英語詩歌朗誦比賽的總結范文

　　學校根據12月份教學工作計劃安排于12月23日舉行了小學高段英語朗讀比賽活動，本次活動以班級為單位，分五、六兩個年級段進行比賽。在老師的精心指導下，各班選手都做了充分的賽前準備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內涵，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。通過比賽，大大提高了同學們對英語朗讀的興趣、學習熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，同時也增強了班集體的凝聚力。從同學們發自內心的微笑中，看出這次比賽實現了“活躍校園文化、提升學生素質”的預期目標。

　　為了規范學生的英語書寫，提高學生的英語書寫能力，使學生的英語字寫得工整、美觀，我校于12月24日舉行了五至七年級的英語書寫比賽。本次比賽，旨在更好的落實《英語課程標準》精神，落實小學英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語書寫習慣的培養，檢閱小學生應該達到的流暢正確嚴格規范的英語書寫要求。比賽中，學生認真仔細的書寫，一個個優美的字母從他們的筆尖流淌出來。自從這次比賽以后，學生對于自己的書寫水平有了明確的認識，從此更認真的對待每次書寫了。 因此通過朗誦比賽和書寫比賽不僅提升了學生對于英語學習的興趣，認識到英語正確書寫的重要性，同時也享受到了英語學習的快樂。豐富了學生的課余生活，提高了學生綜合素質。

　　20xx年12月30日

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