【精華】散文作文錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的散文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文作文 篇1
如花 吳簫旸 笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。 每個人都有自己喜歡的花，每個人也都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。 花是如此的柔弱，再美再艷，依然經不起朝來寒雨晚來風。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。 花卻又是美麗的戰士，風雨中盡管漸漸的綠肥紅瘦，終究不曾低頭。 生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。 如今的世界，愛花的人少了，當人們為著生計而奔波的時候，連自已的生命都抓不住，又有誰會去傾聽花的訴說？ 然而，煩躁的都市啊，請不要忘記這世界本就是鏡花水月，一切如花，花如一切。
所以佛祖拈花而迦葉微笑；這一笑便是整個世界。 摘自1997《讀者》 初讀這篇散文，是在遙遠的1997年，它曾讓年少的我為之感動了許久，但卻說不出為何而感，感從何來，只是一些零碎的，只能意會的感悟。 轉瞬間近6年過去了，只如夜間一聲短促的輕嘆，生命的意義何在？我依舊迷惘。在書箱的最底層又發現了這篇業已塵封的散文，卻激起了心中如潮般的思緒。物是人非，真的是物是人非。文章依舊是當年的文章，人卻已不再是當年的人，已蒼老的心境再也無法重回當年。 希望如花，生命如花，堅強而又脆弱。
為了一個如花般的夢想付出了近五年的光陰，給予了生命中極大的熱忱，放棄了一次又一次可以重新選擇的機會；時而豪情萬丈，時而又心灰意冷。可是時至今日，夢想依然還是夢想，依然如鏡花水月般的美麗誘人卻又可望而不可及。 鏡花水月，或許這世界本就是鏡花水月。既如此，人生苦短，又何必如此執著呢？只是，我不甘心！絕不甘心！ 激情燃燒的歲月已成過去，胸中的豪情也早已燃燒殆盡，只剩下一顆不死的心，但，這已足夠，足夠了。 盡管此時此刻我已年過25，我依然無成，依然寂寞，依舊孑然一身的與孤燈紙影相伴。但，我，Ly*****，在羊年的第一天，面對蒼天與大地，鄭重的對自已發出承諾：My heart will go on , will never change , will never die !
散文作文 篇2
那天，我不經意的發現秋已經到來，它帶來的是寒冷和喜悅，秋作文。為什么說是喜悅呢？是因為秋天是豐收的季節，所以讓農民伯伯樂彎了腰。
秋你讓大地鋪上了金黃色的外衣，你讓大樹伯伯收集了養料好讓他溫暖的等待嚴寒的冬天。
小草、小花已經枯萎，小樹的葉子已經枯黃。
秋天的風把蒲公英的種子吹向遠方，灑在大地上，給她穿上了一層外衣。
秋你是豐收的女神，你讓香甜的果實帶進了我們的村莊，雖然秋你帶來了一些寒冷，但是你為人們貢獻了美味的果實
秋你像娃娃一樣，走進我們的校園，給校園里添加了迷人的香氣。
秋你來到大山上，也給大山鋪上了金碧輝煌的外衣，把楓樹上的葉子染成火紅火紅的。
秋你來到我們家的池塘里，把水仙花打扮得嬌艷無比。
秋你把世界打扮的五彩繽紛，你不愧是一位杰出的“美容師”。
秋你雖然沒有春天那么碧綠，沒有夏天那么絢麗多彩，沒有冬天那么舒服。但是你在我心里永遠是最美的。
散文作文 篇3
正因為梅花經受住了寒風暴雪的考驗，才被它的傲骨折服；正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因為雄鷹逃過了無數次墜死的驚險，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。
生命是一條漫流的河，沒有點波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當我們遇到挫折之時，應該將苦難化為奮斗，把不滿表達成信心，將壓抑熔化為前進的動力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？
似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”正如邰麗華，一次偶然的高燒，從此讓她進入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現在我們眼前時，你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔負起了困境中的家庭，擔負起了不屬于他的責任，但12年里，他由小男孩成長為男子漢的道路，生命的火焰是如此的高漲。
他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。
當貝多芬伸出堅強的大手，敲在命運的鎖鏈的時侯，當阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時侯，當史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞謬斯說：“當壓力來臨的時刻，我們正好是待發的箭。”不錯，適當 的壓力剛好是前進的動力，在壓力面前，應該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
散文作文 篇4
是誰，坐在茜紗窗下，細數輪回了一季又一季的滿簾落花？是誰，才情斐然，詩意嫣然？是誰，焚稿斷癡情，掩骨埋風流？
