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工作年度計劃

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工作年度計劃7篇【合集】

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的工作年度計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作年度計劃7篇【合集】

工作年度計劃 篇1

  為貫徹落實全縣健康教育工作精神,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)社會健康發(fā)展,結(jié)合社區(qū)實際情況,制定如下計劃。

  一、工作目標(biāo)

  通過開展各種形式的健康教育活動,進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作,以達(dá)到營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

  二、工作重點

  1、健全機構(gòu),強化職能

  充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu),進(jìn)一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

  2、加強培訓(xùn),提高素質(zhì)

  辦好健康教育居民學(xué)校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談,努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場,做到授課有計劃安排、有記錄,開課率達(dá)100%。

  3、廣泛宣傳,增強意識

  廣泛開展各類宣傳教育活動,大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識,每季度更換一期宣傳內(nèi)容,引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的.生活方式,形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。

  4、創(chuàng)新方式,豐富載體

  探索創(chuàng)新健康教育活動方式,廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力,同時舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢,開展健康保健培訓(xùn)。

工作年度計劃 篇2

  一、 指導(dǎo)思想

  20xx年街道教育工會要按照街道教育黨總支和市教育工會的部署,圍繞教育局“質(zhì)量、發(fā)展、安全”的工作重心,堅持“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校和諧、服務(wù)中心工作、加強工會組織”的工作理念,以提高教職工的師德水平和業(yè)務(wù)能力為切入點,全面提高教職工的整體素質(zhì);以抓好學(xué)校教代會制度為重點,促進(jìn)校園民主管理;以基層工會活動為凝聚力,抓好工會自身建設(shè),努力把工會建設(shè)成創(chuàng)新型、服務(wù)型、實力型工會組織。

  二、主要工作

  20xx年,我們工會工作將繼續(xù)遵循和諧和維權(quán)兩大主題,為和諧校園張力,為教職工維權(quán)說話。具體工作如下:

  1、繼續(xù)做好四篇“文章”這個重點項目,它們是:繼續(xù)為美滿家庭給力,繼續(xù)為強健身心努力,繼續(xù)為和諧氛圍吶喊,繼續(xù)為豐富活動勞力。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí),努力為開創(chuàng)工會工作新局面而奮斗。具體是:學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型;積極開展相互交流、論壇活動,取它山之石,攻己山之玉。

  3、繼續(xù)為完善工會自身的職能,積極地向所在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,力爭兩大努力有新的突破:一是工會組織對學(xué)校工作做到源頭參與,過程參與,總結(jié)參與,完善監(jiān)督功能;二是工會組織為教職工辦實事,辦好事,積極推行維權(quán)功能。

  4、繼續(xù)將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,深入開展師德教育活動,學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的師德考評方式,貫徹落實師德師風(fēng)檢查制度;在教師隊伍中深入開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動,組織“師德建設(shè)年”活動回頭看。

  三、 工作措施

  1、配合教育局組織開展“中國夢·教育夢”主題教育活動,通過豐富多彩、生動活潑的活動,教育引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的價值觀,

  2、積極推進(jìn)教職工建功立業(yè)活動。具體體現(xiàn)在:積極配合義務(wù)部門開展多形式的'勞動競賽活動,進(jìn)一步完善競賽機制體制,不斷拓寬領(lǐng)域、豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新方式,擴大競賽活動的覆蓋面,同時拓展競賽的內(nèi)容和對象。

  3、認(rèn)真貫徹教育部《學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)定》和《浙江省中小學(xué)校教職工(代表)大會工作規(guī)程》,深入推進(jìn)教代會建設(shè)規(guī)范化,充分落實教代會審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán),努力克服教代會行政化、形式化、簡單化的傾向,切實增強教代會工作的權(quán)威性。

  4、要進(jìn)一步健全和完善困難教職工檔案,經(jīng)常性開展慰問活動,切實解決教職工的實際困難。強化扶貧幫困工作,建立送溫暖活動的長效機制。要高度關(guān)注教職工的工作生活,關(guān)注貧困群體,想方設(shè)法解決他們的困難,力所能及地為他們?nèi)硇耐度虢逃虒W(xué)工作提供服務(wù)。按照有關(guān)規(guī)定,繼續(xù)做好優(yōu)秀教師的暑期休養(yǎng)活動,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性。

