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我的摯友散文

時間:2020-06-22 12:00:11 我要投稿

我的摯友散文

我的摯友散文1

  如果你看到我的畢業照,你可以在其中找到一位長著豎直頭發,身高1.78m,略胖,面相兇惡的青年。對于他的描述應該是“從頭開始”,自從我認識他那天起他的頭發便是豎直起來的,額頭上不見一絲一縷的留海,于是被年級組長拉去當作男生標準發型照相,結果引來全校男生的反對與抗議。這也難怪,別人要想有他那樣的頭發必須使用點固發劑什么的,而他卻從未有過這些東西,或許真如他自己所說的這發型是天生的吧!1.78的身高原本并不算矮,然而在他身上卻顯得不夠,大概是因為他有些胖。曾多次聽他說要減肥,或是打算練出一副阿諾的身板來,至今卻未見結果。至于面相兇惡,這倒不是事實,只不過他人太過活躍,又很容易激動,所以時常令一些小同學誤解成校霸之類的人物。于是他時常說自己長著一張兇神惡煞的面孔,我想這大概只能算是他對自己長相不夠滿意的一種自嘲吧!擁有這等相貌的便是我的好友——劉耀澤。

我的摯友散文

  在我們班上有個四人小組,我、劉兄便是其二。雖然說我們四人初中三年來感情一直都很不錯,但若論起認識時間來,我和劉兄便是最早的。在小學的時候我就曾因為一個電腦比賽認識了劉兄,本以為今后沒有機會見面了,誰知幾個月以后進入初中竟然與他出人意料的分在同一班,而恰巧他又坐在我后排,從此我們正式有了交往。當然僅憑這些的經歷是難以使我們日后有如此好的關系,讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。

  那年學校組織去桂林,由于我們都去過了,便向老師請假和另外兩位同學一起去長沙。

  清晨我們出發了,伴著岳麓山徐徐涼風,我們很快的到達了山頂,劉兄站在山頂上對我說:“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的,只要我們都盡力去做。”下午下起了雨,到我們下山時,傾盆的大雨早使我們全身濕透。我們搭上的士迫不及待地向賓館趕去。在長沙,我們4個人一起度過了一晚。也許是首次在沒有家長陪同下與同學一起旅游,我們都顯得很興奮,在賓館里我們整整一夜都沒有睡覺。第二日拂曉,我們一同坐上了回家的車。不知為何,至今那次郊游我都記憶深刻,仿佛那一日就在昨天,或許是因為那一夜的徹夜長談使我們成為真正的交心好友吧!

  劉兄酷愛籃球,雖然身高不占優勢,但他打起球來卻是把好手。他的鉤手技術至今仍是他難以破解的一大殺手锏,再加上他的跳投,他的確有能力成為一個不錯的球員。然而,他酷愛籃球卻不僅僅是在球技上,而是他對籃球這個運動的理解。記得初二年級時一次意外,一個同學把他推倒,使他起跳后沒法正確落地,造成了腳踝骨折。本來按道理他應該休息幾個月,然而他看見班上有比賽,便忍著傷痛參加了。更出人意料的是,他還不計前嫌與那位使他受傷的同學進行了精妙的配合,并非別人所想的展開爭吵,因為在他心中知道籃球是5個人的運動,要打好就得團結。

  劉兄不僅是一位籃球愛好者,同時也是一位不折不扣的時尚達人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結論,無論在什么時候他總忘不了對他熱愛的系列進行一番宣傳。每個月他都定期購買《鞋幫》等雜志,以至于在他的熏陶下我們班不少人都對這些時尚用品產生了深厚興趣,甚至外班都知道我們班有個時尚先鋒。

  劉兄雖有這樣那樣多的業余愛好,學習上卻從未含糊過。即使在他因病休假后的考試,他也考出了相當不錯的成績。盡管一直在進步,他卻從未放松過對自己的要求,畢竟他一直有一個夢——在初中畢業考到新加坡。

  對于新加坡他一直有著一份執著地追求。也許是在他小時候曾聽過有關于新加坡的故事,從那開始他便萌生了這個夢想。

  剛剛進入初一時,劉兄對于留學的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時他還沒有體現出如此渴望去新加坡留學愿望,很快劉兄在徘徊和猶豫中結束了初一。但如果事情就此結束也未免太過簡單。

