- 相關(guān)推薦
《心聲》課后練習(xí)參考答案
一、閱讀課文,和同學(xué)們討論一下,小說(shuō)為什么取名“心聲”。
此題意在讓學(xué)生了解課文中的人物心理和主題。
李京京的“心聲”不僅在于執(zhí)著地要求在公開(kāi)課朗讀小說(shuō),其深層次的“心聲”包括兩個(gè)方面:一是要求教師能公正、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給予每個(gè)人相同的關(guān)心和發(fā)展機(jī)會(huì);二是渴望家庭和諧,能生活在一個(gè)幸福安寧的環(huán)境里。
二、提取小說(shuō)主要情節(jié),把課文縮寫(xiě)成300字以內(nèi)的故事。
此題意在讓學(xué)生梳理小說(shuō)的情節(jié),并培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。
小說(shuō)的情節(jié)可以分為四個(gè)主要內(nèi)容:
1、李京京要求在公開(kāi)課朗讀課文,被老師以“嗓子沙啞”為理由拒絕;
2、李京京在樹(shù)林中練習(xí)朗讀,想起自己和萬(wàn)卡相似的遭遇,心里難過(guò)悲傷;
3、李京京糾正同學(xué)朗讀的錯(cuò)誤,被同學(xué)嘲笑,他倍感委屈;
4、李京京在公開(kāi)課上終于得到了機(jī)會(huì),聲情并茂地朗讀了小說(shuō)。縮寫(xiě)時(shí)注意概括這四個(gè)部分。具體答案略。
三、以下兩題中選做一題。
1、《萬(wàn)卡》為什么那樣打動(dòng)李京京?你從中得到有關(guān)文學(xué)欣賞方面的哪些啟示?
2、這篇小說(shuō)觸及了當(dāng)前教育中的某種現(xiàn)象,你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?
此題是擴(kuò)展題,意在讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn),開(kāi)拓思維。
答案略。
【《心聲》課后練習(xí)參考答案】相關(guān)文章:
《童趣》課后練習(xí)參考答案12-09
愛(ài)蓮說(shuō)課后練習(xí)及參考答案03-09
《社戲》課后練習(xí)及參考答案03-09
《老王》課后練習(xí)及參考答案09-07
《蝸牛的獎(jiǎng)杯》課后練習(xí)及參考答案12-09
課后練習(xí)題及參考答案08-19
《番茄太陽(yáng)》課后練習(xí)及參考答案12-09
《西湖游記》課后練習(xí)及參考答案12-09