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詩(shī)詞大會(huì)作文范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的詩(shī)詞大會(huì)作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩(shī)詞大會(huì)作文范文1
詩(shī)詞如風(fēng),吹開(kāi)了心中知識(shí)的萌芽;詩(shī)詞如雨,讓雅韻綻開(kāi)花朵,詩(shī)詞如創(chuàng)可貼,醫(yī)愈心靈的創(chuàng)傷……就讓我們走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度,走進(jìn)我們的古詩(shī)詞大會(huì),享受奇妙的詩(shī)詞旅行吧!
我也是參賽選手之一。坐在舞臺(tái)上,坐在數(shù)百人的目光里,我感覺(jué)喘不過(guò)氣,胸口悶得慌,我明白了是“緊張”!比賽快開(kāi)始了,體育館里彌漫著濃濃的火藥味兒。場(chǎng)上的選手默不做聲,腦袋里還在溫習(xí)著自己積累的古詩(shī)。場(chǎng)下的觀眾似乎比選手更激動(dòng),有的用期待的目光看著隊(duì)員們,臉上寫(xiě)著:“加油!詩(shī)圣隊(duì)加油!”目光中滿(mǎn)足著期盼。
比賽開(kāi)始了。舞臺(tái)上的隊(duì)員們唇槍舌劍,比分也相繼拉開(kāi)。直到倒數(shù)第二關(guān)結(jié)束后,場(chǎng)上只留下詩(shī)神隊(duì)和我們隊(duì)互相競(jìng)爭(zhēng)。隨著主持人一聲令下,爭(zhēng)奪冠軍寶座的.競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。比賽經(jīng)過(guò)好幾輪后,到我們了!我不停地搜索著含有“春”的詩(shī)詞句。忽然,我靈光一現(xiàn),知道了!我一把奪過(guò)話筒,詩(shī)句便像瀑布一樣從嘴里傾瀉而出:“問(wèn)君能有幾多愁?恰是一江春水向東流。”頓時(shí),臺(tái)下響起一陣掌聲。
最后,待詩(shī)神隊(duì)說(shuō)完,又要我們了?晌覀兊哪X子一片空白,無(wú)論如何啟動(dòng)搜索引擎,腦子就像斷網(wǎng)了似的,就是出不來(lái)!叭,二,一!”唉,到底還是亞軍。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!可腦子偏偏跟我們過(guò)不去,下了臺(tái),又有五六句詩(shī)想了出來(lái)。冤啊!
詩(shī)詞讓我感受到了文學(xué)的魅力,我愛(ài)詩(shī)詞!
詩(shī)詞大會(huì)作文范文2
詩(shī)詞中國(guó)的傳統(tǒng)文化,競(jìng)以詩(shī)詞大會(huì)的方式一發(fā)不可收拾的火了,火的童叟皆喜,男女皆碑。
一路觀《詩(shī)詞大會(huì)》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評(píng),他們把古詩(shī)詞背后的歷史淵源說(shuō)的如數(shù)家珍,功夫可謂了得。聽(tīng)了他們的評(píng)講,我一下子覺(jué)得每首詩(shī)原來(lái)都是在講述一個(gè)個(gè)故事,或凄婉,或哀傷,或豪邁,或激昂,讀透一首詩(shī)原來(lái)就是跨過(guò)歷史,跨越時(shí)空,走到詩(shī)人面前,聽(tīng)他向你娓娓道來(lái)他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當(dāng)以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,詩(shī)詞為心”!对(shī)詞大會(huì)》上我們見(jiàn)到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體,知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功,但她從未停下的努力的步伐,看到她信手拈來(lái)的`詩(shī)詞都用得那么妥貼,那么恰到好處,其平日下的苦工可見(jiàn)一斑了。名人尚且如此,還未立寸功的我們又何談過(guò)一日算一日罷了。
《詩(shī)詞大會(huì)》里云集了各行各業(yè)的詩(shī)詞愛(ài)好者,他們雖然有不同的年齡,不同的背景,不同的經(jīng)歷,不同的思想,但他們都跨越了這種種不同,擁有著共同的喜好古詩(shī)詞。在彼此交流切磋中為我們帶來(lái)了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬(wàn)觀眾更是滿(mǎn)懷激情的在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來(lái)的魅力。
詩(shī)詞對(duì)于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來(lái)說(shuō),一名農(nóng)婦,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多時(shí)間里,把為女兒買(mǎi)的一本,《詩(shī)詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),淡然平靜的答完全部九道題。一名病患,如果不是熱愛(ài),如果不是傾心,怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩(shī)詞。