我的書包說明文

時間：2024-03-04 14:31:50 說明文我要投稿

我的書包說明文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的書包說明文，歡迎閱讀與收藏。

我的書包說明文

我的書包說明文1

　　我有一個淺綠色的書包，上面點綴著各種各樣的花紋，中間還有一個可愛的洋娃娃，非常精致。

　　我的書包每天陪我上學，在校園里跟我一起學習。中午放學的'時候，我要回家，當我下座位準備回家時，它每次從抽屜掉下來，還想舍不得我走。下午，我來到教室，它好像在責怪我：“你為什么把我留在教室里！老實交代！”我看著看著笑了起來。下午回家時，我把我的學習用品裝在里面，背著它走，它突然變得很重很重，好像在提示我：學生證和紅領巾放在教室，明天又該扣分了！

　　走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又變得很輕很輕，好像在加油我說：“快跑！別讓她們追上你！”回到家，我在做作業時，做錯了一道口算題，它就會從我的小床上掉下來，好上在批評我說：“又錯了，粗心大意，還不趕快改正！”這樣我的錯題就越來越少了。

　　這就是我的書包，我非常喜歡我的書包，我的書包也非常喜歡我，我們是一對形影不離的好朋友。

我的書包說明文2

　　每天晚上作業做完后，我就開始整理書包。

　　我首先找出課程表，看看明天要上什么課，再按課程表把要用的書理出來，放進書包里，如果第二天有美術課，就要帶美術材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊，大書住大房間，小書住小房間。我可是個好主人，不會讓我心愛的書迷路的'。然后我把鉛筆一枝枝削尖，和其它文具一起放進筆袋里，接著我會一一檢查小黃帽、紅領巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后，我會在書包里放一本我喜歡的課外書，因為我是一條小書蟲。

我的書包說明文3

　　我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學的時候，我表舅送給我的。如今，這個書包已經陪伴我五年了，是我學習上的好幫手。

　　我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的.，上面有一個可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當我取的好成績時，她對著我微笑，好像在祝賀我；當我傷心時，她也對著我微笑，好像在安慰我。翻開書包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數學書和英語書，在里面還有一個夾層，放了我的筆記本、作業本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場了，每當我渴了的時候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。

　　每次我做完作業，就會把書本整齊的放在書包的大肚子里，這樣就不用擔心下次找不到課本了。現在功課多了，書包也越來越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺得書包在嘆息：“唉，好累，好脹啊！”

　　我的伙伴書包，雖然它已經有一點舊了，但是我一定會一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學習生活當中增添了無窮的色彩。

我的書包說明文4

　　小學六年級時，班里轉來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張。紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什么材質，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。

　　時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要說我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走之后，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

　　現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的'東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。

　　書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！

我的書包說明文5

　　我上了，媽媽給我買了一個新書包，以后它就是我形影不離的新了，現在認識一下它吧：

　　我的書包是方形的藍色書包，上面有我最喜歡的奧特曼和一些英文字母，英文字母上還畫了個足球，書包兩邊有兩個口袋，可以放我的水壺，書包上有四個帶拉鏈的袋子，大袋子放我的課本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的`放鑰匙，這樣可以讓我很方便地把東西取出來。

　　我背它的時候，們都說很神氣，我很喜歡我的書包！你們聽了一定也很喜歡吧！

我的書包說明文6

　　今天我媽媽給我買了一個新書包。

　　它的顏色是粉紅的，有個米尼的'圖案。前面有個小包，里面有好多個小袋子能放筆。右邊可以放跳繩，左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本，還有一個小袋可以裝作業本。我的書包不但美麗，而且功能齊全。我太喜歡了。

我的書包說明文7

　　我媽媽下班回來給我帶了一份禮物，這是我現在的小書包。

　　這是一個長方形書包。它不小，但很合適。他穿著一件天藍色的外套。皮革很結實。它有一個帶密碼的開關。書包中間有四個單詞，“越過火線”。“穿越火線”有一個金豹紋頭圖案和兩個數字，好像在說：“走，走！”

