個人計劃

時間：2024-01-08 11:31:24 計劃范文我要投稿

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個人計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的個人計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人計劃

個人計劃篇1

　　為了進一步加強教師個人的自我發展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展化學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、研修目標

　　以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。

　　1、積極

　　實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

　　三、研修內容

　　1、研讀課標

　　研讀《化學課程標準》中關于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段學習目標要求。

　　2、鉆研教材

　　鉆研本學段教材中實驗內容，結合教學重難點及知識點之間的內在聯系，從整體上把握教材。

　　3、課堂教學

　　結合自己的教研主題設計一節本年段的公開課。

　　4、案例分析

　　對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

　　5、撰寫經驗

　　撰寫關于課堂教學的經驗論文，提高自己的反思總結能力和寫作能力.

　　6、研修總結

　　在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會

　　結合起來寫一篇個人研修分析與總結。

　　四、保證措施

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。

　　2、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

　　3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的`教研組活動。

　　4、通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節。

　　7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。

　　總之，我一定按計劃認真學習，成為終身學習的先行者，不斷更新教育教學、學習觀念；認真反思，提高教育研修能力。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。

個人計劃篇2

　　為進一步構建“書香校園”，爭創學習型組織，引領我校教師樹立終身學習理念，提高教師隊伍的綜合素質，進一步提升學校教育教學質量，我校將組織全體教師在暑假期間繼續開展以讀書為主題的校本研訓活動。

　　一、指導思想

　　新課程改革的推進和深入，理解與把握新課改實質，改變教育教學方法提高教學效率，減輕學生學業負擔是我們探索的永恒主題。一直以來，我們視教學質量為學校辦學的生命線，所以，要求每位教師樹立起“全員質量觀、全程質量觀和全科質量關”的理念，堅持內涵發展，關注教學過程的全程性加強教學常規的系統性，規范備課、上課、作業、輔導和測試等常規教學環節，注重教學基本環節的監控，保證教學過程的流暢，切實提高教學的有效性。開展“教師讀書活動”，是為了教師進一步加強理論學習，拓寬知識視野，不斷豐富自身的條件，搭建學習平臺，幫助廣大教師切實轉變教育觀念，促進課程改革全面推進，以有效的常規落實來提升我校基礎教育水平。

　　二、閱讀主題

　　根據我校的具體情況，本次暑假讀書學習的主題為“聚焦教學五環節，提高教學有效性”，教師根據學校提供的閱讀材料，結合自己的教育教學實踐，學習有效備課、上課、輔導等基本理論、基本策略及操作技巧，形成自己的認識，并能運用于自己的教學實踐中，提高課堂教學效果。

　　三、具體要求

　　1. 認真閱讀3本書籍，做好摘錄，撰寫讀后感或教育隨筆，發給張菊香老師。相關表格請在校園網學校管理教工研修 “暑假教師讀書專欄”內下載。

　　2. 開學初舉辦讀書成果總結會，展示教師們的.讀書成果。屆時將評出10篇優秀讀書心得或教育隨筆。各教研組組織開展“讀書交流會”，每位教師均必須交流。青年工作組的老師另外按會議要求制作PPT。

　　3. 上交材料要求：標題：宋體小四加粗正文：宋體五號單倍行距

　　備注：讀書筆記請不要從網上直接下載，必須結合自己的實際進行修改。本次讀書活動的成果除計學分外，學校還將對此進行考核。

　　另：請各位老師和教研組長利用假期對本學期開展的課例研究進行總結(下學期初由各教研組長收齊交課程管理部)，下學期我們將研討如何進行課例的撰寫。

個人計劃篇3

　　我從進入服裝店工作以來，虛心學習，認真對待工作，總結經驗，也取得了一些成績。在工作中，我漸漸意識到要想做好服裝導購員工作，要對自已有嚴格的要求。特此，制定我的20xx年工作計劃，以此激勵自我，取得較好的成績：

