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復(fù)習(xí)計劃

時間:2024-01-29 09:53:14 計劃范文 我要投稿

復(fù)習(xí)計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的復(fù)習(xí)計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)計劃 篇1

  經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門比較注重基礎(chǔ)的學(xué)科,對知識的整體性要求比較高,課本不同章節(jié)之間的聯(lián)系性比較強(qiáng),這就要求在復(fù)習(xí)的時候必須從整體來把握,不應(yīng)該把知識分散開來復(fù)習(xí)。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)時間大概是從七月份,在假期開始,對于經(jīng)濟(jì)學(xué)來說復(fù)習(xí)大概分四個階段,第一個階段,熟悉課本知識,大概的把握書本的知識框架,進(jìn)行少量簡單的練習(xí)。第二階段,加深對課本知識的理解,力圖做到把課本的各個知識點都能夠掌握理解,并且練習(xí)題的量和難度都要加大,不斷的增加對課本知識的熟練程度。第三個階段,基于前兩個階段的基礎(chǔ),開始接觸所考院校的真題。第四個階段,綜合真題的考點,課本的內(nèi)容,整體的來進(jìn)行復(fù)習(xí),更加熟練的掌握知識內(nèi)容,不留死角。

  對于一般的考生來說,真正的考研復(fù)習(xí)應(yīng)該從三月份開始,開始的三月到七月份來說,復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是公共課,數(shù)學(xué)和英語,打基礎(chǔ)增強(qiáng)知識的運(yùn)用能力是主要的目標(biāo),對于數(shù)學(xué)來說,把課本的知識都重新的掌握,進(jìn)行練習(xí),能夠初步的具備做題的能力,對于英語來說,更加的注重基礎(chǔ),單詞的量和質(zhì)將對以后英語的復(fù)習(xí)起到很重要的作用,能否在后期熟練的面對真題將在很大的程度上取決于這個階段知識的儲備。爭取在假期開始前把數(shù)學(xué)課本看完一遍,英語的單詞背完一遍。政治可以從假期后開始,所花費(fèi)的時間也比較少。

  下面我主要的介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)個各階段的復(fù)習(xí)計劃:

  第一階段:熟悉課本

  對于本專業(yè)考試的同學(xué)來說,在這個階段的工作量會相對的少一些,但是畢竟很長時間沒有學(xué)習(xí),很多的知識都忘記了,還是要進(jìn)行鞏固,把自己所學(xué)的知識重新的掌握。如果有條件的話,在這一階段最好結(jié)合自己原來的筆記,進(jìn)行復(fù)習(xí),每章節(jié)的課后習(xí)題盡量的全做,因為是有基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)的時候?qū)ψ约旱囊筮m當(dāng)?shù)奶岣咝趯I(yè)課上盡量的提高優(yōu)勢。

  對于跨專業(yè)的同學(xué)來說,這個階段的任務(wù)會是非常重的,沒有基礎(chǔ),在開始的學(xué)習(xí)階段,進(jìn)度非常的慢,應(yīng)該把課本的知識都看完一遍,不理解的知識點,及時的像自己的同學(xué)詢問,不能留下不會的點,重難點的章節(jié)更是應(yīng)該花費(fèi)很多的時間,也學(xué)這第一階段就會花費(fèi)很多的時間,但是花費(fèi)的時間再多也是值得的,因為基礎(chǔ)薄弱,如果第一階段的基礎(chǔ)打不好那么后來的進(jìn)度就更加的慢,花費(fèi)的力氣就會更大,不能再第一階段馬馬虎虎,時間控制在一個半月到兩個月。最好是能夠整理出自己的筆記。方便以后的復(fù)習(xí)。

  在第一階段最忌諱的是著急,因為在第一階段對自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度沒有準(zhǔn)確的預(yù)期,會著急,一定要記得,時間很充裕,最好不要接觸考研的真題,真題很寶貴,過早的接觸真題會減少真題的價值。