　　最大的房間可以緊緊地裝書。下層房間里有大書，而上層房間里有小書。在大房間的前面有一個小房間，它是文具盒、跳繩、紅領巾、筆記本和試卷的家。在大房間的'兩邊有兩個小的圓形家庭，它們是有杯子、彩筆和垃圾袋的房子。

　　我的小書包就像一個負責任的管家，他對我學習工具的有序安排做出了巨大貢獻。它陪著我度過了春夏秋冬，陪著我一天天長大。我不能離開它。

　　我喜歡我的小書包。

我的書包說明文8

　　我的書包一共有三層。第一層裝的是語文書、數學書和全解，第二層裝的是生字卡片，第三層裝的.是達標、課時百分百，課課練和英語書。

　　好了，現在認識了我的書包了。如果你們覺得我寫得好，你們也可以跟我學習寫日記，你們也會跟我寫得一樣好的。

我的書包說明文9

　　書包，我的學習中必不可少的好伙伴，書包我的學習中形影不離的好朋友。書包陪伴我風里來，雨里去。我的學習道路中可少不了你。

　　我的書包外觀十分漂亮。書包的顏色是粉紅的，還鑲有灰色的邊，材料是用帆布做成。書包的正面畫有西瓜太郎和小白兔坐在地上，旁邊還有幾只黑色的小雞。頭頂還有貓頭鷹，他們在一起快快樂樂地玩呢！四周是各種顏色的小星星，非常漂亮。

　　我現在的書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子有35厘米，里住滿了說不盡的智慧——書本，我把語文書，數學書，英語書等書都往里面放。我的書包不但肚子大而且也很深，無論是什么樣的書，只要躺在她的懷里，都會感到很舒服、很暖和。第二個袋子有31厘米，這個袋子里則住著一對形影不離的`“親戚”——試卷和本子，我的作業本都整整齊齊的放里面了，哪個老師說要拿出作業本，我總能準確的找到作業本的位置，和我的同桌不一樣，我的同桌總是東找一找，西找一找，找來找去，老師都講了五六分鐘課了，她的本子還沒有找到，我只能長嘆一口氣，（想著沒有書包的孩子真是太可悲了。）緊接著認真聽老師上課了。我能快速地找到我的作業本，這都要歸功我的好書包，是他的寬容容納了我的作業班。第三個袋子有30厘米，這里面居住著練習冊家族。當到了做作業時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，一會兒是語文同步冊出來，一會兒又是數學同步在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第四個袋子里住著我心愛的筆袋、畫筆、涂改液、卷筆刀等。不要小瞧了第三個口袋啊，每當粗心地記錯筆記或做作業時寫錯字，它們可就幫上我大忙了。

　　書包旁邊還有兩個小的兜兜嘛，住著各種各樣的外來客。為什么這樣說呢？因為這兩個兜兜里的東西，不是放固定的東西的。有時候，天氣炎熱，就會放一瓶水，幫助我解渴。有時候為了增強我的營養媽媽會放一瓶牛奶放在這里，讓我帶到學校去喝。天氣有些陰陰沉沉的時候，就會放上雨傘，以便下雨的時候不會被雨水淋濕。有時候學習任務繁重了，我會把小字典放在這里，這樣我在公交車上就可以很方便的拿來閱讀字典了。不過有時候，這兩個兜兜也有心煩的事情，一些文具用品變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便偷偷偷地竄到我的手里，讓我帶著他們去小兜兜里住兩天。等我發現他們的時候，他們已經玩夠了。

　　在書包的上方還有一個拉桿，平時如果我累了，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快地往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。

　　我的書包除了背我的學習文具盒書本外，還有好多作用的。每次春游、秋游我都會用它來裝零食、水、手機、錢包等。每次回老家還會用它裝衣服和作業。這個書包還可以爬山的時候用，爬上的時候有一根帶子，把帶子牢牢綁緊，不管爬什么樣的山路書包都不會亂動。