　　第一，在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。

　　第二，熱忱服務。要以飽滿的熱情面對每位顧客。注意與客戶的溝通技巧，抓住客戶的`購買心理，全心全意為顧客服務。

　　第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點，對于衣服的款型，模型，顏色，價格，面料，適合人群做充分了解。

　　第四，養成發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養成發現問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個新的檔次。

　　第五，根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的營業額任務，和大家把任務根據具體情況分解到每周，每日；以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

　　在日常工作當中，應當每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常數據。發現問題立即解決。嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時復核實物和庫存差異，當天發現有差異數據當日處理，找出原因，并糾正錯誤。做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。

　　我認為我們店的發展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。

個人計劃篇4

　　自xxxx年10月日蘭高速日照段龍山互通立交工程監理處進場監理，本人參與了監理處的駐地建設，施工前的準備工作及施工期的監理工作。由于各種原因，目前工期已滯后，所以xxxx年的工期緊張，工作量大。為做好本工程的收尾監理工作，現根據監理處的計劃及細則結合本合同段xxxx年度施工計劃，特制定道橋工程師xxxx年度工作計計劃。

　　一、工作思路

　　（一）、工作范圍

　　道橋工程師監理工程范圍主要為第一合同段主線工程：包括路基工程、路面工程、橋梁及涵洞工程、安全設施及預埋管線工程、綠化及環境保護工程。作為道橋工程師職責主要有：

　　1、對駐地工程師負責，在駐地工程師的領導下，負責本合同段道路方面的監理工作。

　　2、熟悉合同文件、技術規范和設計圖紙，在施工過程中對道路工程的進度、質量進行全面控制，對施工中出現的問題，按技術規范要求，及時提出處理意見。

　　3、審查施工單位道路工程總體施工計劃，總體施工方案及分項工程施工方案，將審查意見報駐地工程師。計劃或方案獲批準后，負責監督和檢查其執行。

　　4、負責根據技術規范與合同文件制定道路工程監理細則。

　　5、檢查施工單位的質量自檢體系及其運轉情況，審查施工單位自檢人員的資格和業務熟練情況，對現場監理的工作進行監督和檢查，對不稱職的現場監理或自檢人員提出建議報駐地工程師處理。

　　6、會同合同、試驗審核計量中的道路、結構部分工程量。

　　7、協助駐地工程師處理工程變更，質量事故，及索賠、延期等工作。

　　8、監督現場監理做好關鍵工序和隱蔽工程的旁站工作。檢查每道工序的施工質量，特別是隱蔽工程和關鍵部位的施工質量，

　　9、辦理駐地工程師交辦的其他工作。

　　（二）、指導思想

　　作為道橋工程師監理工作的指導思想是以確保工程項目保質、保期完成為目標，通過已健全的駐地組織管理機構、完善的管理制度和規范的監理工作程序，按照合同文件，從組織與管理的角度，采取合同措施、技術措施、組織措施和經濟措施，對工程項目進行全面的監督和管理。依據合同文件及規范、圖紙，對工程項目進行工程質量、工程進度、費用、合同、安全、環保和合同管理。作為道橋工程師將本著“嚴格監理，優質服務，科學公正，廉潔自律”的職業準則，認真貫徹執行公路施工監理的各項政策、法律、法規和規范、規程，制訂切實可行的工作計劃，做好與業主、駐地監理處、各施工項目部的溝通與協調，明確崗位職責，嚴格檢查，堅持全過程、全方位、全天候的監理。

　　二、工作分解

　　本項目采用A型單喇叭互通型式，互通立交范圍內主線起止樁號為K41+350至K42+470，全長11xx米，設計速度100公里/小時，路基標準寬度26米；構造物設置：整個互通共設跨線橋1座，中橋2座；通道2座（含主線加寬1座）；主線加寬小橋1座；圓管涵2道、蓋板涵3道；設匝道收費站一處，收費車道為三進六出。