  第二階段:鞏固第一階段的知識

  當(dāng)進(jìn)入到這個階段之后,再次的看課本,很多同學(xué)就會感覺到,第一次復(fù)習(xí)的很多的知識都忘記了,明明是剛記憶過的知識點,卻想不起來了,很難準(zhǔn)確的去復(fù)述課本知識的內(nèi)容,其實這是很正常的現(xiàn)象,在這個時候千萬不能急躁,靜下心來,這是在復(fù)習(xí)過程中的必須經(jīng)歷的階段,記憶——遺忘——再記憶,不斷的重復(fù)這個過程,才能更加的把知識記憶的牢固,對于那些本科就有基礎(chǔ)的同學(xué)來說,這個階段的學(xué)習(xí)會比較的輕松,大部分的.時間都在重復(fù)第一階段的學(xué)習(xí),但是這個這段的任務(wù)不能夠掉以輕心,當(dāng)再次認(rèn)真細(xì)致的看課本的內(nèi)容是,會發(fā)現(xiàn)很多在第一階段的復(fù)習(xí)中忽視的內(nèi)容,這個時候要特別的注意,很多的細(xì)小的點,往往是有基礎(chǔ)的同學(xué)最容易忽略的,對于有基礎(chǔ)的同學(xué),必須提醒一下,千萬不要大意。這往往會成為致命的傷害。

  對于那些個跨專業(yè)的同學(xué),在第二階段的學(xué)習(xí)會比第一階段輕松些,但是任務(wù)也會很重,在第一階段很多沒有思路的練習(xí)題,這次要重新的思考,完整的做出來,并且速度方面也要注意,不能做題太慢,課本上的知識點應(yīng)該都能夠理解,形成自己對經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體框架,因為沒有老師的指導(dǎo),在形成自己框架的時候可能會有些困難,在必要的時候像自己的學(xué)長學(xué)姐詢問。熟練度方面也要得到提高,把自己在第一階段復(fù)習(xí)中整理的筆記,拿出來努力的學(xué)習(xí)。所以說在第一階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,對于很多忘記的內(nèi)容也不要去懷疑自己,重新的記憶就好,增強(qiáng)自己的信心。這個階段大概需要一個月左右。

  第三階段:考研院校的真題

  在有了前兩個階段的積累后,可以來接觸真題,剛開始接觸真題的時候,會感覺無從下手,很多的東西都沒有復(fù)習(xí)到,很多的題目都沒有思路,讓人非常的傷心,千萬不要灰心喪氣,這也是正常的階段,對于近五年的真題,要認(rèn)真的做,在課本上標(biāo)記下來,題目的出處,題目的類型,從什么的角度來考慮,然后總結(jié)出考試的重點章節(jié),特別是簡單題,很多考試院校的簡單題大多都從重點的章節(jié)中來出題,有很多的規(guī)律可以遵循。對于名字解釋,把考過的題目也要背過,這是重點的知識,重考的概率很大。計算題要把考過題目的類型記清楚,總結(jié)出考試的重點。

  在這個階段的主要目標(biāo)是總結(jié)出考試的重點章節(jié),考試題目的出處,這樣就讓接下來的復(fù)習(xí)有重點,節(jié)省時間。提高效率。真題所考的題目必須完全的理解掌握,不能留有瑕疵。這個階段大概需要兩到三周。

  第四階段:綜合復(fù)習(xí)階段

  在第一二階段,把課本的知識掌握牢固,在第三個階段把考試的重點自己整理出來,在這三個階段的基礎(chǔ)上,綜合的來復(fù)習(xí),在這個階段心態(tài)顯得尤為的重要,很多的同學(xué)都感覺自己累了,更是放慢了步伐,一定一定要激勵自己,不斷的重復(fù),不斷的練習(xí),把前幾個階段的內(nèi)容不斷的強(qiáng)化,能夠很熟練的把課本上的內(nèi)容復(fù)述出來,在這個階段能夠感覺到自己的提高,把自己的時間充分的利用,直到考試。

復(fù)習(xí)計劃 篇2

  永恒的目標(biāo):每次考試班級前7

  最終目標(biāo):高級中學(xué)

  晚上:(平時)

  1、 在8點之前完成所有家庭作業(yè)

  2、 在8點半之前搞好個人衛(wèi)生工作

  3、 8點半之后一定要看書

  4、 看書到9點15分

  5、 之后可以做另外事情

  6、 9點45分準(zhǔn)時睡覺

  早上(平時)

  1、5點50分準(zhǔn)時起床,不得偷懶

  2、6點15分之前搞好個人衛(wèi)生工作

  3、直到6點半可以背書、看書

  4、6點40分吃早飯

  5、7點準(zhǔn)時上學(xué)

