獻(xiàn)給老師的優(yōu)美詩(shī)歌
獻(xiàn)給老師的優(yōu)美詩(shī)歌1
總想像您一樣
點(diǎn)燃一把心靈的火種
在荒蕪的心田開(kāi)墾、耕耘
用愛(ài)的雨露去滋潤(rùn)播種
這是我很久以來(lái)的追求向往
心中最初的一個(gè)夢(mèng)……
小小的三尺講臺(tái)
詮釋著世界的風(fēng)起云涌
是您——我的老師
最初將我懵懂的心靈啟蒙
我才得以成長(zhǎng)進(jìn)步
走進(jìn)知識(shí)的海洋遨游馳騁……
您是人類(lèi)靈魂的工程師
把善良與正義耕耘、播種
您是精神偉岸的高山
是生活與做人的一面鏡
您用燃燒自己的燭光
照亮了學(xué)子的前途與航程！
啊，光榮的人民教師
職業(yè)多么崇高、神圣
您支撐起一代人的`脊梁
給世間播撒下高潔與清風(fēng)……
在這九月金菊綻放時(shí)
我用數(shù)十載的生活彩練
編織一道美麗的彩虹！
不論今生與來(lái)世
都渴望能成為您
再圓一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)……
獻(xiàn)給老師的優(yōu)美詩(shī)歌2
小學(xué)里，您是我們心中的花；
中學(xué)里，您是我們學(xué)習(xí)的伴；
那個(gè)年代，您是我們生活的帆；
春天來(lái)了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；
花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；
伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；
帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo)，逆境中樹(shù)立生活勇氣、學(xué)會(huì)自立本領(lǐng)；
春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳印；
我短暫的教師生涯，也學(xué)著那花，那伴，那帆，那春雨,
離開(kāi)講臺(tái)伊始家長(zhǎng)為我惋惜，見(jiàn)著我都說(shuō)：真可惜！“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”
我喜歡那樣的評(píng)價(jià)；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評(píng)價(jià)的是我的老師！
那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
那伴的教育，激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲；
那帆的`引領(lǐng)，鼓舞了我們追求生活的真、善、美；
那春雨的滋潤(rùn)，充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量；
老有所學(xué)、老有所得、老有所樂(lè)、老有所為,我們終身受益;
學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫(xiě)作……
我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見(jiàn)了上課心花開(kāi);我們不恥下問(wèn)，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請(qǐng)接受地球村學(xué)員的衷心祝福！
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