　　根椐本項目特點，從以下三個方面進行監理工作：

　　（一）、協助監理工程師審查承包人的總體施工計劃和重要施工方案，檢查和督促各計劃的實施。

　　1、施工組織計劃

　　（1）人員配備：勞動力安排是否合理，盡量避免施工高峰的趕工現象和施工低谷中的窩工現象。

　　（2）材料供應：材料供應應滿足施工要求，不能因材料供應不及時而影響施工進度。

　　（3）機械設備：各種設備應齊全，還應考率機械完好率。

　　（4）施工技術方案：施工技術方案是否合理。

　　2、檢查和督促各計劃的實施

　　在實施中經常檢查實際進度與進度計劃是否存在偏差，分析偏差產生的影響因素，采取補救措施或調整、修改原計劃，按調整的計劃繼續施工。

　　（二）協助駐地監理工程師審查試驗路段方案、工藝和特殊技術處理措施，抽查工程質量，掌握整個工程項目的質量動態。

　　1、試驗路段

　　（1）土石方路基

　　在土石方路基施工前首要根據土石混合材料的類別分別進行試驗路段施工，由此確定能達到最大壓實干密度的松鋪厚度、壓實機械型號及組合、壓實速度及壓實遍數、沉降差等參數。

　　（2）路面

　　路面施工時，首先應做試驗路段，通過試拌檢驗拌和設備性能，通過試鋪檢驗主要機械性能，檢驗施工組織形式和人員編制，確定壓路機械的組合以及壓實遍數和松鋪系數，指導施工。

　　2、抽查工程質量，掌握整個工程項目的.質量動態

　　施工過程中要經常抽查工程質量

　　①路基工程

　　主要抽查路基填料、壓實度、彎沉和特殊路基處理情況。

　　路面工程

　　主要抽查：路面厚度、壓實度、施工溫度、路表彎沉、筑路材料質量以及基層和底基層的水泥和石灰劑量、抗壓強度。

　　排水及防護

　　主要抽查：砌筑材料、砌筑質量。

　　④橋梁工程

　　主要抽查：結構物各分部、分項的施工放樣、平面位置及高程；灌注樁的孔深、孔徑、傾斜度、沉淀厚度；鋼筋的數量及直徑、鋼筋間距、骨架尺寸、保護層厚度、焊接及綁扎質量；混凝土的開盤質量、澆筑質量、養生；預應力筋張拉應力值、張拉伸長量、有無斷絲滑絲、孔道壓漿的泥漿性能、壓漿壓力；

　　⑤綠化工程

　　主要抽查：土地的整理、圖案的放樣定位、種植穴的規格、苗木規格數量、苗木的成活率。

　　（三）、審查與處理工程變更報告，幫助駐地監理工程師搞好一般變更

　　本項目所在區域位于日照市莒縣，沿線地形較平緩，起伏不大；地貌為剝蝕堆積山間平原及弱切割剝蝕構造丘陵地貌。地面標高在190。52～153。30m之間。本項目所在地層屬于第四系碎石土層及白堊系玄武巖，路基穩定，工程地質條件較好，無不良地質路段。但發生工程變更是不可避免的。因此，需用正確處理工程變更，如果處理不當，會造成人、財、物的浪費，造成停工、窩工，埋下索賠隱患。處理工程變更應遵循以下原則：

　　1、考慮工程變更對工程進展是否有利。

　　2、要考慮工程變更可以節約成本。

　　3、要考慮工程變更是兼顧業主、承包商或工程項目之外其他第三方利益，不能因工程變更而損害任何一方的正當權益。

　　4、必須保證工程變更符合本工程的技術標準。

　　5、工程受阻要進行工程變更

　　三、工作工具

　　（一）、工具書

　　1、適用的法律、法規、規章；

　　2、國家和行業有關標準、規范、規程，主要有：

　　《公路工程質量評定標準》（土建工程）（JTGF80/1—xxxx），《公路路基施工技術規范》（JTJ033—95），《公路路面基層施工技術規范》（JTJ034—xxxx），《公路瀝青路面施工技術規范》（JTGF40—xxxx），《公路水泥混凝土路面施工技術規范》（JTGF30—xxxx），《公路橋涵施工技術規范》（JTJ041—xxxx），《公路交通安全設施施工技術規范》（JTGF71—xxxx），《公路工程施工技術安全規程》（JTJ076—95）《公路工程施工監理規范》（JTGG10—xxxx）。