大觀園里，寶玉是唯一那個解風情之人。
茫茫人海，可悲多人責備，多人冷落，卻又可喜，喜得有那么一人知己，護己。
手把花鋤空灑淚，對著明溪，拾著落花，葬著落花，吟著“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”
問蒼天是劫還是緣，卻唯有流水潺潺。
是否是你的執拗，任性，尖銳害了你，才落得“花落人亡兩不知”的下場？殊不知，這偏偏是對封建社會的不滿，對這些濃妝艷抹的人心機深重的嘲諷！你不愿與她們一樣，失去自己高潔的傲骨，曠世不羈！
園里人都說你不及薛寶釵端莊，賢惠，可是這寶釵不也還只是個世俗之人？當日王熙鳳問她是否愿意嫁給寶玉，不也還是點頭了？明知寶黛情深，卻因為一己之私，害的黛玉“焚稿斷癡情”，害的寶玉“出家了世俗”，不也是她一手造成的，裝什么清高脫俗！
大觀園里真的是人心叵測，晴雯就因長得標致些，就被送出園去，最后落得“抱屈夭風流”的下場。
而那史湘云，因一次來金陵王府，與黛玉起了爭執，后來一直對黛玉心存芥蒂，一直認為黛玉不及寶釵。這樣的人，若是現在，斷不可以交朋友。妄自下結論，不知寶釵是圓滑處世，而黛玉卻是將鋒芒畢露，才能使別人不來傷害她，也傷害不了她。
畢竟，寶釵有母與兄，而黛玉，只孤身一人。
那日晴雯墳頭，寶黛兩人寫的一首詩來祭奠晴雯，卻最終也成了他們兩個的預言——
茜紗窗下，我本無緣。
黃土隴中，卿何薄命！
是啊，“卿何薄命”，多么無奈，荒涼的句子，令人扼腕嘆息，也令人心疼。
紅樓夢魘。
一場沉浮。
一場夢。
散文作文 篇5
夜深了，繁星漫不經心地掛在天幕上。我在燈下匆匆地翻著書。書桌上，擺著一杯香茶。綠色的香茶，慢慢地將馨香溢出。茶很苦，我卻喜歡。隔著玻璃杯，我看見茶葉靜靜地沉在杯底，每片細嫩的葉片都浸在那清苦芳香的液體里，靜靜地，仿佛在凝視我。茶，迷住我的是它的古樸，是它那帶有清香的微苦。可我說不出，它那源于自然的清苦在我心里到底化成了什么，或許是對生活的頓悟，或許是對愛情的一點膚淺的理解吧。
我說不出人生怎樣，但起碼是苦多于甜的，而僅有的一絲甜也是源于一生的苦的。人這一生，失意總多于得意，悲傷也總是多于歡樂。最后能留在心底的其實也就不多了。這不正像品茶么，每一杯不同的茶都有它不同的苦，而人們之所以要細細品它，不過是在品那苦中暗藏的清香，那微苦，早已在那香茗中淡化掉了。
茶是平淡而且安靜的，它沒有汽水的活力與朝氣，也沒有酒的香醇與熱烈，它以自己獨特的氣質，博得了眾多人的癡愛。
茶的美麗還在于它香味的持久。茶泡得再久，它的淡香也會禁不住散發出來的。香味還是淡的好，如花香一樣，越淡的就越持久。濃烈的香，不但不令人舒服，而且聞上一次也就夠了，可那種不時散發的幽香卻可以醉人。
深深的夜里，沏一杯清茶，讓它的清香輕輕撩弄我的頭發。它雖不是酒，但品完它，我卻有幾分醉了。
散文作文 篇6
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，它們不時拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個個滔滔不絕說棒，個個的眼睛形成紅色愛心。
小鴨們東張西望。“寶貝們，排好隊，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時，小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道像一面明亮的大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就像
毛絨絨的線團。鴨媽媽轉頭時，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”接著個個毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來，一下子回想起當年：
在鴨媽媽還是小鴨時，也曾掉進過與下水道相似的水井，那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險境里救出，并喂飽。在最后分別時才知道這個人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠處，有一位藍色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，它用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團聚。
鴨媽媽永遠難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們，聽著遠去的歌聲。看著耀眼陽光下，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一直延伸到難忘的地平線。
散文作文 篇7
本來已經睡著了的,不經意的醒來,聽著外面稀稀拉拉的雨聲,卻怎么也睡不著了,一時間只有我一個人的屋子靜地讓人可怕.
開開電腦,把他搬到床上,這樣不會讓自己太冷.都這時間了,還下這雨真是有點難得了,雖然有點冷的,今天去學校回來的時候真得給凍壞了,可心情卻莫名的好,是這雨的原因把,真的不知道什么時候就喜歡上下雨了的,也許是它真得能讀懂我的.心情吧,反正就是喜歡上它了,哪怕是躺在床上瞪著兩眼傻傻的聽它的聲音心里也是美的.它是能讓我放松的除了畫畫跟音樂之外的第三個事物了,可它卻不是跟前兩個一樣的,因為它是老天賜予我的,不是什么時候想它就來了的,它應該更自然一點,不會隨我的意愿的.是啊,它是自由的啊.
