小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用1
開學(xué)了，大家都要學(xué)習(xí)新的課文、新的知識(shí)，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽老師講課。可我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)《開學(xué)計(jì)劃》，我的開學(xué)計(jì)劃是不跟別人一樣的哦！我的開學(xué)計(jì)劃是：認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做題，無(wú)論做什么事都要遵守紀(jì)律，而且還要爭(zhēng)取期末考雙百分。
第一，我不能像一，二年級(jí)一樣，字都寫不好。
第二，每天堅(jiān)持把字寫好。
第三，周一到周四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。
第四，周五和周六可以晚點(diǎn)睡。
第五，每天7；20起床，除了周六和周日可以晚點(diǎn)起床。
第六，從現(xiàn)在起，我每天。早上起來(lái)讀課文兩遍，來(lái)提升我的閱讀能力。快樂的`暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，我為自已制定了一個(gè)開學(xué)計(jì)劃。這學(xué)期，我上三年級(jí)了：我要認(rèn)真讀書。上課專心聽講，積極主動(dòng)發(fā)言，不開小差。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的，還要提快速度，自覺獨(dú)立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用2
從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的'問題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。
3、注意課堂聽講效率。
4、充分利用課堂時(shí)間。
課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用3
小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期，為了不斷更新自己的知識(shí)水平，使自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和工作適應(yīng)教育教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，我將努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地為學(xué)生、為教學(xué)、為社會(huì)服務(wù)。目前的工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法，應(yīng)用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。
二、學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。
按時(shí)參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的第一件事。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要與個(gè)人思想和工作實(shí)踐保持密切聯(lián)系，在努力在最短的時(shí)間內(nèi)提高專業(yè)水平的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)、思考、提高。具體如下：
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的`有機(jī)統(tǒng)一，努力做到學(xué)習(xí)工作和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3、理解并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提升業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐豐富工作經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維方式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以有效解決教學(xué)工作中存在的問題，思維明顯改善，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作明顯提升。
4、學(xué)練結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)提高實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
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時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的六年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的`是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒鐘，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在初中畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用5
小學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)，就要做細(xì)致的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們可以學(xué)好英語(yǔ)。以下是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我們看看。
第一，以興趣為契機(jī)，結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初，意識(shí)還處于感性階段。老師會(huì)想盡一切辦法在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如玩游戲、唱兒歌、畫畫等。來(lái)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓學(xué)生能夠明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件非常有趣的事情。
第二，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、傾聽的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范寫作的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成正確背單詞的習(xí)慣。
第三，注重積累，尋找有效的記憶方法。
記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著重要的作用，記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者，對(duì)單詞的記憶處于感性階段。如果能正確引導(dǎo)，他們就能發(fā)揮記憶潛能。
很多人說(shuō)在閱讀中背單詞，但那需要一定量的單詞作為基礎(chǔ)。雖然閱讀很重要，但是要專心背單詞，否則字?jǐn)?shù)太少，閱讀就會(huì)完全失去興趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)，我們需要對(duì)新單詞和新單詞進(jìn)行特殊的記憶。
你可以用背單詞的方法。我體驗(yàn)過(guò)“語(yǔ)音密碼”的方法。這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)就是記憶效果非常好。具體原理我無(wú)法告訴你。一開始我覺得這個(gè)方法挺普通的，沒什么特別的。但是體驗(yàn)過(guò)后（你試了幾天），你會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇。它真的能讓你閱讀和聽單詞。大量的`單詞不再是問題。這對(duì)于記憶大量單詞非常關(guān)鍵。
第四，堅(jiān)持不懈，把握未來(lái)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很多障礙，比如發(fā)音、說(shuō)話、拼寫、朗讀、默讀、快速閱讀、詞匯記憶、句型轉(zhuǎn)換、情景口語(yǔ)和快速聽寫。你必須努力工作，練習(xí)足夠的熱度來(lái)通過(guò)每一關(guān)。
以下六點(diǎn)是重點(diǎn)：
1、上課時(shí)間必須充分掌握。
2、堅(jiān)持大聲朗讀課文可以改善你的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，在業(yè)余時(shí)間翻譯課文。
4、對(duì)于每節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)，要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析。
