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希望小學經典誦讀校本培訓計劃范文
一、指導思想
教師重溫祖國傳統的經典文化,知曉經典誦讀的意義。與圣賢為友,與經典同行,美心美文,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養開朗豁達的性情,自信自強的人格,和善誠信的品質,提升了廣大教師的道德水準和文學素養,學為人師,行為世范。教師不但知曉經典,感悟經典,更把這種思想傳遞給所教的學生,旨在弘揚中華民族的經典文化和傳統美德。
二、工作目標
根據國學教育“誦讀為主,唱演結合;踐行圣言,智慧成長”的工作思路,本學期扎實開好國學經典教育各項工作,重點抓好國學進課堂、國學文化建設、國學教師隊伍培訓和開展國學活動等四項工作。
三、主要任務
(一)探索國學教學模式,確立課堂為主陣地
一至四年級每周開設一節國學經典課,完成規定的教學任務和要求。積極開展國學課堂教學有效性研究,探索我校國學教學模式。(負責部門:教導處)
(二)抓好國學教師培訓,提升國學隊伍素質
利用校本培訓,對全校教師進行國學基礎培訓,普及國學知識。(負責部門:語文教研組)
(三)完善校園文化建設,濃厚國學教育氛圍
要結合學校校園文化建設的整體規劃,建設“國學”宣傳專欄。充分利用紅領巾廣播站、班隊會時間開展國學專題教育。認真組織好午間及課前誦讀,讓校園充滿國學韻味。(負責部門:德育處)
(四)開展多彩國學活動,助催學生智慧成長
大隊部要按照學校的要求, 組織開展好國學教育進社區活動。(負責部門:大隊部)
各年級要結合實際開展豐富多彩的國學教育活動,如師生同讀一本書、親子同讀經典,以及中華經典詩文誦讀賽、征文比賽、國學知識大獎賽等,深化國學教育。
四、活動安排
(1)每周三下午4:30—5:30為教師普通話誦讀學習時間。每次學習,從《國學經典誦讀》讀本中選2—3篇進行誦讀。
(2)每月組織一次教師普通話誦讀培訓。
東平成才希望小學
20xx年9月
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