  5、積極實施教職工健康工程,大力開展豐富多彩、形成多樣的有益于身心健康的文體活動,緩解教職工身心壓力。要切實關(guān)注教職工的心理健康,引導(dǎo)教職工樹立良好的、積極的心態(tài)。要繼續(xù)倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康文明生活方式。要結(jié)合“中國夢·教育夢”主題教育活動開展系列活動,大力推進(jìn)校園文化建設(shè),努力營造校園和諧文化,為教職工提供舒心的工作環(huán)境。

  6、加強女工工作,健全女工委組織。要繼續(xù)支持、協(xié)助女工委根據(jù)女性的特點開展工作,依法維護女教職工的特殊利益,切實幫助解決女教職工的實際困難,幫助女教職工全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮我市女教職工的積極性。

  7、加強工會財務(wù)和經(jīng)費審查工作。認(rèn)真執(zhí)行《XX市教育工會經(jīng)費收支管理辦法》,切實規(guī)范基層工會經(jīng)費的收支管理工作,管好、用好工會經(jīng)費,嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和工會財務(wù)各項規(guī)定,將有限的工會經(jīng)費最大化的為教職工服務(wù)。

  

工作年度計劃 篇3

  上學(xué)期我們班取得了一定的成績,但也存在許多不足,我們知道八年級下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的時期,為此本學(xué)期的工作相當(dāng)復(fù)雜,為了繼續(xù)做好班級工作,出色的完成學(xué)校的任務(wù),特制定如下的計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  在八年級的第二學(xué)期,班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。要求每門功課各項指標(biāo)在年級中名列前茅。

  2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  三、工作措施

  (一)班級工作方面

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設(shè),開學(xué)初調(diào)整班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;

  2、深入開展學(xué)習(xí)小組,成立師徒結(jié)對制,各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅,一個師傅帶領(lǐng)5個徒弟,主要負(fù)責(zé)背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核,對進(jìn)步學(xué)生給予獎勵。

  3、繼續(xù)做好以值日班長負(fù)責(zé)制的管理模式,及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重視學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  5、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的'作用。

  6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

  7、繼續(xù)開展“晨誦暮省”活動,廣泛征求同學(xué)們的意見,及時與學(xué)生溝通,把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

  8、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

  9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  10、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

  11、加強思想道德建設(shè),預(yù)防早戀現(xiàn)象

  (二)班主任本人主要工作

  1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,適時檢查學(xué)生的暮省本,關(guān)注他們的思想動態(tài)。

  2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

  3、進(jìn)行各科知識競賽,繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。

  4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

  以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。總之,作為灌南縣初級中學(xué)八(8)班主任,應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神,言行一致,表里如一的作風(fēng),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),大膽探索,真抓實干,管理育人,服務(wù)育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。

工作年度計劃 篇4

  ××鄉(xiāng)20xx年的教育教學(xué)工作,在各級黨委、的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的關(guān)心支持下,通過我鄉(xiāng)全體教職工的通力協(xié)作、努力工作下順利結(jié)束,為了更好地總結(jié)前一年的工作,為下一年的工作開好頭,起好步,特總結(jié)匯報如下:

  一、基本情況

  全鄉(xiāng)有學(xué)校16所,其中:完小2所,村中心校7所,兩師一校1所,一師一校教學(xué)點6個,辦有6個學(xué)生食堂。有44個教學(xué)班級,其中復(fù)式班10個,有教職工76人,其中:專任教師56人,工勤人員2人,報帳員1人,代課教師6人,炊事員11人。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人),入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人。

  二、學(xué)年所開展工作

  1、“兩基”鞏固提高工作

  “兩基”工作雖然通過驗收,但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,貧困面大,貧困程度深,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。

  (1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。學(xué)年初,組織全體教職工會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級會議精神,結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題,針對性地開展工作,使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

  (2)明確目標(biāo),抓好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo),關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標(biāo)全面開展工作,使全鄉(xiāng)入學(xué)率,輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

  (3)創(chuàng)造條件,積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作。20xx年12月全鄉(xiāng)共開辦鞏固提高班3個,發(fā)放課本傈文版100本,漢文版40本,掃除剩余文盲25人。

  (4)認(rèn)真貫徹落實高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補助政策和提高公用經(jīng)費使用辦法,努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件,使學(xué)生就學(xué)衣食無憂,為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障。

