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小學暑期校本培訓計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｓ媱澰趺磳懖挪粫饔谛问侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼男W暑期校本培訓計劃，希望能夠幫助到大家。
小學暑期校本培訓計劃1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實市教育局、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓的會議精神，進一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實開展校本研究，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力。為使培訓落到實處、收到實效，特制定本計劃。
二、培訓領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陶萍
副組長：李衛(wèi)國、顧麗芬
組員：王惠強、陸雅芳及各教研組長
三、培訓對象：全體在編在崗的'教師。
四、培訓的時間、地點和內(nèi)容安排
上午：8：00~11：00；下午：1：00~4：00
五、培訓要求
1、按照培訓計劃責任到人，主要責任人（帶★號）要負責參與培訓教師的簽到、拍攝活動照片，撰寫活動簡訊，最后上傳校園網(wǎng)。
2、參與培訓的教師要遵守作息時間，不無故遲到、早退和缺席，遵守會議紀律，認真參加培訓，做好記錄，完成作業(yè)任務(wù)，積極參加討論。
3、活動結(jié)束，由教科室負責收集并匯總活動資料。
小學暑期校本培訓計劃2
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推動課程改革，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，擬暑期對教師進行校本培訓。
二、培訓計劃
1、參加省級校長培訓：
2、參加省體育培訓：
3、參加市新課程培訓：
語文：數(shù)學：英語：品德：音樂、體育：美術(shù)、信息技術(shù)：
4、參加縣語文骨干教師教育科研培訓
3人：（7月3日）
5、組織教師讀書活動，采用集中和自學相結(jié)合的形式。暑期讀完學校統(tǒng)一購買的'一本書。
6、組織全體教師進行質(zhì)量分析（7月上旬）。
7、組織教師繼續(xù)教育培訓，內(nèi)容《新世紀科學技術(shù)發(fā)展與展望》
8、組織全體教師參加現(xiàn)代技術(shù)培訓時間：
8月21日－8月25日，主講：
9、參加縣局考學活動：
8月28日－8月29日
10、組織教師業(yè)務(wù)培訓（市級骨干教師培訓后的延伸培訓）。
小學暑期校本培訓計劃3
我校2013年暑期教師校本培訓以縣局暑期培訓計劃的重要思想為指導(dǎo)，現(xiàn)根據(jù)縣教育局暑期教師校本培訓要求，以解讀、領(lǐng)會、踐行新課標為主線，以提升教師執(zhí)教能力為重點，結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃，對全體教師進行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學基本能力訓練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能。促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為做好此項工作，特制訂六套中心小學2013年暑期教師校本培訓計劃。
一、培訓組織
組 長： 李宏偉
副組長： 孫其飛 姬祖將
成 員： 王洪剛 徐素華 劉 勇 嚴美靜 吳宜軍 費曉艷 二、培訓目標：
1、通過校本培訓，使全體教師進一步明確課改的意義、指導(dǎo)思想和目標。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立先進的教育理念，掌握科學的教學方法與手段，提高教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。
2、通過校本培訓，使全體教師熟悉學科課程標準 ，明確教學要求，了解學生發(fā)展，關(guān)注學習方式的`變革，努力在實踐中，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學行為，從而促進教師角色的轉(zhuǎn)變。
4、通過校本培訓，努力培養(yǎng)一支與課改同成長，與學生同進步，與家長同學習，與時代同前進的教師隊伍。培育一支具有“不斷學習”、“終身學習”的意識，工作方法新，教學業(yè)務(wù)精通，注重學生的個性發(fā)展，善于運用現(xiàn)代信息技術(shù)，能實施人文關(guān)懷和科學教育的勤學習、善思考、會合作的研究型、學者型教師隊伍。
三、培訓原則
堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。從實際需要選擇培訓內(nèi)容和方法。
小學暑期校本培訓計劃4
一、指導(dǎo)思想
堅持“觀念先行、注重實效、學以致用、全員參與”的原則，以增強師德修養(yǎng)、更新教育理念、提升專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，在師德培訓和業(yè)務(wù)培訓兩個方面，精心組織，精心管理，嚴格考核，扎實提升全校師資水平。
二、培訓目標
通過培訓力爭使本校教師具有以下素質(zhì)：高尚的師德修養(yǎng)；不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，從而具有綜合教育的'能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性；進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力。
三、培訓項目
1、師德培訓
⑴形式：專題講座
⑵內(nèi)容：師德規(guī)范、先進教師事跡、教育法規(guī)等。
⑶時間：一天（7月18日）
2、通識培訓
⑴形式：專題研討
⑵內(nèi)容：如何實施素質(zhì)教育、如何實施有效教學。
⑶時間：一天（7月19日）
3、學科教學技能培訓
⑴形式：專題研討
⑵內(nèi)容：微課展評
⑶時間：兩天（8月11—12日）
4、參訓人員：全體教師。
四、責任部門
1、師德培訓：由少先隊大隊部負責組織實施；
2、通識培訓、學科教學技能培訓：由教導(dǎo)到處負責組織實施。
五、培訓要求
1、教導(dǎo)處認真做好考勤工作。各位教師要準時參加培訓，并認真做好筆記，積極參與研討。
2、提升培訓實效。為了充分發(fā)揮參訓教師的主體作用，培訓前各學科教師認真做好微課等準備工作，培訓時積極參與展示、交流。
儀征市青山小學教導(dǎo)處
二〇XX年七月
小學暑期校本培訓計劃5
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推動課程改革，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，擬暑期對教師進行校本培訓。
二、培訓計劃
1、參加省級校長培訓：
2、參加省體育培訓：
3、參加市新課程培訓：
語文： 數(shù)學： 英語： 品德： 音樂、體育： 美術(shù)、信息技術(shù)：
4、參加縣語文骨干教師教育科研培訓3人： （7月3日）
5、組織教師讀書活動，采用集中和自學相結(jié)合的形式。暑期讀完學校統(tǒng)一購買的一本書。
6、組織全體教師進行質(zhì)量分析（7月上旬）。
7、組織教師繼續(xù)教育培訓，內(nèi)容《新世紀科學技術(shù)發(fā)展與展望》
8、組織全體教師參加現(xiàn)代技術(shù)培訓時間：8月21日－8月25日，主講：
9、參加縣局考學活動：8月28日－8月29日
10、組織教師業(yè)務(wù)培訓（市級骨干教師培訓后的.延伸培訓）。
小學暑期校本培訓計劃6
一、指導(dǎo)思想
為扎實開展校本研究，推進有效教學，切實提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊伍，根據(jù)市教研院培訓部關(guān)于暑期培訓教師的通知精神，結(jié)合我校的實際，決定在20xx年暑假期間開展全校教師培訓工作，具體計劃如下：
二、培訓目標
1、通過校本培訓，促進我校教師提高課堂教學理論素養(yǎng)，更新教育教學理念，調(diào)整教學行為。
2、通過校本培訓，使全體教師進一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識，提升新課程背景下的教育理論水平，形成研究化的學術(shù)氛圍。
3、引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求，不斷適應(yīng)新課程改革要求，不斷提升推進有效教學的實踐能力，提高課堂教學效率，推進我校實施素質(zhì)教育的'深入開展。
三、培訓形式
集中培訓：專題講座、課例觀摩個人自學：理論學習，自學四、培訓對象：全校教職工。五、集中培訓地點：一樓實驗室和四樓電教室。六、培訓時間、內(nèi)容與形式安排：
四、培訓要求
1、學校成立教師暑期培訓領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成校長親自抓，各部門協(xié)助抓的管理模式。
2、重點自學各學科課程標準、《有效教學》等指定專著，要求每位教師暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的讀書筆記，和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得。
3、加強過程管理，將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學習考核的重要依據(jù)。
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