　　3、合同文件

　　（二）、手段及措施

　　1、工序控制

　　2、巡視

　　3、旁站

　　4、測量控制

　　5、試驗、檢測控制

　　6、指令性文件

　　7、中間交工檢查

　　8、建設項目質量評定

　　9、質量缺陷及事故處理

　　（三）、計量與支付

　　四、工作成果

　　確保工期，節省投資，保證安全，工程質量達到工程交工驗收時合格工程，竣工驗收時達到優良工程，監督施工單位無安全責任事故。

　　總之，在實際工作中要遵循“嚴格監理、熱情服務、秉公辦事、一絲不茍”的原則，認真完成監理任務。

個人計劃篇5

　　送走了自立、活潑的中班幼兒，迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛開始會有一定的困難，但是，相信我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的發展。現將制定以下工作計劃：

　　一、基本情況分析

　　我班是新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、衛生保健

　　嚴格按要求做好各項衛生消毒工作，更好的預防各種傳染病的發生。護理好有病的幼兒，做到按時服藥，結合冬季天氣的變化，戶外活動及時給孩子添加衣服，同時加強戶外體育鍛煉，增強幼兒的體制。

　　三、班級工作任務及目標

　　穩定幼兒情緒，讓每個幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應集體生活。孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤為重要，在開學的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學習環境，逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學習控制自己的情緒，關注別人的情感和態度，學習調節自己的行為，喜歡參加集體活動，學習不打擾別人一起學習游戲，教師平等對待每個孩子，多給每個孩子關愛，引起幼兒愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。

　　四、加強對幼兒的常規的培養，及衛生習慣的養成教育

　　幫助幼兒逐步建立一日生活的常規，學習使用標記，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規，學會簡單的生活自理能力，如：獨立進餐、入廁、洗手、喝水，穿脫掉衣服，逐步學會穿鞋系鞋帶等，養成午睡習慣，便后、飯前洗手的良好習慣，糾正不正確的坐姿。

　　1、生活常規

　　新生入園是進入集體生活的一個重要的轉折點，是進行常規教育的關鍵時期，因此，我們要把常規教育放在工作的首要位置。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進，持之以恒的指導每位幼兒，特別是培養幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間，反復練習，多給表揚鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。

　　具體做到：

　　(1)能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時會說再見等禮貌用語，

　　(2)逐步養成飯前便后洗手的習慣，會主動向老師表達要大小便，學會獨立如廁。

　　(3)學會使用小勺，獨立進餐，不挑食，能主動表示要喝水等要求。

　　(4)會取放小椅子，玩具玩后在成人的.反復提醒下放到指定位置。

　　(5)在成人的指導下能安靜入睡，并逐步學會獨立穿脫掉衣服、鞋子等。

　　2、教育教學

　　我們使用的是建構式教材，主題與各科教學相結合，從不同的領域開發幼兒的智力，教學內容貼近幼兒的生活。運用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。

　　具體做到：

　　(1)喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險地方去。

　　(2)愿意參加集體活動，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的幫助下完成作業。

　　(3)樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。

　　五、家長工作

　　(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　(2)運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。

　　(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。

　　(4)建立家園互聯網天地，讓家長及時關注幼兒園的網站，了解幼兒園及本班動態，更好的配合教育教學。

　　(5)開展家長開放日活動，請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

個人計劃篇6

　　本學期我系學生會以構建和諧校園為主題，以“全心全意為同學服務”為服務宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘，在系團總支、學工辦的具體指導下，圍繞迎評工作，以學風建設和宿舍文化建設為中心，圍繞學校校園文化藝術節，以“創精品，求效益”為宗旨，加強學風建設，營造信息系濃厚的學習氛圍；加強宿舍文化建設，美化宿舍，創造良好的宿舍環境；開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。