5、需要背誦的課文必須能默寫。
6、可以買一本適合自己能力的輔導(dǎo)書，每天適當(dāng)練習(xí)。
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很榮幸成為小學(xué)科學(xué)名師工作室的學(xué)生。我希望通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我的科學(xué)教育和教學(xué)水平將得到很大的提高，我的教學(xué)和研究能力將在實(shí)踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，我的理論水平將得到很大的提高。不斷更新和豐富自己的知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地為學(xué)生、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)。為此，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）總體目標(biāo)：通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我們可以大大提高我們的課堂教學(xué)水平。
（2）次級(jí)目標(biāo)
20xx年培訓(xùn)階段：
1、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、能夠根據(jù)教材內(nèi)容，利用現(xiàn)有課程資源備課。
溝通階段在20xx：
1、有一定的課堂教學(xué)水平。
2、能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)方法上好課。
20xx—20xx年改進(jìn)階段：
能夠掌握一定的'課堂教學(xué)手段和方法，熟練掌握課堂教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng)。
2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報(bào)紙和書籍。
3、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。
三、學(xué)習(xí)的形式
聽課，評(píng)課，公開課，課后寫反思和年度總結(jié)。
四、學(xué)習(xí)措施
1、通過(guò)發(fā)郵件等方式。積極向?qū)熢儐枌?shí)際教育教學(xué)中存在的問題。
2、經(jīng)常與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
五、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排。認(rèn)真處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)統(tǒng)一，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。
3、理解并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高自己的專業(yè)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用7
一年一度的春節(jié)過(guò)去了，另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了。在新學(xué)期里，你們有沒有打算作一份新年新年成長(zhǎng)計(jì)劃？下面來(lái)看看我的新年成長(zhǎng)計(jì)劃吧！
一、學(xué)習(xí)
1、在新學(xué)期里我打算認(rèn)真把作業(yè)寫好，上課認(rèn)真聽講。
2、在新學(xué)期里我打算多寫一點(diǎn)練習(xí)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、在新學(xué)期里我打算每次考試在95分以上。
二、體育鍛煉
1、在新學(xué)期里我打算每天早上起床后練習(xí)跑步，會(huì)使我跑步越來(lái)越快。是身體越來(lái)越好。
2、在新學(xué)期里我打算一回家馬上寫完作業(yè)，然后練習(xí)跳繩和其它運(yùn)動(dòng)。
三、生活
1、在新學(xué)期里我打算多幫爸爸、媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，讓爸爸、媽媽少一點(diǎn)辛苦，多一點(diǎn)快樂。
2、在新學(xué)期里我一定盡力完成這份計(jì)劃。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用8
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下時(shí)間就要用來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的'這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂些！
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用9
教師的天職是教書育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的，什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的'課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。
三、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。
在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在教育教學(xué)過(guò)程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。作為教師對(duì)學(xué)生必須具有普遍的愛，愛每一個(gè)學(xué)生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學(xué)校“師德”標(biāo)兵。
總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生，同時(shí)還要教育學(xué)生成人、成才。教師對(duì)學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過(guò)程，是建立在教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會(huì)象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排：
第一階段：12月3日——12月5日，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
第二階段：12月16日——20xx年2月，讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。
第三階段：20xx年3月——20xx年6月，自學(xué)《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，采取以教研組為單位進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用10
1、早晨7：50起床。
2、7：50———8：00洗漱。
3、8：10———8：30讀讀背背《論語(yǔ)》。
4、8：40———9：20做讀書摘記，至少兩篇。
5、9：30———9：50完看數(shù)學(xué)報(bào)紙。
6、10：00———10：30預(yù)習(xí)下冊(cè)教科書。
7、10：40———11：00默寫上冊(cè)英語(yǔ)書的單詞表星號(hào)詞和粗體詞，至少兩個(gè)單元。看英語(yǔ)故事視頻，練習(xí)口語(yǔ)。
8、11：00———11：25吃午飯。
9、11：30———12：20看課外書。
10、12：30———13：00讀熟古詩(shī)。
11、13：20———13：50讀讀背背《弟子規(guī)》。
12、14：00———14：50讀讀背背《知識(shí)大全》。
13、15：00———15：50練毛筆字或鋼筆字。
14、16：10———17：10騎自行車或打羽毛球。
15、17：20———17：50吃晚飯。
16、18：00———19：00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17、19：20———8：10洗漱。
18、8：10———10：00看電視。
19、10：00睡覺。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用11
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的內(nèi)心浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高閱讀和欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、活動(dòng)分目標(biāo)：
“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿班級(jí)”。
“讓師生感受讀書樂趣，用讀書鑄造書香班級(jí)”。