  周末:

  1、7點15分起床。做好個人衛(wèi)生工作

  2、8點半開始做作業(yè),在上午完成一半作業(yè),中午可睡覺,下午在完成一半,晚上時間自娛,無安排

  PS:周五晚上無安排,周六上課,周六晚上看書,預(yù)習(xí),

  復(fù)習(xí),不得看電視

復(fù)習(xí)計劃 篇3

  進(jìn)入初三后,不少學(xué)生還會對自己準(zhǔn)考生的角色感到有些迷茫,不知道如何規(guī)劃自己的中考復(fù)習(xí)。為了盡快適應(yīng)中考要求,專家建議一定要做好學(xué)習(xí)計劃,制定符合自身實際的目標(biāo)。

  制訂學(xué)習(xí)計劃非常重要。首先,應(yīng)從全學(xué)期學(xué)習(xí)、分科學(xué)習(xí)、系統(tǒng)自學(xué)三方面進(jìn)行規(guī)劃,設(shè)計好目的、要求和時間安排。其次,制訂計劃要從實際出發(fā)。由于每個學(xué)生的實際情況不一樣,所以復(fù)習(xí)計劃的重點和要求也應(yīng)有所不同。比如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的.學(xué)生,就不必急于系統(tǒng)地自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。

  在制訂學(xué)習(xí)計劃時,學(xué)生可根據(jù)自己初二年級的各科學(xué)習(xí)成績,分析自己的水平和潛力,哪些學(xué)科自己有興趣,哪些學(xué)科已經(jīng)取得了不小的成績;哪些學(xué)科學(xué)起來感覺比較吃力,甚至有恐懼的心理。了解自己的現(xiàn)狀,對自己作出客觀的分析,是制訂切實有效計劃的前提,才能確定在關(guān)鍵的一年中主攻的方向。畢竟中考是依據(jù)總分的高低來錄取學(xué)校的,所以各科的平衡發(fā)展至關(guān)重要。

復(fù)習(xí)計劃 篇4

  一、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃遵循的原則

  考研復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程。研究生考試表面上只有4個考試科目,而實際考試課程要多得多。因此必須要制定一個貫穿整個復(fù)習(xí)全過程、包括各科復(fù)習(xí)在內(nèi)的總體規(guī)劃。制定一個完整全面的復(fù)習(xí)總規(guī)劃,應(yīng)遵循以下幾個原則。

  1、劃分階段的原則:根據(jù)不同階段的不同特點來安排復(fù)習(xí)任務(wù)。

  2、有所側(cè)重的原則:盡量不要有瘸腿的科目。同時要注意,各門課程往往都有常考點,這些部分需要加大復(fù)習(xí)力度。

  3、結(jié)合個人實際的原則。

  4、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)計劃、單科復(fù)習(xí)計劃相配套的原則。

  5、靈活變通的原則。

  二、"三三制"原則

  "三三制"原則,是經(jīng)過考試學(xué)校專家教研組和信息中心經(jīng)過連續(xù)三年的跟蹤調(diào)查、總結(jié)比較,共同設(shè)計的一種行之有效的復(fù)習(xí)計劃模式。其用于安排、指導(dǎo)考研學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),

  能達(dá)到較好效果。

  所謂"三三制",就是總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個階段:每一科目又各自進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。具體安排如下:

  "三三制"復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)度安排(自己做下)

  三、"三三制"原則具體應(yīng)用案例

  下面以最為常見的大三下學(xué)期開始復(fù)習(xí)為例,具體介紹三門公共科目(政治、英語、數(shù)學(xué))和專業(yè)科目每一輪復(fù)習(xí)的安排。

  【第一輪復(fù)習(xí)】

  英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期,因為英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點,而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜,量很大,因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。字串4

  政治。預(yù)習(xí)并掌握基本概念,尤其重點熟悉并掌握《哲學(xué)》、《政經(jīng)》的基本概念以及邏輯框架。

  英語。雖然詞匯和語法不再作為考研英語的考試項目,但這兩項仍然是整個英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),因此開始時要重點過詞匯和語法關(guān),閱讀理解訓(xùn)練也要開始訓(xùn)練。由于詞匯、語法等變化不大,因此可以找本前一年的《大綱》先復(fù)習(xí)著。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級,由于6級和考研難度大致相當(dāng),詞匯量也差不多,所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用,也要開始大量做題。因為做題很耗時間,一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開始復(fù)習(xí)政治之后,就不可能再占用大量時間做題了。

