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中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，著眼學(xué)校發(fā)展和未來(lái)，采取切實(shí)有效措施，加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度，提高教師的整體素質(zhì)，從而建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、數(shù)量足夠的教師隊(duì)伍。圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，把學(xué)校軟件建設(shè)落到實(shí)處，全面貫徹黨的教育方針，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：要求教師具有較高的教學(xué)水平，能勝任教育教學(xué)工作，能適應(yīng)新課程改革的需要，能開(kāi)展教學(xué)研究。建立一支政治堅(jiān)定，師德高尚，素質(zhì)較高的具有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。 具體目標(biāo)：
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的道德品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。
3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉教育規(guī)律。過(guò)好學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、鉆研教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)等。
4、具備一定的管理工作能力。能積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的社會(huì)實(shí)踐等。
5、具有一定的教研教改能力。積極參與學(xué)校課題研究活動(dòng)，具有一定的教研知識(shí)并能開(kāi)展教育教學(xué)研究。
三、主要措施
根據(jù)教師成長(zhǎng)和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校確立“教育引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求、合理安排”的原則，采取“學(xué)校行政常態(tài)課堂督查、推門(mén)聽(tīng)課、教研組聽(tīng)評(píng)課、以老帶新”等措施，教導(dǎo)處專(zhuān)管，學(xué)科帶頭人和骨干教師幫教的管理體系。
1、加強(qiáng)對(duì)教師培養(yǎng)的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)
教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的希望。提高青年教育的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù)。我們要把培養(yǎng)教師的工作，放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置上，從戰(zhàn)略高度進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師培養(yǎng)與管理的重要性和緊迫感的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把教師的培養(yǎng)與提高當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓。
2、創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境，鼓勵(lì)教師建功立業(yè)
每學(xué)期專(zhuān)門(mén)研究教師培訓(xùn)工作，召開(kāi)教師座談會(huì)，聽(tīng)取對(duì)教師培養(yǎng)工作的意見(jiàn)和建議。形成共同關(guān)心教師成長(zhǎng)的大好局面，關(guān)心和支持教師的培養(yǎng)工作。中老年教師要更多地關(guān)心、愛(ài)護(hù)和扶持青年教師。教師要進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，確立正確的人生價(jià)值觀，從嚴(yán)要求，自覺(jué)磨煉，促進(jìn)自己盡快成熟起來(lái)。要積極承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課，展示自己。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，積極撰寫(xiě)學(xué)科論文。
3、推行校本教研制，落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)要有計(jì)劃、有要求、有指導(dǎo)地對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)，由教導(dǎo)處具體安排，由學(xué)科帶頭人、骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的備課、上課以及教研工作，幫助教師通過(guò)教學(xué)關(guān)，提高教研能力。文理科組之間要加強(qiáng)相互聽(tīng)課、評(píng)課，寫(xiě)出課后反思。
4、建立和逐步完善激勵(lì)機(jī)制
（1）設(shè)立教師教學(xué)新秀獎(jiǎng)。為提高教師的教學(xué)熱情與教學(xué)質(zhì)量，設(shè)立教師教學(xué)新秀獎(jiǎng)，每二年評(píng)選一次，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）建立學(xué)校輔導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課的次數(shù)，有無(wú)課題研究及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，指導(dǎo)教師所任教的科目學(xué)期末考試成績(jī)，指導(dǎo)教師考核課的質(zhì)量等對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)輔導(dǎo)教師給予補(bǔ)助。
5、加強(qiáng)管理與考核
每一位教師進(jìn)入我校后都納入教師培養(yǎng)計(jì)劃之中，教導(dǎo)處要對(duì)每一位教師建立業(yè)務(wù)檔案，教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先與此掛鉤。
四、具體安排
1、每學(xué)年新分配教師要舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我修養(yǎng)。每年閱讀理論專(zhuān)著不少于一本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于2篇。每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇有一定學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文。
2、學(xué)期初，舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式，明確指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師的目標(biāo)與任務(wù)。
3、加強(qiáng)集體備課,落實(shí)在工作中培訓(xùn)提高的策略。
4、每學(xué)年開(kāi)展一次教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期教師上一節(jié)示范課。
5、每學(xué)期要對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查,提出書(shū)面指導(dǎo)意見(jiàn)。
6、要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
一、暑期培訓(xùn)
二、專(zhuān)題教學(xué)研究培訓(xùn)
三、青年教師培訓(xùn)
四、課題研究培訓(xùn)
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