聽,它的聲音跟指尖落在鍵盤上的聲音是多么象啊,是啊,在這時我是自由的,我的指尖更是自由的,因為我在享受著這雨,老天賜予我的尤物,任自己的指尖在鍵盤上游走,就像雨點隨意、執著、又有點放肆地落在任一個地方一樣,
不去理會會有什么結果的,只是憑著自己的感覺去了,也許這時會有人對這雨埋怨甚至漫罵的,這是跟我現在在享受這雨一樣的其實,心情不一樣罷了,也不用去計較我想這雨也不會去計較這些的,它只管一直的為我下著就夠了的.它是知道的,現在跟我一樣為這雨在敲擊鍵盤的不止我一個把.
其實在三年前還在開封學畫的時候就寫過跟這題一樣的文字了的,只是跟現在有太多的不同了.那時候還很無知的,現在想起也很可笑,傻傻的喜歡著一個女孩,并每天多會為她寫點東西的.只是那些文字現在有的已經沒了,有的話現在看起來不知道會是什么感覺的？應該是不錯的一個情詩集了把,現在是寫不來那時一樣的東西了.記得上高中那會兒是最喜歡寫點東西了,上課的時候不知道什么時候就跑神了,把想到的都隨便的寫在紙上,等寫好了以后把那已經要當成廢紙扔掉的紙片整理得整整齊齊地放在自己的書桌里,是把他們當做寶貝的,也是我自己的隱私,我想就連我最好的朋友也不知道那時候我書桌里有那么多寫給我喜歡的那個女孩的情詩的.那些是在我高考解脫了以后跟翻看了幾年的書一并給扔了的,這一扔是把我以前的所有都給扔掉了.有時候想到了會想把他們都給找回來的,可已經找不回來了,已經給扔掉的東西是很難再找回來了.
聽雨是又下急了把,該把它叫做冬雨還是秋雨呢？現在是什么季節真的不知道的,一向地理都很好的我惟獨就是對這節氣分不是老清,在家是經常問媽媽的,這時候就會百媽媽吵一頓的,“這么大人了,什么節氣都分不清”.現在倒是想問問,可已經不是跟以前一樣在身邊了,離幾千地了,問她也是聽不到的.家里沒電話,所以打電話也問不上的,下著雨還那么冷的天是不想讓她跑到我鄰居家接我這個電話的.她現在應該是坐在床頭看著那我早叫換了可媽媽偏是不換的老式黑白電視手里還剝著白天拽下來的棉花桃把,那手一定是又裂了很多很深的血口子了,干得像是枯樹皮一樣的了.本來這時候應該是閑著沒事歇的了,可她總是說歇著腰疼.爸爸是不在家的,他領著弟弟來這的工地上了,這是上次往家打大會的時候知道的,其實應該是不問也知道的.每次看到他都是比以前更瘦了一圈了,比以前更老了一點了,比以前更可親一點了!弟弟應該還是那樣把,要么就是也瘦了,畢竟才那么大,就要干那么重的活了.他是最讓我流淚的理由了,本應該享受一切的他卻沒那么好的命,老天從他剛出生三個月的時候就奪走了他一生的幸福,讓他只能用不正常的大腦指揮那個無辜的身軀做一些讓人不喜歡的事,疼的當然是那無辜的身軀.村里的人都說他是傻子的,可他并不是真的那樣的,只是有時候腦子不能正常的想東西罷了.在這個世界上,他是最無辜的了,那時他才三個月的,他什么都不知道的,他不知道發燒會燒成這樣的.現在他知道那時候爸爸媽媽抱著他到處求醫的,是媽媽跟他說的,他聽后不明白似的笑笑,他真的不明白媽媽當時的表情的.就這樣命運的他還是要跟爸爸一起出來打工的,作為農民的爸爸媽媽沒有那么多的錢供我跟妹妹上學的.妹妹的成績也應該還是跟以前那樣好把,她是最小也是最懂事的了,她知道家里頭供她上學不是那么容易的.
外面的雨應該把一切都沖洗得天使一樣干凈了吧.
聽著外面的雨聲,在深夜里.
天籟一樣的聲音.
后記：好久沒在上面寫東西了,太多的事情沒給我時間靜下心來寫我自己的東西,有雨的昨夜給我一個太好的環境,我沒理由把它白白的在睡夢中浪費.