  專業(yè)課。本校本專業(yè)報考的,要利用常規(guī)教學(xué),好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報考的,此時要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí),如可能,應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。

  首輪復(fù)習(xí)主要目的是全面夯實基礎(chǔ),因此主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材,外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料,必要的話還可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。

  【第二輪復(fù)習(xí)】

  所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時間,中間有一個暑假,雖然天氣熱了點,但因為沒有其他功課和活動的干擾,復(fù)習(xí)時間最為集中。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從此階段才開始復(fù)習(xí)備考,也取得了成功。那么,如何有效地利用這四個月的復(fù)習(xí)時間呢?關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù):一是對各科重點、難點的提煉和把握;二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。

  政治。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的。此階段重點提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論,以及考試知識點,特別是新增考點和新修考點;對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時事政治與相關(guān)基本理論的.結(jié)合,如"通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律"、"意識開態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要性"等等。

  英語。詞匯方面由于不考,可以不用花費(fèi)精力去死扣細(xì)節(jié)了,但對于應(yīng)該掌握的詞組和習(xí)慣用法、固定句式等仍然要扎實地學(xué)習(xí)、練習(xí)。此階段英語的重點是解決復(fù)雜長難句問題,掌握各種較長的、較難的句式,不僅直接服務(wù)于閱讀理解,也間接服務(wù)于英譯漢和短文寫作。這一階段要加大閱讀量,一方面提高閱讀能力,另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式,建議進(jìn)行相當(dāng)份量的題型專項練習(xí),通過做題來鞏固。

  數(shù)學(xué)。本階段由于政治等全面復(fù)習(xí)已經(jīng)開始,因此數(shù)學(xué)的時間會相應(yīng)減少,做題數(shù)量也不可能很多。因此,要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上,回頭總結(jié)、歸納,通過典型習(xí)題,提高解題規(guī)律。

  專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大,專業(yè)課的復(fù)習(xí)強(qiáng)度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程時行邏輯框架上的整理,在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要逐步開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。

  第二輪復(fù)習(xí)要選購一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料,盡量上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要回家了,即便要回,也一定別超過一周,畢竟家是休息娛樂的地方,不是學(xué)習(xí)的場所。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí),甚至還信誓旦旦地把計劃貼在墻上給老爸老媽看,最后的結(jié)果卻是自欺欺人。

  【第三輪復(fù)習(xí)】

  沖刺期內(nèi)各科均開始進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個月左右開始,標(biāo)志是10月中、下旬時事政治復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本確定和11月中旬研究生報考的結(jié)束。本階段理所當(dāng)然地要鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,進(jìn)一步歸納總結(jié),升華提煉,查漏補(bǔ)缺,牢牢把握重點、難點:同時,要將已經(jīng)掌握的知識和能力轉(zhuǎn)化為最后卷面上的得分,也就是說,要強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

  政治。在兩個方面下功夫。一是時事政治與基本理論的結(jié)合,二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練,強(qiáng)化答題技巧。雖然時事政治自身所占有的分值并不大(10分),題型也就是單選和多選,但近年來的趨勢是大的材料題和論述題越來越強(qiáng)化了時事政治和政治基本理論的結(jié)合,成為考試的熱點和重點。這方面不僅需要自己好好歸納總結(jié),同時上一個串講沖刺班等也會大有裨益。與英語和數(shù)學(xué)不同,我們建議考生在最后階段不要做大量的模擬題,因為許多所謂的模擬題往往缺少嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案,更缺乏權(quán)威詳盡的解釋,不僅很難對模擬結(jié)果作出精確評判,甚至可能會誤導(dǎo)。當(dāng)然模擬訓(xùn)練還是必要的,考生可以選擇一些大家公認(rèn)的權(quán)威模擬試題,求精不求多。

