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《華南虎》課后題答案

時間:2022-12-09 05:20:58 課后答案 我要投稿
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《華南虎》課后題答案

  《華南虎》這首詩表現(xiàn)中國知識分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。下面是小編收集整理的《華南虎》課后題答案,希望對您有所幫助!

  一、朗讀這首詩,探究下列問題

  1、詩人筆下的這只老虎具有什么樣的個性?試從課文中找出有關(guān)詩句加以說明。

  2、怎樣理解本詩最后一段的意思?說說在華南虎的形象中蘊含著詩人怎樣的思想感情。

  設(shè)計本題的目的是,引導學生在反復朗讀課文的基礎(chǔ)上,認真體會具體的詩句和意象,了解這首詩要表達的深層含義。

  1、華南虎維護尊嚴、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗爭。

  有關(guān)詩句,如:

  背對膽怯而絕望的觀眾,/安詳?shù)嘏P在一個角落──高傲不羈。

  夢見了蒼蒼莽莽的山林──向往自由、追求獨立。

  灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑──不屈服于壓迫,勇于抗爭。

  2、是華南虎的形象震撼了“我”,那一聲“石破天驚的咆哮”發(fā)自“我”的靈魂深處。“我”為老虎的困獸猶爭、永不屈服的個性所感動,“我”為在這個“不羈的靈魂”面前人類的庸俗、猥瑣和無知而羞愧。最后一段真正點明了華南虎的象征意味,詩人借虎喻人,表達了自己的人生思索:在悲愴和困厄中,人應(yīng)該超越苦難,拒絕庸俗,抵抗墮落,奮然前行。本題答案可以依學生自己的見解,不必強求一致。

  二、聯(lián)系上下文,品味下列詩句中加線的詞語的含義

  設(shè)計本題的目的是,引導學生通過品味詩歌的語言,進一步把握全詩的主旨,逐漸培養(yǎng)他們對語言的感受力和理解力。

  1、你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?

  是屈辱的心靈在抽搐嗎?

  (華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?)

  感到“屈辱”有兩層含義:淺層意思是為自己的尊嚴被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”;深層意思是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。

  2、還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?

  (觀眾為什么是“可憐而可笑”的?)

  觀眾不知道自己的無恥,反而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎;卑微的他們即便是面對華南虎威嚴的背影也會感到“膽怯”,所以說他們“可憐”;無聊的他們竟會因為從生活中找不到“談資”和“好戲”而“絕望”,所以說他們“可笑”。

  3、我羞愧地離開了動物園。

  (在華南虎面前,“我”為什么會感到“羞愧”?)

  “我”也作為庸俗大眾中的一員,來“觀賞”老虎。在“不羈的靈魂”面前,感到了自己人格的卑微、心靈的墮落。

  4、我看見了火焰似的斑紋

  和火焰似的眼睛……

  (這只是在描寫華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎?)

  這是在表現(xiàn)華南虎對自由的火一般的渴望,歌頌華南虎在逆境中爆發(fā)的充滿野性的熾熱生命力。

  三、朗讀英國詩人布萊克《老虎》一詩,說一說,它和課文同樣是寫虎,但表達的思想感情有什么不同

  設(shè)計本題的目的是,引導學生通過對兩首同一題材的詩的比較閱讀,更進一步體會《華南虎》一詩所表達的思想感情,并借此機會,開闊學生視野,擴大新詩的閱讀范圍。

  布萊克一詩的主要內(nèi)容是贊嘆老虎的威武和力量;《華南虎》主要是借虎來表達詩人對自由的渴望和對不羈的靈魂的頌揚。

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