“讓讀書成為師生的精神需要，讓讀書提高師生的生命質(zhì)量”。
三、讀書口號(hào)：
好書伴我快樂成長(zhǎng)！
四、準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的'讀書氛圍。
五、活動(dòng)安排：
九月
學(xué)生列出自己已讀書目和預(yù)備閱讀書目單，進(jìn)行廣泛閱讀。不對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行過(guò)多的限制，先讓學(xué)生自由選擇閱讀時(shí)間和閱讀書目，不定形式自主閱讀。只是在讀物選擇上教師要把好關(guān)。所進(jìn)班級(jí)圖書應(yīng)經(jīng)過(guò)教師的檢查允許后才可進(jìn)行閱讀。然后逐漸加以規(guī)范，提高閱讀層次，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。讓學(xué)生自己能主動(dòng)走上閱讀之路。
十、十一月
搞一次讀書匯報(bào)或讀書專題活動(dòng)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，匯報(bào)形式要多樣（古詩(shī)誦讀、講故事、表演故事情節(jié)、唱、畫等）趣味性（符合學(xué)生年齡特點(diǎn)）。真正起到引領(lǐng)學(xué)生閱讀的作用。通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的能力，把讀書活動(dòng)推向高峰，使學(xué)生讀書成為像生活中吃飯、喝水一樣必不可少。
十二、一月
學(xué)校搞一些閱讀成果展，促進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)的持續(xù)性。評(píng)選出讀書過(guò)程中讀書最多的學(xué)生，舉行讀書朗誦比賽。積極參與學(xué)校組織的作文比賽。
①語(yǔ)文課在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下閱讀10分鐘；
②課間自由閱讀5分鐘；
③下午課外活動(dòng)時(shí)，自由到圖書柜、閱覽室閱讀。
《草房子》曹文軒四大古典小說(shuō)名著《海底兩萬(wàn)里》
《女生日記》《男生日記》楊紅櫻
《我要做好孩子》黃蓓佳
《小王子》（法國(guó)）圣埃克蘇佩里
《愛的教育》（意大利）亞米契斯
《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾
《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用12
暑假即將開始。按照家長(zhǎng)的要求，為了有一個(gè)有意義的'暑假，為五年級(jí)開個(gè)好頭！我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃！我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃。
規(guī)則一：每天早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺。
規(guī)則二：起床跑步半小時(shí)，然后每天保持兩小時(shí)戶外活動(dòng)。
第三條：每天背誦短文精彩片段2段；
第四條：每周1篇命題作文；每周寫一篇文章，選擇完成時(shí)間。
第五條：在電腦上學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；
第六條：每周和爸爸媽媽出去一次，包括逛街、騎車郊游、爬山、逛公園等。；你可以有選擇地每周看2小時(shí)你喜歡的電視節(jié)目。
第七條：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條：每天寫小字。時(shí)間短的話，每天多練一刷。
另外，對(duì)于我的壓歲錢，我想花20%在“營(yíng)運(yùn)資金”時(shí)間管理上，30%在學(xué)費(fèi)上。“希望工程50%。如果我把以上都做好了，那么我會(huì)為自己制定很多計(jì)劃，這樣我就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用13
一、嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時(shí)守時(shí)完成班主任學(xué)習(xí)任務(wù)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，并從中找出自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)管理工作。
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中勇于實(shí)踐，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，提出自己的疑惑。
3、重點(diǎn)選取自己薄弱的環(huán)節(jié)，有所重點(diǎn)，有所突出，開展自己的日常工作。
二、完善日常工作
1、在日常工作中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。
2、做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，中下午有空找學(xué)生聊天，每天檢查學(xué)生的讀書筆記，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。
3、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4、開好主題班、隊(duì)會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5、對(duì)后進(jìn)生做到耐心。日常工作中對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取家庭的配合。
三、努力提高自身素質(zhì)
1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的涵養(yǎng)。
2、在實(shí)踐中探索，不斷完善自己的'能力結(jié)構(gòu)知識(shí)不等于能力，但二者密切關(guān)聯(lián)。合理的能力結(jié)構(gòu)，是做好班主任工作的基礎(chǔ)
3、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，朝著優(yōu)秀班主任方向努力
班主任通過(guò)自我學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。下面是小編帶來(lái)關(guān)于中小學(xué)班主任20xx年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用14
一、制定計(jì)劃
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點(diǎn)：
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
二、課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的'學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。
基本要點(diǎn)：
第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。
第二，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷耄?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào)，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。
第五，不懂的問題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。
第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解。
第七，新教材與學(xué)過(guò)的教材是連續(xù)的，新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí)，一定要回過(guò)頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用15
一、指導(dǎo)思想：
一本書，就象那大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚成一片知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期師生共讀一本書，共寫一篇隨筆計(jì)劃。
二、閱讀目的：
歌德說(shuō)“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”雨果則說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)，一本好書能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的`人。一本好書，會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘；一本好書，會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、通過(guò)開展“師生共讀一本書，共寫一篇隨筆”，促進(jìn)新教育的開展，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高學(xué)生的思維空間和自身素質(zhì)。
