復習計劃[經典]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的復習計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

復習計劃 篇1

　　一、復習方略：夯實基礎、抓住重點、分層實施、優生突破

　　二、團隊理念：協商協作、集思廣益、穩中求變、務實求效

　　三、復習時間：20xx年2月23日——20xx年6月19日

　　四、學情分析：

　　本屆學生為06年入學，生源總體質量較差，語文素質更低。尖子生數量少且存在相當數量后進生，兩端差距較大。部分優秀學生對語文還認識不夠，語文學習存在方法少、目標不明確、自主學習意識差等問題，語文成績不夠穩定或不夠理想，還有較大的提升空間。

　　五、進度安排

　　2月23日—6月19日：分三輪開展中考總復習。

　　第一輪復習：

　　以課本為主，以文言文和作文寫改為重心。（2月23日——4月9日）

　　復習要點：1、文言文：分冊過關，規定篇目的背誦默寫；主要知識點的歸納（包括常用文言實詞、重點虛詞、通假字、古今異義詞、一詞多義等）。

　　（2月23日——3月4日）七上、七下文言文

　　（3月5日——3月14日）八上文言文

　　（3月16日——3月23日）八下文言文

　　（3月24日——3月31日）九上文言文

　　（4月3日——3月9日）九下文言文

　　2、歸納六冊課本內的生字詞（音、形、義的歸納）。

　　3、古詩詞默寫（一）。

　　4、作文訓練（注重修改，積累成功文章）

　　（2、3、4項穿插于文言文復習中）

　　第二輪復習：

　　以方法指導為主，閱讀與作文穿插。（4月10日——5月16日）

　　復習要點：①文言文重點篇目閱讀指導（兼顧整個初中階段文言文知識專題歸納）

　　②古詩詞默寫（二）

　　④現代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導及訓練）

　　⑤寫作訓練（寫作指導及應考訓練）

　　第三輪復習：

　　綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。（5月11日——6月19日）

　　復習要點：①吃透課標及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。

　　②精練精講，著重培養學生解決問題的'思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。

　　③通過模擬練習，反饋復習情況，及時調整復習方向和方式方法。

　　④考前一星期，學生自主學習，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結構。

　　⑤做好考前學生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態進入考場，考出最佳成績。

　　20xx年 說明：本份資料僅供參考，你還可以查看更多教學計劃"target=_blank>教學計劃

復習計劃 篇2

　　時光飛逝，轉眼間這一學期的教學工作即將結束，為了更好的抓好期末這三周時間的復習工作，使學生對所學的知識更加系統化，加深學生對所學知識的認識，以及關鍵對這些知識的應用，我特制訂如下的復習計劃：

　　一、復習的指導思想：

　　1、學生的基本知識檢查，重點在于學生對基礎知識的普遍掌握;

　　2、學生的基本作圖能力(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認真和方法正確;

　　3、學生的基本知識應用能力，針對普通型應用題，強調單位換算、解題格式等;

　　4、學生的實驗探究分析和基本技能，要求知曉環節、增強探究意識，并且理解實驗過程。

　　二、學生基本情況分析：

　　八(4)、(5)班學生大多數學生能參與學習，但缺乏主動學習性。一些好的學習習慣和有效的學習方法沒有養成，答題規范性存在大量的問題。八(6)由于基礎問題以及學生的個體差異等問題，參與學生的不是很多。

　　三、各章節的復習重點內容：

　　第七章(力)：。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、

　　第八章(運動和力)：牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力

　　第九章(壓強)：影響壓力的.作用效果、壓強、液體壓強的特點及公式、大氣壓強

　　第十章(浮力)：求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件

　　第十一章(功和機械能)：功及功率的定義、公式

　　第十二章(簡單機械)：掌握幾種簡單的機械：杠桿、滑輪等、會計算滑輪組的機械效率

　　四、復習的基本要求：

　　1.梳理各章節基本知識，形成結構，便于學生記憶和理解;

　　2.重點知識內容進行細講多練，技能知識在課堂中對學生進行引導性明確;

　　3.注意糾正學生學習及考試中的錯誤心態，規范形成良好的學習習慣。

　　4.綜合性進行課堂練習，分析講解中加強學生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

　　五、具體措施 ：

　　1、 抓住課本，夯實基礎.

　　先由學生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前后知識聯系起來，形成網絡化，便于學生記憶。一般性的考點通過練習再現，重點、難點以例題形式出現。

　　2、把握重點，專題復習。

　　3、針對考點，強化訓練。

　　4、以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。采用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發現疑難并提出，教師針對學生發現的疑問去精講點撥。這樣既節約了時間，又提高了效率。

　　六、復習時間及內容安排：

　　日 期　　復習內容(章 節)　　課時安排

　　20xx、6、24--28　　第十二章、第十一章　　3

　　20xx、7、1-7、5　　第十章、第九章　　3

　　20xx、7、8-7、12　　第八章 、第七章　　3

復習計劃 篇3

　　制定完整的新GRE數學復習計劃，了解新GRE數學如何復習時在復習GRE數學之前不需要做的事情。如何制定GRE數學復習計劃呢?下面就為大家推薦一個GRE數學復習計劃，來解決GRE數學中碰到的難題。

　　要說到GRE數學，說難不難，說簡單也并不簡單。雖然很多時候，已經掌握了一定的新GRE數學基礎知識，但是在做題的時候，但是復習到什么程度卻沒有計劃。

　　先是看了把相關書籍里介紹數學考試中用到的基本概念和術語，特別是術語的中英翻譯部分弄清楚。其實中國考生在做數學時的很大障礙就是題目看不懂，術語不明白。比如，有一道題目提到了reciprocal(倒數)，看不懂題就就是最大的問題。

　　有了基本概念和了解了一些難題以后，就可以開始做題目了。數學題目不用做很多，看個人情況，有的'基礎好的做一、二套題目后就找到感覺了，有的人稍微慢一點。筆者是在模考前大概做了5，6套數學題，然后從開始模考后，每套題目的數學都做了一下。

復習計劃 篇4

　　對于成績中等、一般的孩子如何平穩過渡有所突破

　　復習建議

　　1、語文

　　（1）一個星期復習2個單元，背誦部分要背的非常熟練。生字詞等基礎知識要牢固爭取不要丟分。

　　（2）查缺補漏：查看平時考試的卷子，總結薄弱環節做重點突破。復習要有針對性，要主次分明，針對薄弱環節各個擊破。

　　（3）閱讀題和作文占的分值比較大，這兩項都是需要長期累積的，平時要多做做閱讀題，多寫寫練練。臨陣磨槍的話可以考前半個月每天都做幾篇閱讀題，作文方面可以列提綱練習下思路。

　　2、數學

　　（1）一個星期復習2個單元，要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習題。這一點基本不變，無論是對成績好的孩子還是成績一般的.孩子。

　　（2）每個單元的知識點都要掌握，不理解、不熟練的部分要格外注意，爭取考前把“死角”清理完畢。

　　（3）粗心的毛病一定要注意注意再注意！不該丟的分絕對不丟。

　　3、英語

　　單詞、課文、該背誦記憶的一定要非常熟練。把基礎知識全部掌握。

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