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高三上學期備課組計劃
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的高三上學期備課組計劃，歡迎閱讀與收藏。
高三上學期備課組計劃1
一、教學目的
1．認真學習山東省《考試大綱》、《考試說明》、《高中生物學課程標準》，注意研究山東省與生物高考相關的政治、經濟、文化等方面的特點，以取得一定的課外知識量。
2．結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培養綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高生物教學質量。
3．提高學生思維能力，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓練，強調知識的遷移與知識的再現。
4．要特別注重對學生生物復習方式方法的指導，把不同層次的學生在生物復習過程中都能有效地提高復習水平作為本學期教學工作的出發點和終結點。
二、學科目標。
1．構建知識網絡體系，通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索，提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。
2．抓好一輪復習，研究考試說明，捕捉高考信息。訓練高考試題，爭取在2012年高考中取得較好成績。
三、具體教學措施。
1．繼續認真鉆研教材、考綱和《考試說明》，及時了解和收集各類高考的信息，認真分析研討近幾年生物考試試題，以便把握教學的有的放矢地進行生物學科的復習，促進學科教學質量的提高。
2．認真開展備課組活動，規范教師的教學行為，重點落實備課常規和課堂教學常規，課和上課質量，備課組做到統一進度、統一資料、統一考試。
3．近一步健全集體備課制度：每周二召開一次備課組教師會議，每次活動有主題、有針對性，有專人發言，有解決問題的具體方案，通過一系列的活動將全組教師凝結為團結協作的整體，實現智慧共享。
4．為了進一步改革課堂結構和教學方法，提高教師課堂教學水平，積極開展聽、評、說課活動，采用“組內備課，組內評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課方式，及時總結，反思問題，做到取人之長，補己之短，共同提高。
5．第一輪復習的主要精力是進行雙基教學。認真分析，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規律，通過課堂復習，啟發學生學習的自覺性，在充分調動學生積極性的情況下，引導他們認真復習好生物學基礎知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們第二輪復習打下較好的知識基礎。同時還要穿插高考試卷的各類題型特點、解題思路、解題方法和技巧的輔導，逐步提高學生的`解題技能。
6．重視對學生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養。教師通過復習，努力培養學生的自學生物學知識的能力、觀察能力、科學地分析和解釋一些生物現象的能力。
7．平時嚴格控制作業量，不搞題海戰術，平時的練習、作業必須要精選，要貼近學生的實際水平。盡力實施輕負擔、高質量的教學策略，規范作業批改。
高三上學期備課組計劃2
一、指導思想
在學校工作精神引領下，繼續樹立“以人為本”的教育思想，立足本年段實際，有針對性地開展教研工作。創新教研形式，強化教學常規管理，優化教學過程，扎扎實實地提高課堂教學效率。全面提高教師的課堂教學水平及業務能力，為學校可持續發展創造條件。
二、工作目標。
1、加強師資隊伍建設，扎實開展豐富、有效的備課組活動。努力建設一支業務能力強的.低年級教師隊伍，參加兩課兩反思取得良好成績。
2、加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、培優輔差、考核五個環節的工作質量。
3、教學著眼于學生的發展，繼續抓好各項課堂常規訓練，使學生形成良好的學習習慣。
4、夯實、鞏固拼音教學，做好寫字指導和拼音的過關檢測工作。
5、抓好教學質量，要有質量意識。不出現教學事故，減少教學差距。
三、具體措施建設學習型、合作型備課組。
我們一年級備課組共有6位老師，都是年輕有干勁的年輕教師又有教學經驗非常豐富的教師。切切實實讓每一個孩子都能寫一手好字，使寫字成為培養學生良好習慣。學期末舉行寫字比賽。加強課外閱讀。新學期，每個班級充實圖書角，給學生推薦閱讀書目，以“繪本”入手，教給學生閱讀方法。
九月份上旬：
1、制定好語文課堂常規。
2、集體備課，備好開學第一課。
3、明確新學期語文工作重點及具體要求。
九月份下旬：
1、各年級確定本學期經典詩文目錄，堅持每天的經典詩文背誦。
2、充實班級圖書角，營造良好的閱讀氛圍。
3、討論低年段語文興趣課內容，興趣課開課。
4、備課組內推門聽課。
1、兩課兩反思活動。
2、第五屆語言藝術大賽。
3、一年級拼音過關測試。
4、優秀作業展。
1、期中復習。
2、新教師匯報課。
1、興趣課驗收。
2、《弟子規》誦讀比賽。
1、制定復習計劃，迎接期末考試。
2、期末考試、試卷分析。
3、備課組資料整理。
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