學習內容:沿著線走、跑
學習目標:體會沿直線走、跑的正確姿勢,做到用前腳掌著地快跑;樂于反復練習,有進取精神。
學習步驟:
一、統一規章,身體力行
教師活動:
1、集合隊伍,組織學生進行隊列隊形練習,集體練習后,一組組輪流做。
2、組織學生進行反應練習,“1”原地不動,“2”蹲下,“3”跳,“4”擁抱同學。
3、及時點評學生的表現。
學生活動:
1、快速安靜集合隊伍,隊伍整齊,動作規范,反應迅速。
2、明白各個數字代表的動作,能快速做出反應。
3、相互交流。
組 織:四列橫隊
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二、合作探究,掌握技能
教師活動:
1、組織學生原地擺臂,前腳掌走,邊做邊提示動作要領。
2、利用“兩臂彎曲,前后擺動,踮起腳來,向前直跑”,的口訣,提示學生用前腳掌著地跑成直線。
3、組織學生分組沿線直線跑,教師巡視指導。
4、及時總結學生的`練習情況,并提出要求。
5、組織學生分組進行“開火車”游戲的比賽,看哪一組跑得直,學生互相觀摩,互相評比。
6、及時總結學生的游戲情況,并提出要求。
學生活動:
1、在教師提示下練習,體會、改進前腳掌著地的要領。
2、分組由小組長帶領邊念口訣邊練習直線跑,體會直線跑的動作要領。
3、積極參與練習,能按教師的要求去完成任務。
4、根據老師的指導,及時糾正自己的錯誤。
5、在“開火車”游戲中,遵守比賽規則,相互鼓勵。
6、樂于反復游戲,掌握方法。
組 織:散點 四組
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三、 活躍身心,快樂放松
教師活動:
1、組織學生聽指揮“進圈”放松練習,講解并示范動作方法及要求。
2、分成八小組,按排各組活動場地,開展活動。
3、點評各組情況。
學生活動:
1、明白方法及要求,放松練習中,相互尊重,積極配合,順利完成。
2、隊員之間相互指導幫助,積極與組長配合。
3、相互交流評價。
組 織:八路縱隊
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四、 交流評價,總結經驗
教師活動:
1、總結評價整節課。
2、宣布下課。
學生活動:
1、相互交流評價。
2、師生再見。
組 織:四列橫隊
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