(精選)小學學習計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學學習計劃，歡迎大家分享。

小學學習計劃1

　　日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已上六年級了。冬去春來，這已是六年級的第二個學期了。古人云“凡事預則立，不預則廢”“預則立”意思就是說做任何事情都必須要有周密的計劃，計劃對于一個人走向成功來說是至關(guān)重要的，因此我也為新學期擬定了我的學習計劃。

　　根據(jù)五下和六上兩本成績報告單老師給予看來我不是很愛表現(xiàn)自己，膽子不夠大。因此，我的第一個計劃就是努力做到大膽;為達到這個目標我會課前將準備工作做充分，充分了也就有膽量和信心來表現(xiàn)自己，以致沒有失誤。第二個目標就是爭取每次作業(yè)都能得優(yōu)，每門功課成績排名前三，為這個目標我會在課前做好充分準備，運用自己掌握的'方法解決自己能解決的問題，實在不會的要請教老師和同學，上課時專心聽講，勤記筆記，課本我要反反復復閱讀，將每個問題看透徹。為了鞏固已學知識，在課后做一些練習，使知識掌握更牢固。在語文英語方面要多注意課外積累。由于時間的原因我會有選擇的閱讀，廣泛瀏覽各種書籍報刊，并有條理的做一些摘錄，了解社會動態(tài)，讓思想與時俱進。在每次作業(yè)時都力求字跡工整，做到“0”錯誤。第三個目標就是全面發(fā)展，在體美勞方面爭取得到老師一致好評。

　　為了這三個目標，我一定會加倍努力，爭取早日實現(xiàn)目標。

小學學習計劃2

　　1.上課注意聽講，不跟同學說話，不看課外書。

　　2.做作業(yè)的時候，不要分心，看看四周，看看課外書，做完作業(yè)再檢查。

　　3.做作業(yè)的時候，每次做完作業(yè)后可以休息10分鐘，然后再做一遍。

　　4.如果作業(yè)沒有在八點半完成，就不要做。

　　5.當我做作業(yè)時，我希望我的父母不要來我的桌子。

　　6.一周內(nèi)能否玩電腦，必須通過父母的“國際ISO9002學習認證”。

　　7.聽爸爸媽媽的.話，不要頂嘴。

　　8.玩的時候不能八點半玩。

　　最后說說我下學期給初三定的學習目標。

　　1.我的數(shù)學一定比上學期好。

　　2.語文作文要提高。

　　3.吹笛子。我想到了5級。(媽媽的目標是通過三至四級)

　　4.我的自立潛力應(yīng)該提高。

小學學習計劃3

　　二年級結(jié)束了，本次期末考試我考的還可以，語文考了100、數(shù)學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97，下次我要做到不緊張、認真聽，可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學們假期里的計劃，我也準備給自己的假期制定一個計劃，所以，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個計劃，快來看看吧！

　　假期預定目標：

　　一、學習：完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。

　　二、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，煅練自己的寫作能力。

　　三、鋼琴：參加鋼琴考級，在考級中能取得優(yōu)異的'成績。

　　四、游泳：假期游泳班15天的時間里學會游泳。

　　五、快板：繼續(xù)學習和練習好快板，比以前有一定進步。

　　六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

　　除此之外，有時間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。

　　每日計劃：

　　早上：6：30 起床；跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘；

　　上午：寫暑假作業(yè)（每天每門各3頁）、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ；

　　中午：午飯后讀書1小時、午休1小時；

　　下午：練習快板40分鐘、 4：30—6：30游泳 （游泳班結(jié)束后可自由安排）；

　　晚上：晚飯后彈琴1小時；散步或出去玩；9：00—10：00親子共讀；10：00睡覺。

　　注：中間空閑時間可自由安排。

　　每周計劃：

　　1、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。

　　2、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。

　　3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

　　怎么樣？我的計劃不錯吧，相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期！

　　附：假期計劃自我打分表

　　假期計劃自我打分表

　　時間 項目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情況 早上 起床 跑步 晨讀 上午 寫作業(yè) 彈琴 練字