　　一、學風建設活動主題學生講壇活動目的交流學習經驗，提高同學們的學習水平，營造良好的學習氛圍活動時間十一月活動內容以報告或交流會的形式，邀請特等或一等獎學金的獲得者介紹學習經驗和學習方法活動主題新老生交流會

　　（1）活動目的通過交流引導新生形成健康的生活方式，養成良好的學習習慣活動時間十一月中旬活動內容組織相同專業的學長就學習及生活與新生進行交流活動主題新老生交流會。

　　（2）活動目的提高英語的學習水平，提高英語四級的通過率活動時間十二月初活動內容邀請學長介紹四級英語的學習方法和考試經驗本學期學生會為加強各班級與學生會的聯系，新設了學生會信息部，開展各班的信息調查，以便于學生會更有效的服務于同學們，并召開班委的交流會，加強各班之間的聯系。學生會將繼續對大一、大二的早晚自習進行檢查，營造良好的學習氛圍。

　　二、宿舍文化建設活動目的提高宿舍文化，創造一個舒適的學習、生活環境。活動內容協助宿舍管理站開展宿舍管理工作，定期組織宿舍衛生的檢查，再學期末匯總檢查的結果，進行一次優秀宿舍的評比活動，并對優秀宿舍進行表彰。

　　在大學學習生活中，宿舍成為同學們學習的主要陣地，創造優美的宿舍環境，營造良好的學習氛圍，宿舍文化的建設十分重要，美化宿舍，開展宿舍評比活動，對宿舍文化的建設起到積極的意義。

　　三、文體活動本學期系內的活動將結合院活動的實際情況，組織同學們參加校運動會，運籃球賽，足球賽等各項活動，另一方面，系還將開展一些特色活動。

　　為了更好的舉辦文化活動，系學生會將組建一支專業主持人隊伍。活動主題Girl’sWorld活動目的為豐富女生的文化生活，建設有大學特色的女生文化，促進女生各方面能力的提高。

　　活動時間：十月下旬

　　活動內容：圖片展覽

　　活動時間：十一月

　　活動內容：

　　1、師生座談

　　2、播放一周以女性為主題的電影

　　3、問卷調查及系列活動活動主題校園文化藝術節活動目的豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的文化風采。

　　活動時間：十二月初

　　活動內容：“校園之星”形象大使活動主題師生文體活動周活動目的加強師生間的聯系，讓老師與同學們在同樂中增進交流。

　　活動時間：十一月下旬

　　活動內容：師生象棋比賽活動主題“一日民警”社會實踐活動目的讓大學生接觸社會，體驗社會生活。

　　活動時間：十二月初

　　活動內容：體驗民警一天的`工作和生活活動主題志愿者服務隊圖片展活動目的通過圖片展宣傳構建校園的重要意義，提高大家對志愿者服務的認識，讓更多的大學生加入到志愿者服務的隊伍中來。

　　除此之外，學生會還有一些機動活動，有圍繞“迎評”或感恩節開展的演講比賽，與院報合作的以“迎評”或感恩節為主題的征文、簽名活動，以及系辯論賽。在本學期末，學生會將召開表彰大會，表彰這一學期中在系活動中表現突出的集體和個人，回報同學們一學期的辛苦勞動。初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。

個人計劃篇7

　　一、強化責任觀念

　　全體領導干部和廣大黨員要認真學習中央及省市關于改進工作作風的文件精神，高度重視黨風廉政建設，轉變工作作風，嚴于律己，率先垂范，發揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進一步加強師德教風建設，認真排查自身存在的問題，以高起點、嚴要求、求真務實的精神，努力提高師德水平和業務能力，樹立一小教師文明規范、務實進取的.良好形象。

