學期計劃作文

時間：2023-11-04 14:02:37 學期計劃我要投稿

(熱)學期計劃作文3篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學期計劃作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(熱)學期計劃作文3篇

學期計劃作文篇1

　　一、每天早晨6：30起床，6：40——6：50吃早飯，7：00檢查書包里的東西是不帶全，7：20上學；二、中午12：00吃飯，12：30睡覺，1：40上學；三、每天下午6：00放學，6：20——7：00吃晚飯。7：00——8：00寫作業，8：00——9：00檢查作業預習下一課。9：00刷牙、洗臉、泡腳、睡覺。

　　四、堅持每天準時到校，不遲到、不早退，上課認真聽講，一定改掉粗心的壞習慣，爭取期未每門考100分，爭當優秀三好學生！⊙⊙⊙，加油！

學期計劃作文篇2

　　讓作文訓練體系化，分散訓練，系統整合，形成一套系列化作文訓練教學策略，大面積地提高語文教學質量。培養學生良好的寫作習慣，能自覺主動地積累知識，鍛煉能力，讓每一位學生都能自由表達真情實感。七年級寫作目標：言之有物，言之有情，言之有趣。即能根據要求寫一般寫人記事的并做到主題明確，條理清楚，文字通順，感情真摯。特制訂七年級上學期作文序列訓練教學計劃。

　　一、教學目標

　　1、培養學生細致觀察生活的能力，積累寫作素材，使內容言之有物，并能表達真實感受。

　　2、培養學生表述的完整性，能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事。

　　3、能形成良好的寫作習慣，合理運用多種表達方式、表現手法等來完成寫作。

　　二、學情分析

　　七年級同學寫作的整體水平不是很高，除個別學生有較強的觀察力、想象力，作文詞句優美，有內容外，大部分學生內容老套，空洞無物，認識事情較為膚淺，僅僅停留在事物的表面，不能深入挖掘內在的本質，語言表達不生動,不能正確地抒發自己的見解與感悟。部分學生對于寫作有畏難情緒，對生活缺乏敏銳的.觀察力,覺得無話可說，無事可寫。

　　三、教學重點

　　1、語言表達2、主題；3、構思；4、剪材；5、表達方式、表現手法、記敘順序

　　四、教學措施

　　1、樹立信心，培養興趣。

　　積極開展各項活動，給學生提供一些可以寫作的素材，為習作提供實踐經驗和經歷感受。鼓勵學生創新，不拘一格，放開膽子寫。對于優秀的習作，要及時在班上講評、表揚，給以充分肯定，并在全班同學面前展示出來。多創造一些學生作品交流的機會，可以通過周記交流、學習園地展示、黑板報刊登、班級小報發表、向各級刊物推薦等(去年有同學獲得上海市作文比賽一等獎,也有同學的作文在作文交流上發表)，學生體驗到成功的快樂，就能調動學生寫作的積極性、主動性。

　　2、培養觀察能力，積累寫作素材。

　　教師一方面要指導學生留心觀察周圍事物的特性、變化，捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。豐富學生的生活閱歷，帶領學生走出課堂，有意識地組織各類活動，使他們經歷多方面的切身體驗，積累較為典型的寫作材料。另一方面引導學生廣泛閱讀，經常向學生推薦一些淺顯易懂的書籍，讓他們有意識地通過大量閱讀，豐富詞匯，為習作積累必要的語言材料。還可以指導有條件的學生利用網絡進行超文本材料的閱讀。

　　3、活躍學生思維，培養生活感悟力

　　教師引導學生多用眼觀察生活，多用心體驗生活，增強人生感悟，豐富語言表達，能有感而發，寫自己生活中真實的事情，要有真情實感。。

　　4、學生養成寫日記、隨筆的好習慣。有話則長，無話則短，但必須堅持每天寫些文字。日記、隨筆往往以生活感悟為基礎，有助于聚集題材，激發思維，擴展視界，對于提高作文水平有著重要的意義。

　　5 、加強學生的作文輔導，讓學生掌握更多的寫作技能。如，選材、立意、構思、語言表達等。

　　6 、根據作文序列化訓練要求，嚴格按要求去做，重在學生寫作，重在教師和學生點評。

　　總之，作文教學不是一朝一夕的事，要形成序列，重在堅持。對于每次作文優秀的習作，要積極推薦給校刊《新綠》發表，也可向影響更大的刊物推薦，以此來激發學生寫作激情，提高寫作水平。

學期計劃作文篇3

　　20xx年已經過去，20xx年就要來臨。20xx年是牛年，牛氣沖天，所以在新的一年里，我決心要在學習、生活中都做個小牛人，各個方面都要更上一層樓。

　　20xx年我總的來說收獲很大，在學習上考試都能在90分以上，作業完成的也不錯，上課能積極回答老師的問題。最令我難忘的是老師選了我到科技館參加活動，到了那兒觀看了很多高科技產品，讓我大看眼界。另外，我還參加了學校運動會。在比賽中我拼盡了自己的全部的.力量，擁有著勇敢向前沖的精神，取得了好成績。書籍是人類進步的階梯，廣泛閱讀書籍也是我20xx年的亮點，讀完了《愛的教育》、《海底兩萬里》等許多名著，還征訂了《我們愛科學》雜志，通過這樣不停的閱讀，使我的寫作能力和語言表達能力都得到了大大的提高，也豐富了自己的知識。在生活上，我幫年邁的奶奶干家務，使奶奶的負擔減輕了。我還養成了不吃零食的好習慣，學會了節儉。我還在我們班的博客上發表了許多文章，與同學之間有了很好的溝通，受益匪淺，現在我的博客點擊量還是最高的哦！

　　20xx年我雖然有很大的收獲，但存在的問題也不少。比如上課時，聽課質量不高，老師講課時喜歡開小差。還有就是上課不守紀律，愛和別人交頭接耳。寫作業字體不工整，格式也不正確。英語考試我屢戰屢敗，原因是什么呢？原來就是不檢查造成的。愛挑別人的毛病，不承認錯誤，也是我急需改掉的毛病。在與別人相處時，我發現我們共同存在的問題就是愛挑別人的毛病而取樂，互相向對方投來異樣的眼光。

　　下學期，我決心要把上課不守紀律，愛說話，喜歡開小差和不檢查等一切學習上的毛病全部改掉。在生活上改正不勇于承認錯誤的惡習，不辜負老師和家長們的期望，學會用欣賞的眼光看待別人，多看別人的長處，真正地在思想上、素質上得到提高。

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