  總之,在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下,我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效,為20xx年“國檢”打下堅實的.基礎(chǔ)。

  2、思想政治工作和德育工作

  思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥,全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),以“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,全身心地投入到學(xué)校各項工作中。一年來,全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定,工作積極主動,從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的不良傾向。

  各學(xué)校以德育為首,從學(xué)校實際出發(fā),抓學(xué)校常規(guī)管理,抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,積極開展文明班級活動,緊緊抓住“六一”、“七一”、“國慶”“建隊節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機,深入開展“三愛”、“四有”和“”教育,學(xué)校德育工作做到有計劃、有過程、有總結(jié),檔案規(guī)范齊全。一年來,學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)有了較大的改觀。

  3、教育教學(xué)工作

  教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標(biāo)。一年來,全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認(rèn)識普及與提高的關(guān)系,在抓好“兩基”工作的同時,把辦學(xué)的著眼點放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上,各學(xué)校注重教研教改工作,教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來,先后開展了教師說課競賽、論文競賽等活動,教師參賽率達(dá)95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn),認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù),參培率達(dá)100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競賽和作文競賽活動,組織兩次畢業(yè)班模擬測試。通過以上活動的開展,我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。

  4、教師隊伍建設(shè)

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。幾年來,教師隊伍建設(shè)方面主要抓以下兩個方面:

工作年度計劃 篇5

  (一)加強校長隊伍建設(shè)。

  建立校長競聘制度。校長職位空缺,嚴(yán)格按照選拔條件和程序,實行競聘上崗。對新任校長實行聘任制,聘期三年,第一年為試用期,經(jīng)考核合格后正式辦。聘任手續(xù);任期內(nèi)對其實行目標(biāo)管理,任期內(nèi)不能勝任工作的隨時予以解聘,任職期滿后重新競聘。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核;初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核;小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核;考核結(jié)果作為其任用依據(jù)。20xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。

  (二)加強教師隊伍建設(shè)。

  1、加強教師隊伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度,實行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘,簽訂長期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實行績效管理,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。加強農(nóng)村學(xué)校投入,逐步解決農(nóng)村教師的公益性住房。

  2、建立高中教師正常補充、人員流動機制。用2—3年的時間,把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)動到初中任教;把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)動到小學(xué)任教。20xx年將從縣外高中在職教師中招聘40名35歲左右的骨干教師,充實到我縣高中教師隊伍。縣里解決編制和工資,津貼、補貼和安家費由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。短期內(nèi)能迅速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量,提高高考升學(xué)率,提升汝南教育形象。

  3、招聘初中、小學(xué)教師,充實教師隊伍。20xx年預(yù)計招聘初中教師58名,其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。農(nóng)村小學(xué)教師162名,其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名,語數(shù)教師94名。

  (三)加強高中教研隊伍建設(shè)。

  為加強對高中的教學(xué)研究、教改實驗、教研活動、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo),將在招聘高中教師時招聘7名高中教研員。

  (四)加快整合步伐,優(yōu)化教育資源。

  20xx年底整合農(nóng)村小學(xué)46所,保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所,建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中,只保留部分低年級教學(xué)點。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。將原老君廟高中、梁祝職高改建農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

  (五)加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)。

  投資7000萬元在原實驗中學(xué)北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學(xué)位5400個普高一所,搬遷汝南二高。二高搬遷后,將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址,更名汝南第二初級中學(xué)。將回小遷入原汝寧二中校址,原縣三中校址作為汝寧三小分校。在汝南一高西側(cè)征地100畝,投資1200萬元新建36班規(guī)模教學(xué)樓一幢、男女生寢樓各一幢、標(biāo)準(zhǔn)化操場一個。投資10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620個學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所。

  (六)加快示范性學(xué)校建設(shè)。

  高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口,在政策、資金等方面給予傾斜,三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達(dá)到示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。20xx年前,把部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))存在的二所或三所初中逐漸合并成一所,按年級分校區(qū)就讀。解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題,將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在中心鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中9所學(xué)校為示范性初中,既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源,又可實現(xiàn)]窗口引領(lǐng)、示范帶動。

