有關(guān)詩詞大會(huì)作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的詩詞大會(huì)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩詞大會(huì)作文 篇1
電視上的詩詞大會(huì)想必大家都看過吧，那妙語連珠和唇槍舌劍的震撼場(chǎng)面你肯定還記憶猶新吧？本周三下午，我們四年級(jí)一班就舉辦了一次別開生面的詩詞大會(huì)，也是讓我們大開眼界，激動(dòng)不已。
相比起第一期，第二期詩詞大會(huì)的效果更是出乎意料。剛開始時(shí)，我自以為這期詩詞大會(huì)會(huì)和第一期的效果差不多，差強(qiáng)人意。但是看完之后我才真正知道什么叫“腹有讀書氣自華”，這一期簡(jiǎn)直就是兒童版的詩詞大會(huì)：詩美，形式美，人更美。首先，這期大會(huì)女生主持很會(huì)活躍氣氛，說起話來也是有模有樣，和電視上的.小主持相比也絲毫不遜色。從春天到夏天，很多優(yōu)美的詩句她們是張口就來，聽得讓人感覺自己仿佛就置身在百花盛開的春天和激情似火的夏天一樣。另外他們用PPT設(shè)計(jì)的和詩詞有關(guān)的小游戲，讓人在做游戲的過程中學(xué)會(huì)了詩詞，一點(diǎn)兒也不覺得枯燥無味，是一大亮點(diǎn)。他們把一首完整的詩句，變成有殘缺的詩句，就像填空題一樣，一下子就調(diào)動(dòng)了大家的積極性，大家爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。還有詩詞連線和找詩句的形式也非常新穎，同樣也深深地吸引著大家。
時(shí)間過得真快，不知不覺中第二期詩詞大會(huì)眨眼間就結(jié)束了，我好期待第三期、第四期……，我堅(jiān)信后面的詩詞大會(huì)會(huì)越辦越精彩，讓我們拭目以待吧！
詩詞大會(huì)作文 篇2
“媽媽，我好想去外面看看！”我拉著媽媽的袖子說，“我們已經(jīng)好久沒出家門了�！眿寢尪紫聛恚业念^說：“兒子，為了抗擊疫情，小區(qū)都封了，我們待在家里，也是給國家做貢獻(xiàn)呀！好孩子，再堅(jiān)持堅(jiān)持。”我聽了媽媽的話，不再強(qiáng)求，拿起一本故事書，坐在沙發(fā)上翻著。
這時(shí)候姐姐寫完作業(yè)出來了，無聊地在客廳里晃悠。媽媽看見了，便放下手上的`活，笑著說：“我們來一場(chǎng)家庭版‘詩詞大會(huì)’怎么樣？”我和姐姐不約而同地喊：“好！好！”爸爸聽見了我們的喊聲，也從書房出來了，說：“我也要參加，不過大家要輪流當(dāng)出題人。”比賽開始了，爸爸先出題：“‘小時(shí)不識(shí)月’下一句？”我趕緊舉手回答：“呼作白玉盤”。接下來媽媽問：“‘總把新桃換舊符’上一句？”哈哈！媽媽出的題好難呀！我想啊想，還是沒有想到。這時(shí)姐姐回答：“千門萬戶曈曈日”。姐姐好厲害！然后姐姐出題：“‘四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死’前兩句？”媽媽搶答正確。輪到我出題，我好激動(dòng)�。∏辶饲迳ぷ哟舐晢枺骸啊畨菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’的后兩句？”這次又被姐姐搶到了。然后爸爸在一張白紙上畫了一朵紅紅的梅花和一片白白的雪花，讓我們根據(jù)這幅畫，說出一句詩來。這個(gè)題出得太奇怪了，我把自己全部會(huì)的詩都想了一遍，還是沒有想到“梅花”和“雪花”有什么關(guān)系。過了一分鐘，眼看就要公布答案了，姐姐舉手回答“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
聽了媽媽的話不出家門，我也是小小抗疫人。參加“詩詞大會(huì)”，讀讀喜歡的書，還能學(xué)到不少知識(shí)了。
詩詞大會(huì)作文 篇3
國慶節(jié)地前一天，我們幸運(yùn)星小記者在體育館舉行了一場(chǎng)別開生面的詩詞大會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮無比，躍躍欲試，希望在詩詞大會(huì)上展示自己的文學(xué)才華。
詩詞大會(huì)主要分為兩大類型： 一是朗誦，二是書法。張老師是主持人，我發(fā)現(xiàn)在舉行詩詞大會(huì)時(shí)，還有熱心的老爺爺為我們提供茶水。
第一個(gè)節(jié)目是大合唱——《我和我的.祖國》。我和徐宇鑫、方梓萌作為領(lǐng)唱隊(duì)員。音樂開始之前，我心里七上八下，忐忑不安，一步一步地走上臺(tái)。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，我拿著話筒大聲唱了起來。同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏揮舞著早己準(zhǔn)備好的五星紅旗，頓時(shí)，一大股“紅流”上下起伏。在一旁的老師、家長(zhǎng)們也為我們歡呼、鼓掌。
合唱結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈地圍成了一個(gè)大圓。中間有一個(gè)“茶”字形曲水池。大家靜靜地坐下，拿著詩詞稿紙，準(zhǔn)備在下一個(gè)節(jié)目《毛澤東詩詞》朗讀中展現(xiàn)風(fēng)采。扭身一望，在我們舞臺(tái)的后方坐著一排評(píng)委，有作家協(xié)會(huì)的作家、教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有作文輔導(dǎo)班的老師。
比賽開始了。我們沿著順時(shí)針方向，挨個(gè)兒選出選手，進(jìn)行比拼。一位同學(xué)站了起來，朗誦了一首《七律·長(zhǎng)征》，他的聲音鏗鏘有力，清晰洪亮，評(píng)委對(duì)他投去贊許的目光。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)站起來，朗誦了一首《清平樂·六盤山》……朗誦結(jié)束了，評(píng)委對(duì)選手一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
