下學(xué)期化學(xué)備課計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-21 17:02:41 學(xué)期計(jì)劃我要投稿

　　一、指導(dǎo)思想

下學(xué)期化學(xué)備課計(jì)劃

　　本學(xué)期將狠抓備課組活動(dòng)的研討氛圍，使全備課組的老師能更加團(tuán)結(jié)地將本年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作推上更高的臺(tái)階。

　　二、具體措施

　　備課組活動(dòng)的具體要求。

　　1、說課

　�。�1）每個(gè)老師都應(yīng)對下次說課內(nèi)容進(jìn)行提前備課，包括《新學(xué)案》上的習(xí)題要事先做過，以便討論得更充分。

　�。�2）每次說課的中心發(fā)言人必須提前一天將說課稿復(fù)印發(fā)給備課組的每位老師手上。

　　（3）說課內(nèi)容的要求：

　�、賹Ρ竟�(jié)教材內(nèi)容的理解，如本節(jié)內(nèi)容在高中化學(xué)中的地位，可分成哪幾個(gè)小知識(shí)板塊，與舊知識(shí)有什么聯(lián)系與以后的知識(shí)有什么關(guān)聯(lián)等。

　　②重點(diǎn)知識(shí)如何體現(xiàn)，如舉了什么例題，有沒有加深拓展，若有拓展到什么程度等。

　　③難點(diǎn)如何突破，如舉了什么例題，打了什么比方等。

　�、軐Α缎聦W(xué)案》習(xí)題的研究，如哪些題是好題，有沒有命題不準(zhǔn)確的題，有沒有錯(cuò)題，有沒有可刪減的習(xí)題，還需不需要再另外補(bǔ)充練習(xí)題。

　�。�4）說課人講完后，備課組針對以上問題作討論，最后定出一個(gè)相對更完善的教學(xué)思路。

　　2、其它內(nèi)容

　　（1）老師們將一周以來收集到的典型錯(cuò)題進(jìn)行交流，歸納成錯(cuò)題集，以便在階段性測驗(yàn)或單元測驗(yàn)中進(jìn)行再次訓(xùn)練。

　�。�2）將年級(jí)組每周常規(guī)抽查的結(jié)果在備課組內(nèi)進(jìn)行交流，并將好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

　�。�3）根據(jù)本學(xué)期內(nèi)容的特點(diǎn)，我們可能做不到每周一次定時(shí)測驗(yàn)，但可按每周一次基礎(chǔ)知識(shí)聽寫的形式對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行清查，必要時(shí)可以在某一板塊知識(shí)完成后進(jìn)行階段性測驗(yàn)，確保雙基過手。

　　三、教學(xué)安排及中心發(fā)言人

　　第1周：課本第五節(jié)，苯芳香烴。發(fā)言人：xx。

　　第2周：課本第六節(jié)，石油，第一節(jié)，鹵代烴。發(fā)言人xx。

　　第3周：xxx

　　第4周：xxx

　　第5周：xxx

　　第6周：xxx

　　第7周：xxx

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