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《濟南的冬天》課后練習題及答案

時間:2024-09-09 10:15:44 秀雯 課后答案 我要投稿
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《濟南的冬天》課后練習題及答案

  在學習、工作生活中,只要有考核要求,就會有練習題,只有多做題,學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程,多做題。一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢?以下是小編為大家收集的《濟南的冬天》課后練習題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《濟南的冬天》課后練習題及答案

  《濟南的冬天》課后練習題及答案 1

  基礎知識

  1. 給下列形似字注音組詞。

  響( ) 貯( )

  晌( ) 佇( )

  毯( ) 藍( )

  氈( ) 籃( )

  2.分析下列句子的妙處所在。

 、僬堥]上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安靜地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?

 、诠爬系臐希莾饶敲椽M窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

  3.在具體的語境中仿寫二個“我喜歡”的句子。

  我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步,我知道我如果不喜歡,便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;

 、傥蚁矚g

 、谖蚁矚g

  閱讀理解

  閱讀《濟南的冬天》,回答問題。

  4.課文第一段主要通過什么手法來表現濟南“溫晴”的特點?

  5.分析文中“曬”“睡”“醒”這幾個詞語在文中有什么表達作用?

  6.用簡潔的語言概括第三自然段的大意。

  7.文中最能體現“薄雪害羞”的是哪一句?

  8.文中“頂”“鑲”“穿”“露”這幾個字為什么用得好?

  9.最后一自然段是從哪個角度來表現濟南“溫晴”這一特點的?

  拓展運用

  閱讀下面文章,完成下列各題。

  新 葉

  ①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽!靶氯~!”我不由眼睛唰地一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦間穿過!鞍!你好,新葉!“

 、诖笞匀焕锏幕,五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。

 、廴藗兛偸前蜒嘧语w來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅定執著地等待著,積蓄著,一但冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。

  ④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。

  ⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情。留意觀察許久,我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。

 、扌氯~的一生是短暫的。秋風起后,大都飄飄去了。夏日生長,春天萌芽。短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣?砂布矣谏钌狡б,或置身繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益。它辛勤地工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環境,為大道擋陽攔沙,為路人庇陰遮雨。它扶持著香甜的.果實、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不 □ □ ,清高而不孤傲,淡妝自恃,深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻給母親。

 、咭苍S是因為“綠肥花瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。

  ⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。

 、崤笥,愿你生命之樹,永遠長滿綠油油的新葉,四季長青。

  10.第⑥段中劃線的句子順序已打亂,請按正確順序寫在下面橫線上。

  ____________________________

  11.根據第⑥段上下文的意思,在空格內填入恰當的詞語。

  答:謙遜而不 □ □ ,清高而不孤傲。

  12.文中贊美了新葉的諸多可貴品質,請你簡要寫出其中三種。

  13.按下面例子,請另找一處你認為寫得精彩的語句,簡要說說好在哪里。

  例:第①段“光禿禿的枝條”與“淡綠,鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比,突出“嫩芽”的勃勃生機。

  14.仿照第8段“新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉何樂而不為呢”一句,另舉一物,再造一句。

  參考答案

  基礎知識 略

  閱讀理解 4.對比的手法。5.烘托出一種舒適溫暖的優美意境,表達出作者的贊美之情。6.薄雪覆蓋下的小山。7.微微露出點粉色。8.寫樹尖之雪用“頂”,山尖之雪用“鑲”,山坡之雪用“穿”,山腰之雪用“露”,幾個字各得其所,使景物描寫層次清晰,優美動人。9.從碧水、藍天兩個角度來表現。

  拓展運用 10.春天萌芽,夏日生長,秋風起后,大都飄飄去了。11.卑賤。12.提示:①一生短暫,熱愛生活;②不懼環境惡劣;③忠守崗位;④與地不爭,與人有益;⑤工作辛勤;⑥美化環境;⑦從不炫耀;⑧知恩圖報……只需寫出三點即可。13.言之成理即可。14.略。

  《濟南的冬天》課后練習題及答案 2

  練習題

  基礎題

  1.給加粗的字注音。(10分)

  (1)濟南真得( )算個寶地 (2)暖和( )

  (3)樹尖頂著一髻( )兒白花 (4)貯( )蓄

 。5)給藍天鑲( )上一道銀邊

  2.辨字組詞。(8分)

  3.聯系句意說說下列加粗詞的含義。(6分)

 。1)濟南的冬天是響晴的

  響晴:

  (2)響亮的天氣,反有點叫人害怕

  響亮:

 。3)一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著。

  安適:

  (4)他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!