　　中午

　　讀書 午休 下午 快板 游泳 晚上 彈琴 讀書 睡覺

　　備注：每完成一件事情打“√”，完不成打“×”。

小學學習計劃4

　　從今天起，我將是一名小學三年級的學生。初三是小學階段的轉(zhuǎn)折點，也是小學生涯的重要一年。所以在今年的學習過程中，我會認真學習每一門課程，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。我會嚴格按照學語文、數(shù)學、英語的十步法學習。以下是我的'補充要求和在此基礎(chǔ)上對自己的具體要求。

　　一是在語言方面:提高閱讀潛力；多讀課外書；把你的字寫得更好；多做讀書筆記；多寫一些你身邊發(fā)生的事情；觀察到的感覺被記錄下來，寫成練習；上課抓住四十五分鐘；及時準備和復習。

　　二、在數(shù)學方面:注意不要粗心大意；做題的時候要清楚的明白什么是已知條件，什么是需要的未知條件；徹底理解每個概念的含義。

　　三、英語方面:堅持每天聽磁帶；把字寫好；把單詞記好；讀一些關(guān)于英語的短文和故事。

　　四是在校綜合表現(xiàn):當好老師的助手；與同學關(guān)系好；盡量參加老師要求參加的活動；上課認真聽講，認證聽力；

　　第五，在興趣方面:圍棋取得更大進步；我想從這學期開始畫畫；你會吹笛子嗎？

　　第六，體育鍛煉:有時間花輪滑和打羽毛球；你會學乒乓球嗎？

　　第七，在家:如果還能幫媽媽做家務(wù)，盡量幫媽媽；每天給我接送小弟弟的事；內(nèi)衣襪子自己洗。

　　以上是我和媽媽制定的初三第一學期的計劃，也希望通過我的努力，能在這學期結(jié)束前完成。

小學學習計劃5

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年——我的`本命年兔年來了，正因為如此，我決定在這一年里加大力度，趕上學習，所以我制定了學習計劃。

　　寒假安排：

　　1.因為寒假旅游，作業(yè)會在幾年前完成。

　　2.因為寒假時間多，我們應(yīng)該幫助父母做更多的工作。

　　3.寒假期間，打掃房間。

　　4.四年后準備去海南島。

　　5.預習所有新書。

　　6.寒假期間按時上課，就像學校一樣，周一到周五上原課。

　　今年的安排:

　　1.不要偷懶，學習。

　　2.從周六到周七也和上學一樣。

　　3.每天按時完成作業(yè)。

　　4.數(shù)學作業(yè)爭取正確的問題。

　　以上是我的學習計劃，我相信，如果我這樣做了，我一定會在本命年學到頂尖！

小學學習計劃6

　　應(yīng)用中小學現(xiàn)代遠程教育，可以讓教師收集、整理出切合教學實際的資源，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的求知欲望。能夠突出教學課程中的重點，化難為易，使抽象的東西變得通俗易懂,還為學習主體提供了學習實踐可能，并能有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。為了在本年度里讓自己的教學能力與教學藝術(shù)更上一層樓。特擬定如下遠教學習計劃：

　　一，每周一看：

　　1.看課程資源和少兒文化，讓學生開闊視野，了解科普知識,激發(fā)學生的`學習興趣,共享中國發(fā)達地區(qū)少年兒童接受優(yōu)質(zhì)教育的成果，體會學生時代的優(yōu)越感，學習他們的成功學習方法。目睹名師風采，學習先進的教育理念、教學方法、教學手段，博采眾家之長，在看中交流，提高課堂教育藝術(shù)。

　　2.看專題教育，學習班級管理的成功經(jīng)驗，認識德育教育的長期性、重要性和艱巨性;結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，班級的現(xiàn)狀，制訂切實可行的班級管理方

　　案，創(chuàng)造有自己特色的班級文化。三是看教師發(fā)展。了解最新教育動態(tài)，學習先進的教育理念，加強自身的業(yè)務(wù)培訓學習，總結(jié)教育經(jīng)驗，促進自己的專業(yè)化成長。