當(dāng)主持人問(wèn)及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí),她說(shuō)保險(xiǎn)一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,雖沒(méi)有美妝華服加體,但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的“堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、笑對(duì)人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團(tuán)閻勇為孩子學(xué)古詩(shī)譜寫(xiě)《中華少兒古詩(shī)歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛(ài);冠軍武亦姝以16歲的年齡獨(dú)占鰲頭,那份熱愛(ài)詩(shī)詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏,曾經(jīng)取得中國(guó)成語(yǔ)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽的兩度冠軍,詩(shī)詞大會(huì)上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺(tái)進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結(jié)果如何,他們享受著這個(gè)盛會(huì),無(wú)以倫比的歡愉,那是詩(shī)詞帶給他們的, 也是帶給我們的。
傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放,不是嗎?曾經(jīng)我們還覺(jué)得當(dāng)今的不少年輕人“物欲橫流,娛樂(lè)至死方休”!我想,看了這次大會(huì),看到那么多年輕人放彩的片斷,一定會(huì)改變很多人的看法,也一定會(huì)影響很多人從新看待我國(guó)悠久的文化和淵源的歷史,從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩(shī)意”《詩(shī)詞大會(huì)》的這把火一定會(huì)讓更多人的生活充滿(mǎn)詩(shī)意, 讓我們滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腹詩(shī)情的去接受生命賜予我們的一切,美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無(wú)論如何,精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬(wàn)千險(xiǎn)阻。
詩(shī)詞大會(huì)作文范文3
如果說(shuō)《見(jiàn)字如面》這種類(lèi)型節(jié)目的成功是基于文化,那么《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》亦是如此。
和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》一樣,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是基于對(duì)文化的繼承和傳播,更是發(fā)展和創(chuàng)新。
把中國(guó)最影響深遠(yuǎn)的詩(shī)歌搬上綜藝的舞臺(tái),以比拼競(jìng)賽的形式,寓教于樂(lè),讓更多人潛移默化地接受這種意見(jiàn)表達(dá)方式。
這樣的表達(dá)方式,相比之于同類(lèi)型的綜藝節(jié)目,她不賣(mài)腐、不賣(mài)笑、不賣(mài)故事,所有人除了簡(jiǎn)單的介紹,都是靠實(shí)力對(duì)陣,沒(méi)有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類(lèi)的其他意圖。
而在忙碌的工作之余,看這一檔節(jié)目是輕松的,有意思的,沒(méi)太大壓力的.。
同樣地,這檔節(jié)目的形式也是很新穎的。
一共三個(gè)環(huán)節(jié):
第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐戰(zhàn),場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團(tuán)一同答題。場(chǎng)下百人答題團(tuán)未答對(duì)人數(shù)計(jì)為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題,一共四個(gè)場(chǎng)上選手,最后按分?jǐn)?shù)高低留下一個(gè)人。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭(zhēng)奪攻擂資格的飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說(shuō)詩(shī)。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是的對(duì)擂賽,以搶答的方式展開(kāi),先拿五分者獲勝。
不得不說(shuō),這樣的形式,無(wú)論是場(chǎng)上場(chǎng)下,乃至于電視機(jī)前的觀眾都能參與其中,饒有趣味。
而《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級(jí)專(zhuān)家構(gòu)成。
專(zhuān)業(yè)的文化素養(yǎng),對(duì)詩(shī)歌的解讀,乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余,合理而不違和。
尤其是既有高文憑,又有多年主持經(jīng)驗(yàn)的董卿,扮演好了她的起承轉(zhuǎn)合各項(xiàng)工作,讓整個(gè)節(jié)目看上去連貫風(fēng)趣。
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