  慈善:

  (5)就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  秀氣:

 。6)……自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。

  空靈:

  4.說說下列加粗的詞所指代的內容。(5分)

  這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們①安靜不動地低聲地說:“你們②放心吧,這兒準保暖和!

  他們③由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧!這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這④點幻想不能一時實現,他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,干啥還希望別的⑤呢!

 、偎鼈儯

 、谀銈儯

 、鬯麄儯

  ④這:

 、輨e的:

  5.讀句子,回答問題。(9分)

 。1)對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。

 。◤恼麄句子的意思看,作者對濟南冬天的感受是什么?)

  (2)小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。

  (既然說北邊缺著點口兒,怎能說“整”把濟南圍了個圈兒?)

 。3)山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。

 。ㄉ郊庵皇且粋點,怎能說是“一道銀邊”呢?)

  6.本文運用了比喻、擬人等修辭方法來寫景,融入了作者獨特的`感受,表達了對濟南冬天的感情。請聯系以下文字來作分析。(6分)

 。1)這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和!

 。2)天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!

  7.本文情景交融,作者有時創設情景,有時進行聯想,來表達感情,請聯系以下文字作具體分析。(6分)

 。1)古老的濟南,城內那么狹窄,城外那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

 。2)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。

  8.運用比喻和擬人的修辭方法寫家鄉春天一景。(6分)

 。1)比喻:

 。2)擬人:

  9.文學常識填空。(4分)

  《濟南的冬天》選自長篇散文《________》。作者是________,原名________,字________,現代著名作家,作品有小說《________》,話劇《________》等。

  綜合題

  作者寫濟南的冬天是“溫晴”的,又寫了濟南的山和水,你認為這三者之間有怎樣的關系?

  參考答案

  基礎題

  1.(1)děi(2)huo(3)jì(4)zhù(5)xiāng(6)chéng dèng

  (7)zhe zhuō zháo

  2.(1)刮風包括 (2)響亮 晌午 (3)幻想 幼稚 (4)柳樹 壓抑

  3.(1)天氣晴朗高爽。(2)形容天氣非常晴好。 (3)安靜而舒適。

 。4)原來形容人的態度仁慈謙和,這里指使人感到十分溫馨。 (5)清秀、美麗而不俗氣。(6)清凈。

  4.(1)這一圈小山。(2)濟南的人們。(3)濟南的人們。(4)指上邊所說的人們想起“明天也許就是春天了吧?……”(5)春天到來后山青草綠等景象。

  5.(1)濟南的冬天不刮大風,真可算一個奇跡。(2)作者是強調小山幾乎把濟南團團圍住了這個意思,雖然北邊缺著點口兒,但從整體看,可以略去不計。(3)因為上文已說過,小山整把濟南圍了個圈,一個個積雪的山尖圍成圈后,看上去就像鑲了一道銀邊。

  6.(1)把一圈小山比做小搖籃,又用擬人手法寫小山:它們安靜不動地低聲說……賦予小山以慈母之情,表達了對濟南冬天的喜愛之情。(2)“水也不忍得凍上”,用擬人方法寫。因為要助長水藻綠的精神,要讓垂柳在水里照個影兒(也是擬人方法),所以她不忍心凍上。這里融入了作者獨特的感受。

  7.(1)作者創設了“水墨畫”的意境,借此抒發對濟南山水的喜愛之情。

  (2)由“清亮”“藍汪汪”聯想到“整個的是塊空靈的藍水晶”,從這聯想中,可以感受到作者對濟南的冬天的贊美之情。

  8.略

  9.一些印象老舍 舒慶春 舍予 駱駝祥子 茶館(或龍須溝)

  綜合題

  因為濟南周圍有一圈小山,才聽不到風聲,才會溫晴;因為溫晴,所以山上只是積點小雪,水藻才那么綠,而且水面上還微微冒點熱氣。

  等第評定參考意見:

  優:用簡潔的語言說清楚這三者關系。

  良:三者關系說得比較清楚,語言不夠簡潔。

  中:能說清濟南冬天溫晴的原因,其他關系說得不清楚。

  下:說不清三者關系,語言又不通順。

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