　　二，每周一議：

　　中心議題是實現(xiàn)遠程教育資源與學科教學的優(yōu)化整合，全面提高教學質(zhì)量。一是議針對所看的教育資源，哪些對我們有用，適合學校的教育現(xiàn)狀的教育經(jīng)驗;二是議教師在教育教學中存在的問題，找出差距;三是議如何將學習到的先進的教育理念、成功的課堂教學模式、高超的教學藝術(shù)運用到自己的實踐中去，優(yōu)化自己的課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。一句話，議如何學為己用。

　　總之，在學習中交流，在交流中學習，把知識轉(zhuǎn)化為能力，把能力轉(zhuǎn)化為實踐。在實踐中探索，在探索中總結(jié)，在總結(jié)中提高。真正充分運用現(xiàn)代遠程教育的資源優(yōu)勢，形成獨特的教學風格，促進自身教育水平向前發(fā)展。

小學學習計劃7

　　單詞卡記憶法：

　　1、制作單詞卡；

　　2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞，不允許積累，不背不允許吃飯；

　　3、當天晚上復習一次；

　　4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡；

　　5、準備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然后強化記憶三遍，回去再復習；

　　6、半個月在作業(yè)吧考試一次單詞；

　　7、一個月考試一次單詞；

　　8、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過經(jīng)常觀察達到掌握的目的。

　　朗讀計劃：

　　1、朗讀與學生學習階段相適應(yīng)的滿分作文；

　　2、一天只允許朗讀一篇；

　　3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言；

　　4、一篇作文通過三遍朗讀達到最好的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力，必須用心朗讀；

　　5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進行，最好是當著父母的面朗讀，父母是評委，可以為學生的`朗讀進行評價，有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)；

　　6、用心體會文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓練的效果。

　　理科學習方法：

　　預習→做課后練習題→帶著問題去上課→做筆記（一定把沒有聽懂的知識點寫在筆記本上）→問老師（注意說話技巧，禮貌、謙虛，讓所有老師都喜歡你，都來幫助你的學習）→寫作業(yè)前復習剛學過的內(nèi)容→寫作業(yè)（寫作業(yè)不看書，看書不寫作業(yè)，不會寫就把作業(yè)放在一旁，復習會了再寫）→作業(yè)批改→錯題本2.多做練習題→錯題也會隨之增多。

小學學習計劃8

　　愉快的暑假過去了，我們期待著新的學期。

　　現(xiàn)在我是四年級的學生，四年級是中高年級的基礎(chǔ)。如果四年級學不好，五六年級的學習會相對困難，所以我給自己制定了新學期的`計劃。

　　首先，我想糾正我的壞習慣。要關(guān)心小組，幫助學生，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言......其次，每節(jié)課前要做好課前準備和課后復習，充分掌握課堂所學知識，爭取每次考試達到80分以上。此外，我們應(yīng)該改掉一些壞習慣：有時學習粗心，做作業(yè)拖拉。然后，我想抓住業(yè)余時間，讀很多書，學習各種課外知識，做一個有知識的人。三四年級第一冊的英語成績不盡如人意，決定在這方面加倍努力，做一個德智體全面發(fā)展的人。

　　請老師、爸爸、媽媽看看我的動作！

小學學習計劃9

　　愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開了我，新學期正邁著輕盈的步伐向我走來……

　　新的學期到了，我制定了一份新學期的計劃：

　　首先，我要把上個學期做得好的地方一直堅持下去，把自己做得不好的地方要改正。在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學習的地方預習一遍，不懂的地方，上課時，舉手問老師，還要改掉我膽小的習慣。不管是我回答錯誤了，還是正確了，都要積極舉手。上課時注意力要集中，不能像以前那樣開小差，也要改掉書寫不認真的`壞習慣。哦，對了，我還要養(yǎng)成一個經(jīng)常復習的習慣。不然，學得快，忘得也快，不復習就會把已經(jīng)學了的知識都忘了的。

　　第二，我放學回來到家的時候是五點十五至五點二十。我一回到家就開始寫作業(yè)，媽媽六點回家，我就爭取在六點十分之前寫完我一天的全部作業(yè)，如果我有不會寫的題目，就等媽媽回來檢查的時候問她了。