三、閱讀書目：
《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《小王子》、《青鳥》、《希臘神話》、《假如給我三天光明》。
選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
四、活動(dòng)措施
1、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。每周一、周三，教師利用課外活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生共同閱讀，每周五，與學(xué)生共寫隨筆。保證每天讀書不少于半小時(shí)，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
3、開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
4、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
5、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
五、總結(jié)評(píng)比
1、學(xué)期末開展講讀書比賽，評(píng)出年級(jí)“讀書大王”。
2、開展一次隨筆大家寫活動(dòng)，評(píng)出最佳隨筆10篇。
總之，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用16
1、每一天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的.不會(huì)再去請(qǐng)教教師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，異常是教師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且能夠鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員，不僅僅要尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫忙，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)禮貌誠(chéng)信美德，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要做到禮貌誠(chéng)信美德。
一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自我也必須能做到。所謂"苦后甘來(lái)"，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到禮貌誠(chéng)信美德。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用17
不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要非常快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的.學(xué)習(xí)中努力勤奮：
1、每一天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過(guò)一番思考，假設(shè)真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。
一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用18
暑假就要來(lái)了，忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑假才會(huì)過(guò)的充實(shí)。由于每位小學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己，所以小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來(lái)定，這里只是給大家一些建議。
小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
低年級(jí)小學(xué)生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)樾】继幪幱姓n本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
六年級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六年級(jí)的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文通用19
1、嚴(yán)格規(guī)范書寫（行為習(xí)慣）
總體要求：美：數(shù)字與符號(hào)的書寫要美觀大方。
細(xì)：書寫的格式要細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)范。
正確：計(jì)算的準(zhǔn)確率要高。
關(guān)于字體：認(rèn)真學(xué)寫鋼筆字，寫字姿勢(shì)要要正確，做到三個(gè)一。保持“頭正、身直、臂開、足安”，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。以一種踏實(shí)、穩(wěn)健的筆觸，寫下每一個(gè)筆畫，從第一個(gè)字到最后一個(gè)字。
關(guān)于作業(yè)：對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)提出了明確的書寫要求——正確、工整，并提出統(tǒng)一的格式要求。如：橫式、豎式的寫法，寫在什么地方，如字的大小，錯(cuò)題的`訂正形式等并實(shí)行積分制。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，不僅可以提高他計(jì)算的準(zhǔn)確率，起到穩(wěn)中求實(shí)的作用，也有助于磨練學(xué)生浮躁的性情，培養(yǎng)做人做事的態(tài)度。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與總結(jié)反思（學(xué)習(xí)習(xí)慣）
（1）課前3分鐘預(yù)習(xí)時(shí)間。要求端正坐姿，認(rèn)真預(yù)習(xí)，安靜思考。老師要教給孩子們預(yù)習(xí)的方法。（這個(gè)需要我好好做功課準(zhǔn)備）
（2）這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備給學(xué)生再發(fā)兩個(gè)筆記本：錯(cuò)題本（我準(zhǔn)備讓學(xué)生稱
之為“智慧錦囊”）、數(shù)學(xué)日記本。其中錯(cuò)題本要求學(xué)生每天只寫出一道自己認(rèn)為最有價(jià)值，自己最容易做錯(cuò)的題，抄題目，詳細(xì)規(guī)范的解答過(guò)程，以及自己錯(cuò)
的原因，盡可能寫的詳細(xì)一些，當(dāng)然書寫也要規(guī)范，便于以后自己復(fù)習(xí)查看，寫的時(shí)間為作業(yè)課或興趣小組課上。錯(cuò)題本我每周收兩次，周三和周五，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的共性和及時(shí)訂正。數(shù)學(xué)日記本一周寫一次，寫的范圍比較廣，可以是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步、困惑、收獲等等，學(xué)生也可以給家長(zhǎng)看。我一周收一次，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，多以期待、鼓勵(lì)為主。
3、實(shí)行積分制
每次上課，都要評(píng)出課堂表現(xiàn)積極小組（1個(gè)）、積極分子（3名），每人相應(yīng)加1分，每次練習(xí)冊(cè)全對(duì)的加1分，每次小測(cè)評(píng)滿分的加1分，每周只以這三項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出積分高的前五名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步大的前五名“進(jìn)步明星”發(fā)表?yè)P(yáng)卡，評(píng)比結(jié)果也及時(shí)以校訊通反饋給家長(zhǎng)。
4、學(xué)生自編題
這個(gè)應(yīng)該實(shí)行起來(lái)較為有難度，我之前很少涉及，學(xué)生也幾乎沒有這方面的意識(shí)。這學(xué)期我初步打算是先從少量簡(jiǎn)單計(jì)算入手，找學(xué)習(xí)思維能力活躍的學(xué)生根據(jù)條件編題，師生都做，慢慢過(guò)度到全班大部分學(xué)生都可編題，然后學(xué)生們做自己編的題，遇到比較典型的老師可示范講解。自我覺得這種新穎的形式可能學(xué)生會(huì)比較積極參與，也能進(jìn)一步鞏固知識(shí)。
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