  (七)加快職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。

  統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源,調(diào)動職業(yè)學(xué)校布局,將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)的資源整合,總投資1億元在實驗中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成。第一期:20xx年4月底前完善30班規(guī)模1500個學(xué)位的教學(xué)、生活、實習(xí)等設(shè)施。完成分流招生1500人,達(dá)到30個教學(xué)班。需資金3000萬元(含盤活實驗中學(xué)所需資金,已爭取上級項目資金250萬元,首期招生只需投資630萬元)。

  (八)加快學(xué)前教育發(fā)展。

  辦好縣直幼兒園,以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所,將學(xué)前教育推向社會,鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學(xué),力爭到20xx年,全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所200人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園,在人口較多、經(jīng)濟條件好的.村建成一所100人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園。同時加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理,不斷改善辦學(xué)條件。

  (九)加強學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境治。。

  1、加強制度建設(shè)。出臺《學(xué)校工作管理細(xì)則》、《教學(xué)工作管理細(xì)則》及評估細(xì)則等制度,具有很強的針對性和可操作性,加強檢查和督導(dǎo),保證其貫徹執(zhí)行。重點加強學(xué)校公用經(jīng)費管理制度,保證教育經(jīng)費合理使用。

  2、規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制班額。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)限制班額。高中班額60人;初中班額50人;小學(xué)班額45人;幼兒園班額35人。根據(jù)辦學(xué)條件實行一票否決。既可避免學(xué)生因密度過大影響授課效果,又可減輕教師過重負(fù)擔(dān),便于兼顧全員,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、加大學(xué)校周邊環(huán)境治。。嚴(yán)厲打擊干擾正常辦學(xué)秩序行為,對于惡意破壞、占用學(xué)校公用教學(xué)設(shè)施、干擾學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和尋釁滋事、到學(xué)校敲詐、毆打教師和學(xué)生等行為,一律從嚴(yán)查處,從嚴(yán)打擊。加強學(xué)校周邊網(wǎng)吧治。力度,堅決取締黑網(wǎng)吧,為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

  4、規(guī)范對學(xué)校的檢查和收費行為。從嚴(yán)懲處對教育和學(xué)校的“三亂”行為。各部門、各單位到學(xué)校進(jìn)行檢查和收費,須報有關(guān)部門批準(zhǔn)。檢查原則上每年只進(jìn)行一次綜合性檢查,避免重復(fù)檢查和多頭檢查。

  (十)建立獎勵機制。

  20xx年縣財政安排專項資金142萬元(以后逐年遞增)。高中預(yù)設(shè)獎金90萬元,依據(jù)高考成績設(shè)先進(jìn)學(xué)校獎、優(yōu)秀校長獎、突出貢獻(xiàn)獎、名次獎、進(jìn)線人數(shù)獎、名校錄取獎、高分考生獎、學(xué)生獎。初中預(yù)設(shè)獎金30萬元,依據(jù)中招成績設(shè)學(xué)校人均積分獎、優(yōu)秀校長獎、單科優(yōu)秀率獎(優(yōu)秀教師)、突出貢獻(xiàn)教師獎、鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬人均分獎。小學(xué)預(yù)設(shè)獎金15萬元,依據(jù)小學(xué)畢業(yè)水平測試成績設(shè)先進(jìn)學(xué)校獎、優(yōu)秀校長獎、單科成績獎(優(yōu)秀教師)、突出貢獻(xiàn)教師獎。初中、小學(xué)控輟保學(xué)工作預(yù)設(shè)獎金7。7萬元,依據(jù)初中控輟保學(xué)工作評估方案設(shè)控輟保學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎、控輟保學(xué)工作優(yōu)秀校長獎、優(yōu)秀班主任獎。

工作年度計劃 篇6

  回顧20xx年酒店在國際、國家整體經(jīng)濟相對艱難的情況下,在酒店領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下、酒店全體員工的努力下,還是圓滿完成了集團公司下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)。展望20xx年國際、國家經(jīng)濟形勢的轉(zhuǎn)好、集團公司根據(jù)酒店的實際能力和集團公司整體目標(biāo)給酒店下達(dá)了合理的指標(biāo),酒店領(lǐng)導(dǎo)研究之后對目標(biāo)的`完成充滿信心,酒店把整體目標(biāo)劃分到各個部門,各個部門在細(xì)分的基礎(chǔ)上制定了年度計劃。從酒店整體經(jīng)營、管理目標(biāo)和酒店領(lǐng)導(dǎo)的思想指導(dǎo)下結(jié)合本部門的實際情況,質(zhì)檢部20xx年度工作計劃做如下安排:

  一、加強酒店服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督、檢查力度,及時有效的發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,并對一些問題進(jìn)行總結(jié)分析,做成案例并反饋到酒店。我們的服務(wù)在客人眼

  中是否能真正圓滿的達(dá)到四星級的標(biāo)準(zhǔn),這點將是20xx年酒店工作重要的一年,也是酒店經(jīng)濟再創(chuàng)輝煌的一年。我們質(zhì)檢部要以此為動力,在酒店領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下聚精會神抓質(zhì)量,一心一意求發(fā)展,并總結(jié)去年的經(jīng)驗,在新的一年里加強服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督、檢查工作,以期望提升酒店整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識,成為真正意義上的四星級酒店。

  二、做好酒店質(zhì)檢部培訓(xùn)工作:酒店質(zhì)檢部作為一個監(jiān)督、檢查部門對本部門人員個人素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)道德由較高的要求,這就需要加強對本部門員工的培訓(xùn);同時為了能讓酒店員工提高個人職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、專業(yè)知識和對酒店規(guī)章制度的理解和遵守,需要對他們進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)可以是部門內(nèi)部相互交流、輪流培訓(xùn),也可以是部門間相互培訓(xùn)。

  三、對上年度質(zhì)檢工作總結(jié)中存在的不足:在分析的基礎(chǔ)上改進(jìn)或者改正,進(jìn)一步提高質(zhì)檢的工作業(yè)務(wù)水平和工作效率。

工作年度計劃 篇7

  根據(jù)教育局20xx年工作要點和學(xué)校20xx年工作計劃以及教研室工作安排,英語學(xué)科堅持以管理促規(guī)范,以培訓(xùn)促提高,以研究促發(fā)展的原則,從常規(guī)做起,從基礎(chǔ)做起,從教師的專業(yè)成長做起,規(guī)范教學(xué)行為,提升英語教師教學(xué)能力和水平,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  一、工作目標(biāo)

  1.強化英語學(xué)科常規(guī)教學(xué)管理,落實《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》,了解并掌握各校學(xué)科落實情況。

  2.注重英語教師專業(yè)成長,有效開展關(guān)于英語教師中長期發(fā)展的研究,提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  4.深化英語學(xué)科課堂教學(xué)模式的研究,解決教學(xué)中的無效和低效問題。

  5.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,拓寬和開發(fā)課程資源,實現(xiàn)以縣級為引領(lǐng),以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺的英語學(xué)科教研模式。

  二、主要工作

  1.深入基層,調(diào)研教學(xué)問題。

  根據(jù)教研室關(guān)于深入開展調(diào)查研究,有效開展教研工作的要求,隨同教研室或自主到基層學(xué)校聽課,認(rèn)真評課,與教師、學(xué)生座談,了解教學(xué)中的突出問題,重點評估課堂教學(xué)改革,調(diào)研學(xué)科課堂教學(xué)模式的優(yōu)化情況,探討有效教學(xué)策略,為主題教研活動做準(zhǔn)備,通過研討形成解決策略,在規(guī)范英語常規(guī)教學(xué)行為上下功夫。

  2.深化研究,解決教學(xué)問題。

  充分利用有限的時間,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的教學(xué)實際到基地校研究課堂教學(xué),重點掌握教材、教法及學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的情況,形成有價值的、有效的、高效的課堂教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)的學(xué)科課堂教學(xué)策略。

  3.拓寬渠道,優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

  (1)繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用,教研室及時上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)科教師學(xué)習(xí)研究,使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級網(wǎng)絡(luò)集中備課,為七、八年級英語教師提供備課資源,為九年級英語教師提供中考信息。進(jìn)行隨機教學(xué)研究,質(zhì)疑問難,經(jīng)驗共享。研究的問題,可提前通過qq群下發(fā),保證研究時的質(zhì)量。要求70%以上的英語教師參加網(wǎng)絡(luò)研究,及時了解英語教學(xué)的相關(guān)信息。

  (2)充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁的作用,將教學(xué)中的反思、教學(xué)體會等進(jìn)行上傳,并提倡更多的`教師及時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語教師教學(xué)研討的圈子,將英語學(xué)科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。