　　第三，六點半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時的時間在樓下散散步，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）。

　　第四，從七點到七點半這段時間，我就開始讀課外書，讀書是我一天中必不可少的。還有，從七點半到八點，在這段時間里，就開始讀英語。

　　第四，如果是個雙休日，星期六，我就早點起來，爭取用一上午的時間，寫完周末的語文數(shù)學作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書和讀英語上。星期天下午，上特長班——學畫畫了。

　　怎么樣，我新學期制定的學習計劃不錯吧，又簡便，又實用。

小學學習計劃10

　　一、學習不放松。

　　1、在網(wǎng)上學習象棋。

　　2、看五本有益的課外書，（要明確下是哪五本書）每星期去圖書館一次。

　　3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩（暑假背誦唐詩83首）

　　4、每個晚上復習背誦唐詩83首

　　5、將一年級的知識進行系統(tǒng)復習，將所學生字過關(guān)達標。（能夠全部聽寫訓練包括拼音）

　　6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成面暑假作業(yè)。

　　7、暑假練習鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進程。

　　8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導下認真學習游泳。

　　二、勞逸結(jié)合過暑假。

　　適當?shù)耐嫠�，健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。

　　1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。（下午以后才可以玩游戲）

　　2、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

　　3、每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

　　4、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等。

　　5、邀請同學或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。

　　6、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等；掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護好自己。

　　（1）如期完成老師布置的各科暑假作業(yè)。

　　語文：

　　1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄

　　兩遍，要求明白詞語的.意思以及在什么情況下使用。

　　2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

　　3、兩天背誦一篇寫人作文。

　　4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

　　英語：

　　1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。

　　2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。

　　數(shù)學：

　　1、每天十道數(shù)學題。

　　2、每天學習一個小時奧數(shù)。

　�。�2）繼續(xù)游泳培訓課程，這是人生必備技能，必學之！

　�。�3）繼續(xù)寫話培訓課程，一星期兩節(jié)課的寫話培訓，雖然是治標不治本，但學習掌握必要的寫作方法，對提高寫作能力，多少有些促進作用。

　　四、正所謂巧婦難為無米之炊。寫話能力的強弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比。只有經(jīng)過大量的閱讀后，才會有語境的沉淀和素材的積累，別無他徑。所以，這暑假將以閱讀為主，每天必須有三個小時的閱讀時間，地點選擇在少兒圖書館，那里氛圍好。如遇雨天，也可由爸爸借書回來在家閱讀。

　　以上計劃，以閱讀為重，為接下來的三年級課程打下良好寫話基礎(chǔ)！在此順祝假期愉快！

小學學習計劃11

　　新的學期到了，我給自己制定了一個學習計劃。

　　1、每一天按時到校、堅持體育鍛煉。

　　2、做好課前預習工作。

　　3、上課認真聽講。

　　4、遵守課堂紀律、不做小動作、積極回答問題。

　　5、按時完成作業(yè)、書寫工整。

　　6、每一天堅持閱讀課外書。

　　7、每一天堅持讀英語。

小學學習計劃12

　　轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了。一開學，我就成了小學三年級的學生。

　　聽媽媽說:“三年級的課程教材會比較難，你要做好心理準備。”。聽的時候有點害怕，因為擔心自己自考考不好。經(jīng)過深思熟慮，我制定了三年級的學習計劃:

　　一個。上課認真聽講。

　　兩個。課后完成老師布置的每一項作業(yè)。

　　三個。在生活中找一些新的`問題去解決，鍛煉自己。

　　四個。業(yè)余時間多讀一些課外書籍，增加詞匯量和知識面，為寫作文打下基礎(chǔ)。

　　媽媽看到后笑著說:“寶貝，新學期你邁出了第一步。我可以向你保證，只要你能遵守這四條規(guī)則，下學期一定會取得好成績，還會拿到“三好學生”證書。有句話說得好:付出就會有回報�！�

　　我聽著，會意地笑了。

　　上學期我考試沒考好。這學期，我想實現(xiàn)我的理想，實現(xiàn)雙百。因為我的目標是趕上陳，我們班的班長，讓大家監(jiān)督我！

　　小學學習計劃(三):時光飛逝，暑假不知不覺已經(jīng)結(jié)束。

　　開學的時候，我從二年級換到了三年級，一年后長大了。一年后長大，應(yīng)該更懂事，更喜歡學習�，F(xiàn)在我給自己制定了一個學習計劃。我會堅持下去。

　　每日日程:

　　1.在課堂上及時完成作業(yè)

　　2:七點半到九點做作業(yè)。按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。包括預習新課。休息10分鐘。)

　　3: 9:00到9:30是吃晚飯的時間。晚飯后休息20分鐘。

　　4:9:50到10: 30寫日記。(每天寫日記，不管形式還是字數(shù))，然后休息10分鐘。

　　5:10:40-11:00語文生詞聽寫。每天聽寫一節(jié)語文新單詞。

　　6: 11:00到11:30是洗衣時間。從11:30到12:00做一道延伸數(shù)學題。(每天做一道數(shù)學發(fā)展題)12:00準時睡覺。

　　7:每天早上7:40起床，洗漱20分鐘，每天早上8:00-8:40讀英語背單詞。

　　每周時間表

　　一:每周用手寫周記。周六周日，每天看書半小時。(要求:坐在辦公桌前，用筆做評論。)每周讀一本好書，寫下你的讀后感。

　　二:每個周六，做一篇語文大論文和一篇數(shù)學大論文。

　　三:周六七天做點家務(wù)。(比如洗碗、擦桌子、掃地、拖地、洗自己的小衣服。)

小學學習計劃13

　　一、時間安排

　　1、制定合理的作息時間表起床：6：00，晨練：6：20--7：00

　　學習英語：7：00--7：50早飯：7：50——8：20

　　學習數(shù)學：8：30——10：30

　　休息：10：30——14：30(上網(wǎng)或看電視)學習語文、英語：14：30——16：30休息：16：30——19：30(看小說)

　　復習總結(jié)-天所學知識，寫日記：19：30——21：00星期日全天休息

　　2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。

　　二、學習計劃

　　1、預習下學期所學新課制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡地自己看懂;不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

　　2、復習舊課對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復知識，復習時盡踩用目錄回顧法，對不會的知識盡星摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

　　3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

　　4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

　　5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

　　6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

　　三、提高自己的綜合素質(zhì)

　　1、學習累了之后，要千力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的'其它事情、社會調(diào)查等。

　　2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

　　3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

　　4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。

小學學習計劃14

　　新學期我已經(jīng)上三年級了。我來到了一個新班級，遇到了許多新同學。學習任務(wù)很重要。如果你想學習好，你必須努力。即使你遇到困難，你也不會不耐煩或膽怯。光有想象力是不夠的。用實際行動證明你能做到。這些理解總是在我的腦海里徘徊，這讓我充滿信心。

　　成為一個有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的.幫助。在大人眼里，我是一個有禮貌的好孩子，在弟弟妹妹眼里，我是一個懂事的大姐姐。

　　我要上課認真聽講，努力思考，大膽發(fā)言，獨立完成所有作業(yè)，勇于與大家交流討論，在課堂上起到表率作用，努力做一名有效的教師助手。請相信我，我是一個好學生。

　　我的愿望就是我的目標，我會努力畫出一幅美麗的成長畫卷。

小學學習計劃15

　　為了更好地適應(yīng)新課程教學的需要，努力提高自身的教育教學水平，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進行學習：

　　一、勤于學習，豐富自己的理論知識

　　1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。

　　2、做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

　　3、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

　　二、善于反思，深刻省察自己的教育教學策略

　　1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

　　2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。

　　3、探索教學規(guī)律，努力形成自己的.教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

　　三、打造精彩課堂，提升課堂教學能力

　　1、在總結(jié)自身的教學特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

　　2、積極參與各類公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動，每學期堅持多參加教育教學方面的研討活動。

　　四、樂于研究，增強教育科研能力

　　1、在平時的教學中，把自己的行動和教學研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。

　　2、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

　　總之，我將以做科研型教師為目標，在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。

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