聽講，主要表現(xiàn)為聽不進(jìn)去，聽不懂，不會思考，課堂對他來說形同虛設(shè)，幾乎沒有任何作用；3在家庭中，可能家長對孩子的學(xué)習(xí)沒有什么要求，甚至有的家長已經(jīng)對孩子灰心失意，沒有一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍去熏陶孩子。天長日久，就形成了學(xué)生與學(xué)生之間巨大的差異。如果這種差異不及時彌補(bǔ)，那年齡的增長，知識的加深，就會與學(xué)習(xí)的`低能形成巨大的反差。如果那樣，孩子對學(xué)習(xí)真的會感到絕望了，因為他們再也聽不懂老師講什么了！想不放棄都不行了�。∷砸虢逃靡粋€孩子，老師與家長必須密切配合！從幫助他們克服學(xué)習(xí)困難做起，盡量幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期，我也深刻感受到學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么重要。有的同學(xué)雖然天天來上學(xué)，幾乎不請假，但他什么也學(xué)不到，因為他只能夠做到在老師的約束下，機(jī)械的背誦、練寫，被動的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，傾聽、思考、理解、表達(dá)的能力隨著其他同學(xué)的提升而變得越來越低……。

　　反思我們學(xué)習(xí)的重點，那就是閱讀理解與習(xí)作了，而這種能力不是死記硬背能夠達(dá)到的，也不是短時間內(nèi)能夠培養(yǎng)起來的。它需要學(xué)生不斷拓展閱讀、觀察生活，并自覺主動的去思考、去體驗，將課堂的知識舉一反三，在不斷地反復(fù)實踐、探索中才會提高�？偠灾@種能力的提升最需要的就是孩子一種主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，一種學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態(tài)呢？除了在學(xué)校老師的鼓勵引導(dǎo)之外，我覺著家長的作用，家庭環(huán)境的熏陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異，家庭因素至少占60%的決定性作用。有的家長可能說，我也很在意孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注他的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常會問他作業(yè)完成了沒有，可是請問：您了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？了解孩子有哪些知識漏洞嗎？了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難嗎？您拿出時間與精力幫助孩子了嗎？

　　希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學(xué)習(xí)，確定孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再幫助孩子確立一個“跳一跳就能夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有計劃的監(jiān)督引導(dǎo)，并將這份引導(dǎo)從假期開始，使假期不僅僅是一個輕松與娛樂的假期，同時也是一個積聚知識與能力的假期。所以下面我要將假期里孩子需要做的作業(yè)細(xì)致的介紹給大家，希望家長能夠給予很好的督促。

　　請家長們認(rèn)真閱讀，看看孩子的優(yōu)點與不足，找準(zhǔn)今后努力的方向，同時也希望家長們能夠在

　　“家長意見”一欄中，寫下自己的意見與感受，不要寥寥幾字，因為那樣，傳遞給孩子的又是一份怎樣的信息呢？希望每一位家長都能夠給孩子做好表率！要求孩子，從要求自己開始！

　　本學(xué)期很少違紀(jì)，也很少遲到早退，基本都完成作業(yè)，表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)劉奕含、張圓圓、鹿馨月、烏優(yōu)、豪靈慧、張碩、張金健、李奕彤、曲美萱、黃寧、孫啟航、越靖文、王暢。

　　經(jīng)常做幫助同學(xué)，為班級做過很多貢獻(xiàn)的同學(xué)有劉運(yùn)資、李瑩、劉奕含、張金健、李奕同、步佳琦、烏銘鑫、劉星雨、鄧童心、馬傲惟、王中華、王佳旭、馮敏軒、高一鳴等許多同學(xué)。

　　班級的班干部、課代表、各組組長在班級工作、學(xué)習(xí)中起到了重大的作用，是班級的脊梁。

　　期末成績中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)的同學(xué)有張渤雨、馬昊、陳美華、杜坤陽、曲思鵬、任思琪、姜禹冰、趙雅琪、鄧童心、柳中鷺、陳靜、郭糴。