  4.強化引領(lǐng),發(fā)揮示范作用。

  (1)發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領(lǐng)作用,充分展現(xiàn)團隊研究優(yōu)勢,通過教學(xué)研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔(dān)主要任務(wù),真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用,從而幫助教師進(jìn)行教學(xué)研究,更好地理解教材,提高使用教材的能力。

  (2)新版教材七、八年級的教學(xué)內(nèi)容實行縣級主備,以骨干教師引領(lǐng)的模式,進(jìn)行單元內(nèi)容及前兩課時導(dǎo)學(xué)案的備課,為全縣教師解決教學(xué)中的問題。做到主題突出,目的明確,效果明顯。

  (3)基地教研發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,做好縣級引領(lǐng)。以優(yōu)秀教師帶動學(xué)科教研,將教學(xué)中的突出問題作為教研主題,通過典型案例、教師導(dǎo)學(xué)案、集體研討等形式,認(rèn)真組織基地校英語學(xué)科的主題教研活動,同時學(xué)期末形成學(xué)科教研報告。

  5.注重實效,彰顯教學(xué)成果。

  (1)注重教(學(xué))案的設(shè)計,創(chuàng)設(shè)高效課堂,在強化基礎(chǔ)的同時,更側(cè)重聽說課、閱讀課、寫作課、講評課等的學(xué)案設(shè)計和編寫,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為主,以“實用、減負(fù)、增效”為原則向課堂教學(xué)要質(zhì)量。于年末召開英語課堂教學(xué)模式交流研討會,實行參與式培訓(xùn)模式,教師進(jìn)行現(xiàn)場交流,介紹教學(xué)中的典型經(jīng)驗,解決教學(xué)中的實際問題。

  (2)做好教學(xué)質(zhì)量抽測的工作,提高抽測試卷的質(zhì)量。通過檢測,加強試卷與教學(xué)行為分析,通過考試,及時發(fā)現(xiàn)和校正教學(xué)問題,提高質(zhì)量,改進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)校教學(xué)管理,形成一份教學(xué)質(zhì)量分析報告。通過抽測,加強對尖子生培養(yǎng)的管理,各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案,建立管理檔案。進(jìn)行跟蹤管理,及學(xué)科成績分析研究。

  (3)加強中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。及時傳遞中考教學(xué)信息和優(yōu)質(zhì)資源,開展九年級學(xué)法及主題教學(xué)方法指導(dǎo)及學(xué)科試題命制活動,強化九年級教學(xué)活動管理,提高九年級教學(xué)效率,為中考做好充分的準(zhǔn)備。

  三、具體措施

  1.強化學(xué)習(xí),加強自身建設(shè)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。引領(lǐng)全縣英語教師學(xué)習(xí)理論,研讀課標(biāo),解讀教材。

  2.注重交流,提升研究水平。召開學(xué)科調(diào)研會、研討會、經(jīng)驗介紹會。以調(diào)研的形式收集全縣教師在教學(xué)中的實際問題,注重名師工作室成員的骨干教師的引領(lǐng),召開專題研討會,解決問題交流經(jīng)驗。

  3.開展活動,提高工作效率。

  (1)開展學(xué)科主題教研活動,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,推廣先進(jìn)的教學(xué)模式及教學(xué)經(jīng)驗,優(yōu)化教學(xué),促進(jìn)教研。

  (2)在上學(xué)期英語教師口語大賽活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行我縣英語教師口語技能提高項目的研究及實踐工作,以提高教師的技能入手,促進(jìn)教師專業(yè)成長為最終目的,發(fā)揮口語優(yōu)秀的教師的輻射作用,促進(jìn)全縣英語教師全方位的朗讀活動,整體提高我縣英語教師的英語口語水平。

  (3)強化網(wǎng)絡(luò)教研工作,繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用,引導(dǎo)全縣英語教師(至少70%以上)積極參加網(wǎng)絡(luò)研究,上傳有效資源,交流教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)反思;強化骨干教師個人網(wǎng)絡(luò)教研的能力,建立博客及個人空間,形成有效的網(wǎng)絡(luò)教研體系,搭建開放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,促進(jìn)教師之間更廣泛的開展教學(xué)對話、交流和研討。

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