  果不其然,劉兄在初二開始了追求新加坡留學的實際行動。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學校的幾個月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進了前30。這次經歷讓劉兄難以忘懷,不僅因為他在自己的努力下取得了成績,更讓他意識到或許在將來某一天,他可能會不再有健康的身體來支持他的奮斗,而這樣的結局絕對不是劉兄想要的。

  就這樣他開始了漫長的追趕。盡管與別人相比起來,他落后了一年時間,但憑著堅強的意志,劉兄的成績日益提升。在劉兄的奮起直追下他與對手的差距被一點點縮小,最終到了劉兄可以與他們在同一個擂臺上放手一搏的時候。

  可惜天公并不作美,他并沒如愿以償,但他卻沒放棄留學的夢想。他咬咬牙對我們說道:他會將初中的努力延續下去,也許初中沒能如愿是因為猶豫和徘徊導致的準備不足,但在進入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯誤,一定會加倍努力為出國留學準備。希望有朝一日真的能完成他出國留學的理想。

  劉兄不是個完美的人,或多或少存在缺點。但對作為朋友的他卻著實是真誠可交的。不僅是因為我從他身上所學到的優點,更重要的是他面對失敗與困難的積極態度。正是因為如此,劉兄成了我最好的朋友。

我的摯友散文2

  魚兒喜歡大海,因為每一朵浪花都講述了一個動情的傳說。鳥兒喜歡天空,因為每一片白云都輕托著一個美妙的故事。我,喜歡好書,因為每一本好書都蘊含一個深刻的道理。對于每一本好書,我都將它們視為摯友,在寂靜的夜晚,與之促膝長談。書,我的最愛。好書,伴我成長。

  沉醉童話,晴暖童心

  小時候,格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的美人魚:我想去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界,告訴我什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。童話,給我上了人生的第一課。

  漫步詩海,回味古韻

  隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動于曹操的壯志難酬,痛心于李清照的凄凄慘慘……體味蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”;思索岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;品讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”;欣賞王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”;感受李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”……詩詞讓我穿越時空,體味古人的悲歡離合、陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文字古老的底蘊。

  暢游文壇,感受大家

  現在,小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間;一個跟斗云,隨著吳承恩上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃宴;感慨關云長溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關斬六將、放水淹七軍的忠義智勇……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

  與電視劇相比,我更喜歡靜靜的看書,看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍,不同的人物,不同的人生故事,匯合起來,帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取營養,沒有營養的供應,我還能在人生的道路上前行嗎?

  彌爾頓曾說:“一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。”讀好書就像古人所說:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟。”好書為我的成長提供了很多很多,伴我在人生的征程中前行。我是幸福的,因為有好書為伴。書,我的摯友,我的最愛。

我的摯友散文3

  我雖然沒有成為文人,卻和筆結下了不解之緣。筆就是我一生的摯友。

  上學以前我十分羨慕我的堂兄,他是學校里的優秀學生,不但會寫字,而且畫也畫得非常好,每逢端午節他總會送一幅自己畫的“端午老虎”給我,高大威武的武松騎在活靈活現的猛虎背上,好看極了。有時候我看著他用五顏六色的蠟筆和黑色的毛筆畫畫、寫字,心里總感到癢癢的,要是我也能有這么多筆該多好啊!

  母親因為我還未上學沒有花錢給我買筆。沒有筆我就自己找,當時在我們的家鄉沙石是很稀少的,當然不可能像古人那樣在沙盤上寫字,好在各種顏色的碎瓦片遍地皆是,有黃色的、灰色的、黑色的……只要挑選質地軟一點的就可以在墻壁上涂鴉,我幼年時的書法和畫作不是粘上去而都是涂上去的。