　　二、嚴肅工作紀律

　　1.嚴格執行工作日中午禁酒制度，樹立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。

　　2.嚴格遵守學校考勤制度，不得遲到、早退，嚴格請假制度，未經批準，不得擅自離崗。

　　3.嚴禁工作時間上網聊天、玩游戲，做與工作無關的事情。

　　三、加強師德教風建設

　　1.以人為本，關愛學生。關心每一名學生的成長進步;真正落實課堂育人，發揮課堂主渠道的作用;更新教育思想觀念,注重能力培養，著力提高學生的技能水平。

　　2.認真學習，加強教研。以求真務實和嚴謹自律的治學態度，拓寬知識視野，提高專業技能水平;探索教學規律，研究和改革教學內容與教學方法，不斷提高教學水平。

　　3.嚴于律己，廉潔從教。嚴格執行教育教學常規，不遲到、缺課、擅自調課、擅離課堂;不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品，不從事有償家教。

　　四、厲行勤儉節約，反對鋪張浪費

　　1.嚴格執行公車管理有關規定，提倡節儉出行，因公出差嚴格按規定乘坐交通工具，嚴格執行差旅費報銷規定。

　　2.進一步加強財物管理，對學校財物進行全面的清查，建立健全各類財物明細賬，明確責任，實施責任追究制，扎扎實實做好學校的后勤保障工作。

　　3.增強全校師生管理、使用、愛惜和保護公共財物的意識，本著厲行節約的原則，科學、合理利用辦公耗材，科學保養、綜合利用物資設備，減少不必要的維修和開支，最大程度杜絕浪費。

　　4.倡導文明節儉新風，喜事新辦，喪事簡辦，嚴禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費。

　　五、加強組織領導和監督檢查

　　1.成立以校長為組長，中層正職以上干部為成員的改進工作作風領導小組，加強處室負責人(包括教研科長)的責任，全面落實學校改進工作作風和加強師德教風建設的有關規定。

　　2.健全和完善考評制度，在干部述職、民主測評和量化考核中把工作作風、師德作為其中的重要內容進行考評。

個人計劃篇8

　　為了提高自己的業務水平和業務能力，更快更好地為教育教學服務。根據上級教育主管部門和學校的工作要求，結合自己的實際和自身發展要求，特制訂本學期個人研修計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升師德素養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。

　　二、研修目標

　　1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養，做到德高為范，學高為師。

　　2、通過學習《規范》《綱要》，提高自己的教學水平和業務能力，能上好每節課

　　3、通過研修，能備好每一節課，會寫反思、會寫案例分析。

　　三、研修內容

　　1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。

　　2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節課。

　　四、具體措施

　　1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。

　　2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真備好每一節課，積極發表個人的見解。

　　3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優秀。

　　4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。

　　5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗與教訓，促進自己不斷發展。

　　總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究，才能促進課程改革目標的全面實施，才能把創造還給教師，讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。

　　幼兒園教師個人研修計劃范文二

　　校本研修，是立足于本校工作實際，根據教師自身專業發展需要，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，提高教師專業修養水平，促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。

　　為了提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教學工作服務，根據學校的工作實際，自身的發展要求，特制定校本研修個人工作計劃。

　　一、研修目標

　　1.通過學習，提高自身的師德修養。

　　2.通過學習，提高自身的業務水平。

　　3.通過學習，提高自身的科研水平。

　　4.通過學習，促進自己對新課標的理解。

　　5.樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。

　　二、研修內容;

　　(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

　　廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的.教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　(二)在實踐中進行教學研討。

　　目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

　　(三)加強教育教學研究，做創新型的教師。

　　在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

　　(四)在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎上向前一步。

　　三、具體實施方案

　　1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。

　　2.多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。

　　3.勤于動筆，提高教育科研水平。

　　(1)及時積累專題研究的第一手資料。