最后，詩詞大會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這場(chǎng)詩詞大會(huì)讓我感受到了中華文化的博大精深。
詩詞大會(huì)作文 篇4
“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。”“草長(zhǎng)鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一句句經(jīng)典詩詞從小伙伴的口中“魚貫而出”。這一激動(dòng)人心的詩詞大會(huì)正在鼓浪嶼實(shí)踐基地禮堂如火如荼地進(jìn)行著。
在現(xiàn)場(chǎng)，思明區(qū)十幾所小學(xué)的近百名學(xué)生代表正在PK。前三關(guān)，我所在的代表隊(duì)得分不佳，我心里暗暗祈禱：一定要挽回局面呀。我們就這樣一路跌跌撞撞地來到最后一關(guān)---“詩詞大冒險(xiǎn)”。這一關(guān)是靈活題，各組可以自行選擇10~50分的五種題型來回答，答對(duì)加分，答錯(cuò)要倒扣。我心想我們組落后已成定局，不如孤注一擲，爭(zhēng)取擺脫墊底的命運(yùn)，于是毫不猶豫地拿起話筒說道：“50分!”
“請(qǐng)說出三句含有海的詩句�！敝鞒秩宋⑿Φ啬畛鲱}目。“海上升明月，天涯共此時(shí)�！薄昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”旁邊的小伙伴迫不及待地接過話筒念出兩句千古名句，接著便抓耳撓腮，不知所措。我迅速啟動(dòng)頭腦里的`“搜索引擎”，“春江潮水連海平……”可是下一句是什么呢?我的頭腦突然一片空白，心中猶如有千萬只螞蟻在爬動(dòng)。真是越急越糟糕!這時(shí)候可不能自亂陣腳!我深吸一口氣，定了定神，突然想起了下半句�！昂Ｉ厦髟鹿渤鄙�!”我趕緊拿回話筒大聲讀了出來。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我們贏得了最后一關(guān)的勝利!
這次詩詞大會(huì)真是有趣又有益，我真喜歡這樣的夏令營!
詩詞大會(huì)作文 篇5
隨著“中國詩詞大會(huì)”在電視上的熱播，一股“詩詞大會(huì)風(fēng)”在我們班級(jí)里刮了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，于是，一場(chǎng)“班級(jí)詩詞會(huì)”在周五下午拉開了序幕。
“本次詩詞會(huì)共分成4個(gè)小組參賽，包括三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、飛花令。答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分，總分最高的那個(gè)小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規(guī)則介紹，詩詞會(huì)開始了，首先是必答題環(huán)節(jié)，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡(jiǎn)單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。
接下來是“飛花令”環(huán)節(jié)，規(guī)則就是：主持人抽中一個(gè)字，每位選手需在10秒內(nèi)說出帶有這個(gè)字的一句詩，不可超時(shí)、不能重復(fù)，堅(jiān)持到最后者為小組加1分。我們組經(jīng)過討論，決定由我上臺(tái)。沒想到，我一上臺(tái)，下面就像一滴水投入油里——炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準(zhǔn)備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準(zhǔn)備啊！”我很堅(jiān)定地反駁著。大家半信半疑，最后還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發(fā)現(xiàn)似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經(jīng)開口了。我慌忙接上：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”“春風(fēng)又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個(gè)回合之后，我堅(jiān)持不住了，只好下臺(tái)。真是“書到用時(shí)方恨少”，我無比懊惱自己的`詩詞儲(chǔ)備量太少。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題。因?yàn)轭}目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應(yīng)戰(zhàn)。經(jīng)過激烈的比拼，周昕煜為我們組爭(zhēng)到了4分。我們組也因?yàn)檫@4分而后來居上，成功奪得了本次班級(jí)詩詞會(huì)的“冠軍”稱號(hào)。
這次班級(jí)詩詞會(huì)讓我看到了自己在詩詞儲(chǔ)備方面的不足�！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”其他的學(xué)習(xí)也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識(shí)庫”，從而能夠從容應(yīng)對(duì)來自學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。
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