  上學了。媽媽用一塊黑布給我做了一只筆袋,里邊裝著鉛筆、毛筆和石筆。鉛筆毛筆現在的孩子不可能不知道,而石筆我想知道的人就不多了吧。那時的小學生基本上都用石筆,石板練習寫字、做算術。一塊薄薄的,灰黑色的石板,四周有木頭做的框子,用的時間長了即使木頭壞了就剩下石板也照樣可以用。石筆長約十公分,三毫米見方,價錢很便宜,不過也有優劣之分:半透明的像玉石一樣的是上品,寫起來手感好且耐用,質地粗糙灰白色的是下品,雜質多且容易折斷。我們用石筆在石板上寫字,寫好了用布團一擦就干凈了,再寫另一個字。如果整體或者某一筆寫得不好,那就擦去不好的`,繼續練習。這樣既不浪費紙張,又能學習書法,真是一舉兩得。用來做算術就更方便了,做對了抄到簿子里,做錯了擦掉重來,又快又省事。

  在我的印象中,老家的人們對文字有著超乎尋常的尊重,老師和大人們總是教導我們要愛惜紙張和字紙(指寫過字的紙)。其原因除了對文字的崇拜就是因為經濟的窘迫,我們的草稿紙先用鉛筆寫,寫滿了正面寫反面;兩邊都寫過了就用毛筆寫小楷,最后還能練習大楷。充分利用以后的字紙是不能亂扔的,要集中起來拿到寫有“寶藏”兩字的專用磚柜里焚燒。

  初小四年我用來寫字的除了石筆就只有鉛筆和毛筆。看到老師用蘸鋼批改作業真是羨慕極了。上頭細細的圓圓的筆桿露在手外面,還印有好看的圖案,手里握著粗粗的一端插著一支鋼筆尖,往紅墨水瓶一蘸就能在我們的作業本上打鉤、打叉;往藍墨水瓶一蘸,就能在備課本上寫字。多好啊!不過寫錯了可沒辦法用橡皮擦掉。

  到了高小,老師規定作文必須用鋼筆書寫,大哥就給我買了一支和老師一樣的蘸鋼,同時配了三枝筆尖和一瓶藍墨水。知道墨水寫好之后是不能涂改的,為了使卷面清潔整齊,每篇作文都必須在草稿紙上反復修改定稿后,才可以小心翼翼地抄入作文簿。

  那時的蘸鋼和墨水質量都不怎么樣,如果寫完之后,不仔細將筆尖清洗干凈,放一會兒墨水就會在筆尖上凝固,再拿來寫字的話,不是寫不出就是筆畫粗粗細細,甚至會突然留下一大點。要是這樣可就太慘了!所以,每次用完以后,我就得將筆尖洗得干干凈凈,還怕它掉到地上摔壞。

  家境好一點的同學早就用上了自來水筆(鋼筆),他們不用像我一樣寫幾個字就去蘸一下墨水,而是一次性灌進,就能用很長時間,還可以別在口袋里,既神氣又漂亮。

  那時的我真想有一支鋼筆!

  升入初中以后,我用節約下來的生活費(那時困難家庭的學生可以申請人民助學金)買了一支鋼筆,用寧波老話說就是從牙齒縫里省下來的,珍惜的程度可想而知。雖然不像別的同學那樣是赤金、白金甚至連依金也不是,可它到底也是一支自來水筆。有了它之后,再也不必時不時地蘸墨水了,只要灌滿一次就能寫上好長時間,為我的學習提供了不少方便。初二暑假,我的香港姆媽來上海看我,在為我配了近視眼鏡的同時還給我買了一支“愛而近”依金筆,就是這支筆一直陪伴我到高中畢業。

  記得在我們的中學時代,修鋼筆是一種很受同學們尊重的行當。校門口常常有好幾個修鋼筆的師傅,筆尖、皮管、夾頭、筆套······凡是鋼筆的零部件,不管哪里壞了都可以修理,修不好的就換一個,那小小的工具箱里應有盡有,琳瑯滿目,一到下午課余活動或晚飯后休息時段,那里總是圍滿了前來修筆的同學。我也時常去湊湊熱鬧,倒不是去修鋼筆,而是去偷學一點修理技術,以便鋼筆壞了的時候可以修一下。

  圓珠筆的出現,很快代替了鋼筆的一統山河,然后是水筆、簽字筆等等,到如今我老眼昏花反而可以不怎么用筆了,只要敲敲鍵盤就能寫出一篇不像樣的文章,而且想怎么改就怎么改。

  在感謝科技帶來方便的同時,怎么可以忘記我的摯友——筆呢!

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