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高一政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-09 11:55:23 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

高一政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  光陰如水,我們的教學(xué)工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計(jì)劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶,下面是小編為大家收集的高一政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

高一政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  一、學(xué)生及老師情況分析

  1、學(xué)生狀況:

  本年級(jí)文科共8個(gè)班,共490多人,實(shí)行分層次教學(xué),8班為火箭班,6、7班為平行快班,其余1———5班是平行班。各班學(xué)生的素質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力都有較大的差距。同時(shí),相當(dāng)一部分學(xué)生是由于理科學(xué)習(xí)無望而轉(zhuǎn)投文科學(xué)習(xí),絕大部分學(xué)生尚未掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法,大部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)政治科學(xué)習(xí)不夠重視。總而言之,學(xué)生基礎(chǔ)較差、能力較弱、習(xí)慣不好、素質(zhì)低下,組織教學(xué)難度較大。

  2、老師狀況:

  備課組成員有4個(gè)老師,即zz zz zz zz,每人兩個(gè)班,工作量比較大。

  二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

  1、以教科院和學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以發(fā)展教育的觀念為指引,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

  2、完成政治生活全部?jī)?nèi)容和文化生活第一單元教學(xué),提升學(xué)生做筆記能力,培養(yǎng)其閱讀材料、提取信息能力,初步形成文科政治答題的基本思路,課本基礎(chǔ)知識(shí)基本過關(guān)。

  3、努力提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,爭(zhēng)取在在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī),為高二學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  三、具體工作設(shè)想

  1、加強(qiáng)集體備課,每周五上午第二節(jié)召開集體備課活動(dòng),實(shí)行 “五定”: 定周教學(xué)進(jìn)度、定公開課講(評(píng))、定中心發(fā)言人、定研討課題、定作業(yè)講評(píng)標(biāo)準(zhǔn);

  2、發(fā)揮全體老師的潛能,認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案、練案,做到一框一小練,一課一檢測(cè),一章一總結(jié);

  3、在統(tǒng)一備課前提下鼓勵(lì)個(gè)性化備課,提高備課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效果;

  4、按照備課組統(tǒng)一要求,督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)案練案,并全批全改,重點(diǎn)講評(píng);

  5、堅(jiān)持框練、課練、章考制度,做到學(xué)科知識(shí)日日清、周周清、月月清,提升學(xué)生掌握知識(shí)的效果;

  6、加強(qiáng)學(xué)生思維能力訓(xùn)練力度,按照新課標(biāo)和高考要求提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與分析能力;

  7、鼓勵(lì)學(xué)生開展校本課題研究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、了解時(shí)政,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣;

  8、適時(shí)開展對(duì)本學(xué)科的尖子生培養(yǎng)和差生補(bǔ)習(xí)工作,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)生更優(yōu),差生不差的目標(biāo);

  9、做好期末總復(fù)習(xí),迎接全市期末統(tǒng)考。

  四、集體備課活動(dòng)的開

  1、按照備課會(huì)要求,全備課組成員共同努力把教學(xué)工作做好,依靠大家的智慧,群策群力,注意因材施教,使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都取得進(jìn);

  2、加強(qiáng)備課組的凝聚力,進(jìn)一步健全集體備課,明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊,提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,加強(qiáng)溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學(xué)方法;

  3、對(duì)于復(fù)習(xí)資料編印,要做到及時(shí)、精選題目,力求收到良好的效果,要注重講評(píng),歸納,注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和提升學(xué)生能力相結(jié)合;

  4、共同協(xié)助本備課組內(nèi)的青年教師參加學(xué)校的青年教師評(píng)比活動(dòng);

  5、做到“五統(tǒng)一”。即做到同一備課組教師的教學(xué)進(jìn)度一致,同一層次教學(xué)班的學(xué)習(xí)目的和要求要統(tǒng)一,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)統(tǒng)一,同一層次教學(xué)班的作業(yè)練習(xí)要統(tǒng)一,測(cè)試和考試要統(tǒng)一;

  6、備課組全體成員認(rèn)真做好本職工作,服從上級(jí)安排,嚴(yán)格做好各項(xiàng)常規(guī)要求,主動(dòng)到班上輔導(dǎo)學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。

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