  英語。沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)有三個,一是進(jìn)行大量模考練習(xí),二是強(qiáng)化訓(xùn)練短文寫作,力求培養(yǎng)一定語感。對短文寫作的強(qiáng)化,首先要對可能的命題范圍作出預(yù)測。考研英語作文命題不會冷僻,不會很專業(yè),通常都與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系,或反映當(dāng)前社會熱點問題。例如保持健康、如何讀書、環(huán)境保護(hù)、亂承諾等都曾是出題范圍。了解到這些大概范圍后,有意識地多閱讀一些相關(guān)文章,熟悉有關(guān)觀點、句式、詞匯,多動筆寫寫,在考場上就可成竹在胸。

  數(shù)學(xué)。本階段主要是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量,進(jìn)行大量模擬訓(xùn)練,一方面進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率,另一方面使解題狀態(tài)上升,最好能在考試時達(dá)到最佳點。

復(fù)習(xí)計劃 篇5

  新目標(biāo)英語七年級下冊,英語教學(xué)內(nèi)容共有12個單元,教學(xué)內(nèi)容涉及面廣,詞匯量大,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,所以教學(xué)進(jìn)度較慢,所以五月底結(jié)束新課。有一個月的復(fù)習(xí)時間,共40節(jié)課。

  一、7.3、7.4 班學(xué)情分析

  1.有部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)成績不理想;

  2.學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;

  3.兩班優(yōu)生人數(shù)較少;

  4.學(xué)習(xí)的寫作與閱讀練習(xí)與能力較弱;

  二、重難點分析:

  1.單詞的復(fù)習(xí)

  七年級新教材的突出特點是詞匯量大,詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),不熟練掌握單詞,英語的學(xué)習(xí)將無從說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的`復(fù)習(xí),在全面復(fù)習(xí)單詞(默寫)的基礎(chǔ)上,對每單元的重點單詞,按考試題型(根據(jù)中文寫單詞、用所給單詞的正確形式填空),按單元順序,以測試卷形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。對“單詞詞填空”這一題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,在考試中保證大部分同學(xué)不失分。---狠抓后進(jìn)生此塊內(nèi)容。

  2、語法知識的復(fù)習(xí) 考試前需要復(fù)習(xí)的語法知識有:一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去式等。計劃對語法知識進(jìn)行全面的總結(jié),并配合適量練習(xí),讓學(xué)生達(dá)到懂語法并且會用語法。復(fù)習(xí)語法時,要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu),能靈活運(yùn)用到實際生活中去,運(yùn)用學(xué)過的語法寫句子,寫簡單的文章。對于錯題及時反饋(將錯題改正后重做),做到天天清,課課清。

  3.作文的復(fù)習(xí)

  每單元給學(xué)生提供兩篇與課文題材相關(guān)的作文,讓學(xué)生背誦,并提供類似題材,讓學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

  三、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  本次復(fù)習(xí)仍然采取以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時以課本知識為主,兼顧習(xí)題。單詞、語法、作文、聽力(正在討論要不要使用芭比英語)和閱讀各項要彼此兼顧,提高學(xué)生的綜合能力。

  三、時間安排:

  6月1日 結(jié)束新課

  4日 Unit 12復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 12(單元測試卷)

  5日 Unit 11復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 11(單元測試卷)

  6日 Unit 10復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 10(單元測試卷)

  7日 Unit 9復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 9(單元測試卷)

  8日 Unit 8復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 8(單元測試卷)

  11日 Unit 7復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 7(單元測試卷)

  12日 Unit 6-5復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 6-5(單元測試卷)

  13日 Unit 4-3復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 4-3(單元測試卷)

  14日 Unit 1-2復(fù)習(xí)重點和作文默寫、復(fù)習(xí)Unit 1-2(單元測試卷)

  15日 Unit 1-12復(fù)習(xí)重點 檢測(測試卷)

  18-19日 Unit 1-12復(fù)習(xí)重點(單元測試卷)錯題卷

  21日 期末復(fù)習(xí)測試卷

  6月25日 單詞、詞組綜合復(fù)習(xí)卷

  6月26日 語法、句型組合復(fù)習(xí)卷

  6月27日 期末綜合復(fù)習(xí)卷

  6月28日 期末綜合復(fù)習(xí)卷

  6月29日 期末綜合復(fù)習(xí)卷

  7月1日 自由復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)計劃 篇6

  明天就是期中考試,為了能考出一個好成績,我列了一個在家里、考前、考時、考后的注意事項,希望大家看了后能采用。

  在家里

  在家里考試用品必須準(zhǔn)備充分,需要帶的東西有:語文書、作文書、語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)練習(xí)冊、演草紙、英語書、英語練習(xí)冊、墊卷紙的書以及一塊橡皮、一支鉛筆、三只水筆、一把直尺。