散文作文 篇8
壓力對有些人來說是一件不吉利的事，它就像一個魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時候有壓力也不是一件壞事。俗話說的好：“只有有了壓力才會有動力，有了動力才會有收獲！”
有一次，學校正要舉行一次跑步比賽。于是開始比賽時，我的排號是——“79”號，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進行準備時，聽見吳老師高聲地喊著：“79號，79號”，于是我聽見了立馬小跑過去。當吳老師看見我時，就對我說：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語文書上最長的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡簡單單的一句話，可是對我來說這句話蘊含著無數的力量——壓力！它像一座堅固的泰山，讓我有點頂不住。這句話深深地扎進了我幼小的心靈。但是只要一想到要罰抄5遍，我整個身子仿佛有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個原因：這是一次很好的機會，能為班級爭光，所以我不能給自己班丟臉，要為班級抹上“金光”。最后我也決定一定得拿到第一名，來證明自己能行。
只聽槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢，像一匹正等待著車夫的鞭子，正沖向戰場的寶馬只要鞭子一響，我便會撒開四蹄只直奔終點。一小會兒，出跑的槍聲又響了起來，于是我奮力地跑著，為奪得到第一名去奮斗。我拼命地跑著，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來，這時后的我真像一只發了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點。不大一會兒，我瞟了一眼身后的“戰友”。因為離終點越來越近，所以我的“戰友”們也一點點加快步伐在沖刺。于是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然后，我就像一輛汽車使勁地為自己加“油”，一會兒，我終于跑過了終點。當我奪到第一名時，我心里別提有多高興，心底里像一朵綻開的花，像吃了一塊蜜糖甜的無法形容。當時吳老師為我喝彩，柯靈小學的跑步教練也為我喝彩······我心想：要是班級里的同學和老師要是知道了這件事，一定也會為我開心、喝彩。
中午，中飯吃好，我和柯靈小學的訓練的“同胞“們一會兒跳繩，一會兒踢毽子，一會兒······我們像一只只剛從籠子里釋放出來，剛獲得自由的鳥兒，無憂無慮在廣闊的藍天飛翔。
一會兒，一個中午在體育管理地度過了，又迎來了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多么驚心動魄呀！忽然，只聽見跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們該去準備一下了。我們來到操場。因為下午第一個項目是女生組100米短跑，所以我是第一個去的。忽然，吳老師的身影又出現在我的面前，便又跟我說：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午說得一樣，上午比賽不錯，再接再厲。”這一次我聽了這話并沒有懼怕和擔心，因為已經有了一肚子的信心——相信我一定可以奪得第一名。
下午的100米正在進行中，我已經遙遙領先了·····第二次比賽又結束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈小學在場的人都再次為我喝彩。回到教室同學們爭先恐后地問我：“這么樣，王元妮?”當我把這個消息告訴大家后，大家也為我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來，接著班主任金老師進來了，她也表揚了我。這時我滿臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······
這是我人生中的一次親身經歷，那次我能得到2個第一名當然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，才會產生出了無窮的動力，所以我成功了。
小朋友們，有時候壓力并不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們在壓力面前不要害怕，更不要退縮。
散文作文 篇9
1、 本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強、
2、 簡單交待時間，地點和結果…
3、 語言簡練，規范，開篇吸引人、
4、 …以…開頭，較有新意、前因后果娓娓道來、
5、 開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象、
6、 以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境、
7、 開頭直奔主題，也是一種寫法、
8、 開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
9、 反問句開頭，吸引讀者、
10、 開頭直奔主題，讓人一目了然、
11、 開頭點題，用詞很吸引人、
12、 場面和氣氛描寫為文章增色不少；
13、 …對精彩地方進行簡單描述；點面結合
14、 簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
15、 情境描寫調動起懸念；
16、 充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動、
17、 簡要敘述前因，進行鋪墊、
18、 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫、
19、 將…改成…更合適些，
20、 自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動、
21、 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心、
22、 擬人化語言使文章更顯得生動活潑、
23、 外形描寫十分有趣，突出了…的可愛、介紹中融入了自己的思想，有感染力、
24、 用了列數字，舉例子的方法，很形象、
25、 過渡自然，每一段交待得很清楚、
26、 這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動、
27、 采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現…
28、 比喻句用得精當、加入了古詩進行聯想，富有韻味、
29、 …和…形成鮮明對比，突出…
30、 小學生能有這樣的體會，令人刮目相看、
31、 對…的比喻用得妙、
32、 運用多種感官，描寫十分仔細、
33、 孩子的氣的語言很有意思、
34、 加入人物行為，使畫面生動、
35、 這段多余，不如刪去，使文章更簡潔、
36、 發揮奇妙想象，運用精妙比喻、
37、 充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、
38、 心理描寫細膩，比喻句用得好，
39、 排比名的使用為文章增色不少、
40、 …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮、
【【精華】散文作文錦集九篇】相關文章：
5.散文作文錦集9篇