　　英語成績進(jìn)步較快的同學(xué)王傲檬、王克多。急需加強(qiáng)的劉奕含、烏銘鑫、劉子赫、張渤雨、李東軒、范家銘、王暢、李雨然、吳彤、柳中鷺、杜坤陽、曲思鵬、黃寧等

　　物理急需加強(qiáng)的同學(xué)馬昊、李東軒、李雨然、任思琪、姜禹冰、陳靜等

　　本次期末考試中進(jìn)入年級前100名的三人，前200名的11人，前300名的22人，前400名30人，前500名的41人。態(tài)度決定成績，望同學(xué)與家長共同努力，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中端正態(tài)度、奮勇前進(jìn)，對手只有自己。

班主任給學(xué)生的一封信 13

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！

　　很高興與每位家長認(rèn)識，因為我們有一個共同的意愿，一切為了孩子，為了孩子的一切。

　　在現(xiàn)實生活中，我們都希望自己的孩子好一點，出色一點，沒有哪一個家長不希望自己的孩子好的。一個家庭，父親放羊，自己放羊，還要自己的孩子去跟著放羊嗎？對于一個國家來說，有一個孩子沒有培養(yǎng)出來無所謂，對于一個縣、一個區(qū)、一個鎮(zhèn)、一個村有一個孩子沒有培養(yǎng)出來也無所謂，那么對于一個家庭來說你覺得也無所謂嗎！每一個孩子在作為父母的眼里應(yīng)該都是最好的，你說是嗎。孩子無論今后干什么，都需要一個好的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)從哪里來？對于孩子來說，重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

　　一、紀(jì)律方面

　�。�1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。

　�。�2）孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的'孤獨者。當(dāng)然，教師會竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

　�。�3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；活動做操排好隊，聽從指揮。一個注意事項是家長接送孩子的要求：如您的孩子要搭車，今天不搭了，請家長一定要給管車的打電話。至于不搭車的家長要注意，我們下午第三節(jié)活動課，所以你最好和孩子約定一個固定的地點，每天放學(xué)后在那接他。

　�。�4）孩子的集體活動。學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì)，要支持孩子去參與，做好接送工作。

　　二、衛(wèi)生方面

　　每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進(jìn)校園；隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。另外，要記得給孩子剪指甲，少先隊員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。

　　三、生活方面

　　1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。

　　二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。

　　2、放手讓孩子做家務(wù)，會幫忙做家事的孩子會學(xué)習(xí)。

　　孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當(dāng)他做完了家長要向他道謝＂謝謝你幫忙�。⒏嬖V他，要認(rèn)真做，要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。

　　另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破，應(yīng)該放在臺上，邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜，就必須先訂計劃，列出需要的材料，然后上街購買，準(zhǔn)備用具，調(diào)味料，可以請小孩說說看，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理，經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。

　　3、必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時間。

　　長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多。很多調(diào)查都指出�？刺嚯娨晻䦷碡�(fù)面影響，有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已，久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不太會思考問題，所以成績不好。＂電視兒童＂總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

　　四、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。

　　2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場所，相同的時間用功。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　一般的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

　　在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時做到：

　　1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1--2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。

　　2、督促孩子預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)檢查學(xué)過的內(nèi)容。家長可以給孩子聽寫學(xué)過的東西，并注意格式和書寫；還可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況購買相關(guān)的測試題讓孩子做。

　　3、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。（家長會）因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。

　　4、家庭作業(yè)方面：

　　（1）每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。

　�。�2）在家做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)�！白笫帜命c心右手拿筆”的情況？不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)�，F(xiàn)在的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