  考試前

  考試前為了防止緊張,要連續(xù)深呼吸,心里要說:“不要緊張,不要緊張,不要緊張!”或看一看外面的景象。

  考試時

  考試時要認(rèn)真答題,一遍一遍的審題,數(shù)學(xué)要注意單位名稱,語文作文要把字寫好,看拼音寫詞語要把拼音看準(zhǔn),英語選擇題要注意句子的結(jié)構(gòu),判斷是什么形式,最后填上答案,聽力部分的題一定要聽完兩遍后再寫答案。寫完后一定要檢查1到5遍,確保萬無一失。

  考試后

  考試后盡量不要和同學(xué)們對照答案,因為你要是做錯了的.話,很可能影響下次考試的發(fā)揮。

  最后祝大家明天考出一個好成績!

復(fù)習(xí)計劃 篇7

  20xx年寒假即將開始,面對剛剛過去的期末考試,同學(xué)們自身存在的學(xué)習(xí)問題全都暴露在試卷上,而無論考試結(jié)果如何,都要認(rèn)真總結(jié),進(jìn)行試卷的深度分析,幫助自己找到學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。對于接下來的寒假規(guī)劃,如何利用有限的時間完成最高效的復(fù)習(xí),也成為所有考生都關(guān)心的問題。

  歷年的《考試說明》都是復(fù)習(xí)的重要參考,在注重基礎(chǔ)知識的同時,更要學(xué)會挖掘《考試說明》中每年的變化部分,做好復(fù)習(xí)的全面與側(cè)重。為此,智康1對1老師專門針對最新的考試說明中變化部分以及學(xué)習(xí)注意事項對各個學(xué)科進(jìn)行寒假的復(fù)習(xí)指導(dǎo),同學(xué)們在按照平時的計劃復(fù)習(xí)時,可進(jìn)行側(cè)重地復(fù)習(xí),以便做到“變中求穩(wěn)”。

  首先,近年北京高考考試說明中,在物理科目中的考核目標(biāo)、考試能力要求、考試范圍與要求等與以前考試說明完全相同,只是在參考樣題中增加了以前的高考試題。物理知識范圍、能力要求都沒有變化,因此在寒假的學(xué)習(xí)中,建議還是要圍繞基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)進(jìn)行,準(zhǔn)確掌握基本概念,尤其是要注重物理過程和物理情景的分析理解,加強(qiáng)把物理情景轉(zhuǎn)化成物理模型的能力。

  針對后續(xù)復(fù)習(xí),提出以四點具體建議:

  一、扎實基礎(chǔ),形成體系。

  從近幾年高考試題可以看出,雖然難度不一樣,但每年高考都會有很大程度上的“送分題”,難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識,基本概念下的延伸。所以,同學(xué)們應(yīng)該利用假期的'時間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識再次加工和梳理,建立符合自己知識掌握水平的知識結(jié)構(gòu),這樣的知識再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。

  二、熟記公式,總結(jié)題型。

  高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn),但畢竟新題是少數(shù),重點和難點仍然是常規(guī)題型,即便是新題型,也僅僅是常規(guī)題型的拓展,對每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握,有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用,我們可以用整體法解決物體平衡的問題,也可以在牛頓運(yùn)動定律中找到它的影子,再比如說極限法的使用,既能用在力學(xué)部分又能在電路的動態(tài)分析中使用,這樣的橫向比較要及時總結(jié)加以積累。

  三、注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。

  數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,作為解答物理的工具,重要性自然不言而喻。因此,平時練習(xí)時多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系,關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識在物理上有重要應(yīng)用并加以重視,對提高成績很有幫助。

  另外,尤其是帶電離子的運(yùn)動,由于北京零八、零九、一零年、一一年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題,但是它的地位仍然存在,希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會出現(xiàn)的一些熱點問題,像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動機(jī)械波、萬有引力與航天等,這些考點幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中,難度都不大,所以適當(dāng)重視,不能失分。

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