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小學防汛地質災害知識
防汛及地質災害教育在小學階段必不可少,讓孩子們了解大自然,又提高防范自然災害的能力。下面是陽光網小編給大家整理的小學防汛地質災害知識,供大家參閱!
1、降雨量:降雨量是指在一定時期內降落到地面的水層深度,單位用毫米(mm)表示。
2、降雨強度:單位時間內的降雨量稱為降雨強度。按其降雨強度可分為六個等級,即:以24小時為標準。
小雨:降雨量小于10毫米;中雨:降雨量10—25毫米;大雨:降雨量25—50毫米;暴雨:降雨量50—100毫米;大暴雨:降雨量100—250毫米;特大暴雨:降雨量大于250毫米以上。
3、山洪:山洪是指在山丘區由于暴雨、冰雪融化或攔洪設施潰決等原因,造成河流及溪溝形成暴漲暴落的洪水現象,以及伴隨而發生的滑坡、泥石流的總稱。山洪在我市是防汛工作的重中之重。
4、山洪災害的特點:(1)季節性強;(2)區域性明顯,易發性強;(3)來勢兇猛,減災快;(4)破壞性強,危害性大。
5、堤:沿江、河、湖的邊岸修筑的攔水設施。它的作用是防止洪水泛濫,保障工農業生產和人民的安全。建在江、河兩岸的叫“江堤”或“河堤”。
6、堤防工程:采用沿河兩岸修筑堤壩的辦法來擋御洪水泛濫而造成災害。它是一種擋水工程設施。堤防工程包括:江堤、河堤、海堤等。
7、護坡:在河道岸坡上用塊石鋪砌以保護河岸的建筑物為護坡。護坡又可為漿砌塊石、干砌塊石坡等。
8、水位:河流或其他水體的自由面,距離某一基準面零點以上的高程。
9、保證水位:又稱最高防洪水位或危害水位。系指堤防設計水位或歷史上防御過的最高水位。
10、警戒水位:當水位持續上漲達到某一水位,防洪堤防隨時可能出險,此時應嚴加防守。
小學防汛地質災害知識:暴雨洪水的預防
江河水量迅速增加,急劇上升的現象稱之為洪水。按洪水的成因可分為暴雨洪水、融雪融冰洪水、冰凌洪水、水庫湖泊潰壩洪水等。我國絕大多數河流的洪水是由暴雨形成的。
暴雨強度大、籠罩范圍廣的大面積暴雨,是形成江河特大洪水的主要來源。大范圍暴雨主要由兩類天氣系統形成,一類是西風帶低值系統,包括鋒、氣旋、切變線、低渦和槽等。這類暴雨一般持續時間長、覆蓋面廣、降水總量大、大江大河洪水主要由這類暴雨形成,另一類為低緯度熱帶天氣系統,主要影響東南沿海地區和華南各省,洪水峰高浪大,可以在較大范圍造成洪水災害。
暴雨洪水發生的季節有一定規律。我市地處遼寧東部山區,每年的7-8月份,隨著西太平洋副熱帶高壓脊線的`從南向北移動,加之地形地貌的影響,而產生暴雨洪水,此時正值盛夏季節,也是我們所說的主汛期。由于暴雨可直接導致洪水泛濫,還會引起山崩、滑坡、泥石流以及城鎮內澇等次生災害,對人民生命財產和社會經濟構成嚴重威脅。因此,我市又是一個暴雨洪澇災害發生較為頻繁的地區,平均每十年當中就可能發生2-3次較大暴雨洪水。
暴雨洪水的預防:遇有暴雨天氣,人們盡可能不要在溪溝旁從事各類生產經營活動,尤其當發現河水上漲時,應立即撤離,更不要冒險強行過河。要及時收聽當地氣象部門發布的天氣預報,因時制宜,切忌盲目從事。在暴雨期間應盡量減少外出,駕駛員遇到路面或立交橋下積水過深時,應盡量繞行,防止給出行帶來不必要的麻煩。在戶外積水中行走時,要注意觀察水流方向,防止跌入深坑中和被排水井吸入;當室外積水浸入室內時,應當即切斷電源,防止積水導電傷人。
在外出旅游時,注意因暴雨引發山洪、滑坡和泥石流,當發現溪溝上游來水突然混濁,而且水位上漲較快時,應立即向附近高地轉移,不要滯留在溝谷溪流邊或強行過河避險。居住在溪溝旁、山腳下的孤屯散戶以及水庫、尾礦壩下的居民,遇有暴雨天氣,要特別加強山洪泥石流的防范,當地政府要制定應急避險預案,安排專人晝夜值班、巡視,發現險情要馬上組織群眾逃險,妥善安置。雨季也是大、中、小學校的暑假期,學生家長應加強對子女的防洪安全教育,不要讓孩子單獨外出游玩,特別是到河道、水塘里戲水游泳,如需外出,必須有組織、有專人看管。
小學防汛地質災害知識:山洪地質災害的預防
1、平時應盡可能多地了解一些山洪災害防治的基本知識,掌握自救逃生的本領;
2、遇到險情,首先觀察、熟悉周圍環境,選擇事先定好的躲險安全路線和地點;
3、多留心和注意山洪災害可能發生的前兆,動員家人做好隨時轉移的準備工作;
4、一旦情況危急,應及時向主管部門周圍鄰里報警,先將家中老人和小孩及貴重物品轉移至安全地帶;
5、應積極參加災險投保,盡量減少災害損失,增強災后恢復能力。
山洪地質災害的發生有其明顯的跡象和征兆。一方面是該地區連降大暴雨,土壤含水量已達到飽和,溪谷溝道洪水迅猛;一方面要判斷河流是否出現突然斷流或水勢突然加大,并夾雜較多的柴草、樹木;深谷中是否傳來類似火車轟鳴聲或是有悶雷般的`聲音;山谷深處是否突然變昏暗,并伴有輕微的震動感;在夜間,家禽寵物是否出現煩躁不安、老鼠搬家、井水上升、混濁翻滾等現象,都可能預示山洪災害的發生。
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