　　最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

　　一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。

　　二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。

　　尊敬的家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，您準(zhǔn)備好了嗎？

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任給學(xué)生的一封信 14

孩子們：

　　一切安好！

　　在這個一再延長的寒假里，我相信你們跟老師一樣，流過太多眼淚，有過太多無措，生出太多感慨……眼下這場戰(zhàn)“疫”已進(jìn)入攻堅階段，前方緊鑼密鼓，有哭聲，有搶救，有犧牲，而我們有幸成為被別人用生命守護(hù)的人，宅在家里“停課不停學(xué)”，其實孩子們，我想說，眼前發(fā)生的一切也正是最深刻與重要的教科書，需要我們學(xué)習(xí)、汲取與反思的地方太多太多。

　　這場災(zāi)難，是一場人禍。是人類的不敬畏之心之行遭受的懲戒：不敬畏自然，所以濫砍濫伐、過度索取，導(dǎo)致我們賴以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險境；不敬畏眾生，所以濫殺動物、濫吃野味，導(dǎo)致生態(tài)失衡、疫情肆虐，讓人類自己一次次瀕臨絕境。孩子們，這是我們最該汲取的教訓(xùn)：不管你是誰你在哪你在做什么，請首先把大自然當(dāng)母親一樣珍愛，是她用骨血生養(yǎng)了我們，每個人的命運(yùn)都與她休戚相關(guān)，我們只有反哺的義務(wù)，沒有弒殺的權(quán)利！這是不容遺忘的大事記！

　　著名學(xué)者崔衛(wèi)平曾言“你所站立的`那個地方，正是你的。你怎么樣，便怎么樣。你是什么，便是什么。你有光明，便不黑暗”，孩子，疫情當(dāng)前，我們需要思索的是：時代的接力棒馬上就要傳到你們手中，當(dāng)你們成為各個領(lǐng)域里的生力軍和代言人時，怎樣高效解除危險與規(guī)避悲��？尼采曾言“那些聽不見音樂的人，認(rèn)為那些跳舞的人瘋了”，記住，你們的時代一定要更尊重知識與科學(xué)，更堅守“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”！千夫諾諾，不如一士諤諤！“講真話，干實事，實事求是”更應(yīng)該成為你們的時代，烙進(jìn)你們的血脈！

　　孩子，你們正在長大，即將成人，老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是：有氣度！有！只有你們遇事不抱怨不推諉、能沉穩(wěn)懂甄別、不煽火不跟風(fēng)，我們的國家才有大國氣質(zhì)！災(zāi)難不是一個人一座城甚至一個國造成的，全球一體化的今天，每個人都可能是那個制造災(zāi)難者的無意識幫兇，所以災(zāi)難面前不該是滿腹牢騷怨天尤人，更不該是袖手旁觀落井下石，而該是天下興亡匹夫有責(zé)，而該是眾志成城戮力同心，魯迅說過“有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，不必等候炬火，此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！”此次災(zāi)難對方方面面都是一次大考驗，暴露出無數(shù)問題與短板，接下來需要大量的反思剖析提高與完善，更當(dāng)杜絕幼稚病與情緒巨嬰癥。

　　基辛格在《論》中說：“我認(rèn)為最大的幸運(yùn)，是有生活在這片土地上的人民，總是被他最勇敢的人民保護(hù)得很好。”孩子，這次保護(hù)我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山和73歲李蘭娟等院士掛帥的醫(yī)護(hù)人員更是沖鋒在前，用知識、技能、信念甚至身體筑起這場阻擊戰(zhàn)的第一道堡壘，成為老百姓的主心骨和守護(hù)神！孩子們，打仗不是喊喊，需要真槍實彈，而今天的真槍實彈是科學(xué)文化知識，是能力責(zé)任擔(dān)當(dāng)，試問當(dāng)你們成為的主力軍時，能不能有力量像他們保護(hù)我們一樣去保護(hù)大家，成為最勇敢的英雄？請孩子們牢記：努力拼搏，勇于鉆研，認(rèn)真務(wù)實，堅毅樂觀，擁有過硬的本領(lǐng)和素質(zhì)，才是對英雄們最好的回饋！

　　不知不覺，夜已流逝，吹進(jìn)窗子的風(fēng)，送來瑞香襲人，仰望星空，晨光熹微。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日