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真理誕生于一百個問號之后的知識點和課后習題的答案
知識點
1.課文主要用事實論述了人要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而
不舍的追根求源，就能在現實生活中發現真理。
2.課文的寫作思路是：
提出觀點-論證觀點-總結觀點
3.理解句子。
(1)真理誕生于一百個問號之后。
要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。
（2）最后把“？”拉直成“！”找到真理。
這里的“？”和“！”各指的是什么？作者這樣表達有什么好處？
“？”指發現問題。“！”通過探索，解決了疑問，發現了真理。好處：把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。
（3）只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么當你解答了若干個問號之后就能發現真理。
這句話用“只要……就……”這樣的句式說明了“科學并不神秘”，“真理并不遙遠”。發現真理的前提條件就是“見微知著，能從平常的現象中發現問題，看到本質，并不斷探索”
1. 課文的題目是“真理誕生于一百個問號之后”，也是課文的主要觀點，課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
2. （1）對句子的理解。
①最后把“？”拉直變成了“！”，找到了真理。
答：這里的“？”是發現的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發現了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。
②善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。
答：“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形象表達了鍥而不舍、不斷探索的精神，“發現”“發明”“創造”“成就”這四個詞按收獲由小到大排列，也說明平常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。
③只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。
答：這句話用“只要……就……”的句式說明“科學并不神秘，真理并不遙遠”，發現真理的前提條件就是“見微知著”，能從平常的現象中發現問題，看到本質，并“不斷探索”。
④如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
答：這句話對發現真理的條件作了說明，科學發現中存在“偶然的機遇”，說明科學真理就存在于我們身邊，它并不神秘；“只能給……”說明科學發現也并不容易，指出了科學真理的發現是有條件的，那就是給那些“有準備”“獨立思考”“鍥而不舍”的人。“真理誕生于一百個問號之后”就是要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。
3.詞語理解：
見微知著：微，隱約；著，明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。
鍥而不舍：鍥，鏤刻；舍，停止。比喻有恒心，有毅力。
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