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最美孝心少年倡議書
最美孝心少年倡議書1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金色的九月，我們幸福的回到了美麗的校園，開啟學習、生活的新篇章。而我們每個人的身后，都有一對隱形的翅膀，那就是我們的父母和親人。他們養育我們成長、教給我們做人的道理；他們對我們諄諄教導，事無巨細、時刻關心；他們對我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
千萬經典，孝義為先。傳承中華傳統美德，關乎華夏千秋大業。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。你知道嗎？中國歷史上最為著名的二十四孝中有十個是山東人。在歷史長河中留下身影的古代孝子們，輝煌了整個“山東和山東人”，而我們作為新時期的少年怎能不為齊魯大地添上了濃墨重彩的一筆？
誰言寸草心，報得三春暉。讓我們心懷感恩，行動起來吧！認真傾聽父母，與長輩進行心靈溝通，幫助父母做家務，學會為自己負責，為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。
最美在校園，感動在身邊。讓我們帶著發現美的眼睛去尋找身邊的`最美孝心少年！
附：“最美孝心少年”的評選標準
評選標準
1、對父母長輩的愛要說出口
2、常跟父母長輩進行心靈溝通
3、仔細聆聽父母長輩的往事
4、親自為父母長輩做飯。
5、適當參與父母的活動
6、節假日與父母長輩一起度過
7、打開父母長輩的心結，為父母排憂解難。
8、支持父母長輩的業余愛好
9、支持單身父母再婚
10、陪父母長輩拜訪他們的老朋友
11、孝敬父母長輩、尊敬師長，對人有禮貌。
12、幫助老師、團結同學。
13、積極參加班級集體活動、社區志愿者活動。
14、熱愛學習，認真完成假期作業
15、有一定的才藝表演
16、去過敬老院獻愛心，幫助孤寡老人
17、陽光向上、自信快樂。
18、品學兼優（德智體美勞 以德為主）
最美孝心少年倡議書2
各班團支部：
千萬經典，孝義為先。傳承中華傳統美德，關乎華夏千秋大業。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。 中央電視臺20xx年“最美孝心少年”頒獎典禮在全國引起了強烈反響，10位孝心少年的先進事跡觸動著我們每個人的心。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發有為，是時代青年學習的榜樣。
誰言寸草心，報得三春暉。親愛的'同學們，讓我們心懷感恩，行動起來吧!認真傾聽父母，與長輩進行心靈溝通，幫助父母做家務，學會為自己負責，為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。最美在校園，感動在身邊。
親愛的同學們，讓我們把真誠的心和深沉的愛付諸于實踐，用自己的行動弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。
最美孝心少年倡議書3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
寒風凜冽，但我們卻能感受到內心的溫暖。因為我們每個人的身后，都有一對隱形的翅膀，那就是我們的父母和親人。他們養育我們成長、教給我們做人的道理；他們對我們諄諄教導，事無巨細、時刻關心；他們對我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
千萬經典，孝義為先。傳承中華傳統美德，關乎華夏千秋大業。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。你知道嗎？中國歷史上最為著名的二十四孝中有十個是山東人。在歷史長河中留下身影的古代孝子們，輝煌了整個“山東和山東人”，而我們作為新時期的少年怎能不為齊魯大地添上了濃墨重彩的一筆？
誰言寸草心，報得三春暉。讓我們心懷感恩，行動起來吧！認真傾聽父母，與長輩進行心靈溝通，幫助父母做家務，學會為自己負責，為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。
最美在校園，感動在身邊。讓我們帶著發現美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年吧！
化馬灣中學“最美孝心少年”活動方案
尊敬長輩，孝敬父母是中華民族的傳統美德，是中國傳統文化最基本的道德觀。為傳播社會主義道德觀念，建設和諧文明校園，現制定 “最美孝心少年”活動方案。讓學生在活動中學會感恩，懂得如何尊敬長輩，體諒父母，關心他人。
一、活動目標
（一）通過開展孝敬父母、尊敬師長教育活動，培養愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達愛心，使愛得到遷移與升華。
（二）形成濃厚的尊敬長輩、體諒父母教育氛圍，使學生在潛移默化中受到教育，實現人人孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風尚。
（三）通過孝德實踐培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。
二、活動時間:20xx年12月7日——12月31日
三、活動開展（12月7日—18日）
1.周一國旗下的講話，宣讀“最美孝心少年”活動倡議書。
2.各班結合學校“最美孝心少年”活動方案，組織學生學習并開展好系列活動。利用手抄報、孝心主題教育，孝心少年班級推選，校園孝心少年評選等，全方位地進行孝德教育的宣傳發動工作，創設濃厚的孝德教育氛圍。
3.開展一次“我向父母獻孝心”主題班會，號召學生用實際行動向父母表達孝心。布置學生：（1）幫家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服；（2）以自己的.進步送給父母一個驚喜；（3）給父母寫一封信，談自己對將來的打算和現在的認識。要求學生在活動期間完成，并在下一下次班會中談自己的感受。
3.行孝心關愛父母。開展“為父母節約一分錢”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費、攀比現象，不使用高檔消費品；尊重父母的勞動成果；體貼父母關心父母。
4.各班10月18日前，每班初選10名最美孝心少年，班級學生投票。10月22日前，每班推選1人最美孝心少年，參與校級評選，校園內進行投票，選取10人，由學校進行表彰。
附注：
1、被推選的“最美孝心少年”需提供詳細的事跡材料，要求字數不低于500字。
2、為每位推選的“最美孝心少年”書寫50字左右推選詞，敘述孝心少年的入選理由。
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