　　書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包。有了你的鼓勵，我的學習一定能更上一層樓。）

　　書包，我的學習中必不可少的好伙伴，書包我的學習中形影不離的好朋友，你知識淵博，你陪我度過了2個多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。書包，感謝你給我帶來歡樂，感謝你為我遮風擋雨，感謝你默默地陪伴，感謝你的鼓勵和支持，感謝你陪我一起度過難關，有你真好，我的學習中必不可少的好伙伴。

我的書包說明文10

　　一天，書包懶洋洋地躺在沙發上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。

　　書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖。”

　　鉛筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”

　　書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！”

　　鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地學習。”

　　“那這一切都是誰的'主意呀？害得大家都這么辛苦。”書包摸不著頭腦地說。

　　正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的學習生活。

我的書包說明文11

　　我最心愛的文具是一個書包，它是我剛剛上學時，媽媽給我買的。

　　它穿著一條天藍色的`襯著紅粉色的裙子，上面還有大紅色的花紋呢？書包的兩側有著小小的口袋，用來放水杯。它有四層口袋，一張嘴能吞下許多的書本等文具。兩條藍粉色的背帶又長又細，上面還有一個口子裝飾。它很輕，上下學時我被半個小時都不會覺得累。

　　每天放學回家，我要寫作業了。我就會打開它那像“魚池”一樣的大嘴，取出在里面愉快游泳的“魚兒”——書本。我飛快地寫完了作業，又把書本放回書包里。因為明天我還要它繼續陪我學習呢！

　　啊！我心愛的書包，謝謝你。是你陪伴了我三年，是你見證了我的努力和成功。我愛你！

我的書包說明文12

　　那次我背著書包去上學，可剛走進校門口就被一群同學圍住了，他們都在笑我，說我背舊書包，真土氣。我急得真想哭，恨不得地面有個洞好馬上鉆進去。放學以后我硬要媽媽給我買一個新書包。

　　媽媽沒有同意，可我死活爛纏地追著她，最后她說：“那你把雞籠那只雞拿去賣了然后買一個新書包。我樂得直向雞籠奔去，可一到雞欄處我傻眼了，那只雞垂著頭，雞冠也帶黑了，這怎么賣呢？簡直就是一只病雞。媽媽說用花紅粉拌些酒涂上去就沒事了。果然不出所料，雞經這么一“打扮”可神氣多了。

　　當我將雞籠提到集市時蹲在籠邊卻不敢像其他人那樣吆喝、夸獎自己的雞好。好久才有位老伯在我的身旁蹲下問我：“小朋友，你這雞怎么賣？”

　　“八塊錢一斤。”老伯問一句我答一句。

　　老伯二話沒說便買下了，一稱，正好三斤，三八二十四元錢，我接過錢就仿佛看到了新書包在我眼前。我收好錢準備拎雞籠走時忽聽到老伯說：“好了，這只雞正好燉給我那剛出院的小孫孫吃，得給他補補身子。”聽老伯這么一說我腦子忽的傻了：瘟雞——補身體。我懷著不安的心情走著。走著走著便想到了老師是怎樣教育我們的，再看看胸前的紅領巾，大街上的人好像都在指責我：少先隊員，還佩戴著紅領巾，賣瘟雞給病人吃......我的頭越低越下，忽的.我便停住了腳步急忙往回趕，好不容易在一個煙攤前遇到了那位老伯，我上前吞吞吐吐地說：“老伯，這雞......這雞我不賣了......”我不知那刻是怎樣來的勇氣，只覺得腦子嗡嗡作響。我這么一說老伯也愣住了，急說：“小朋友，這雞我已經給了錢你了，為何反悔，如果沒給你錢還說得過去。”

　　我終于將事情的經過說明給了老伯聽，老伯不但不責怪我，還表揚了我。

　　第二天我仍然背著那個舊書包去上學，對于同學們的取笑我不會再覺得難堪，反倒覺得挺高興的。微風吹拂著我胸前的紅領巾，此時我更高興了，因為我懂得了作為學生，作為少先隊員不能昧著良心坑別人。