(熱)培訓計劃6篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的培訓計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
一.公司的介紹:
1.讓服務生了解公司的規模、體系;
2.讓服務生知道公司的目標;
3.讓服務生清楚公司的管理架構;
二.員工手冊:
1.員工的'待遇制度;
2.公司的規章制度;
3.員工的獎罰制度;
三.服務常識:
1.基本的禮貌用語、手勢;
2.基本的站姿、坐姿、走姿;
3.基本的講話姿勢、語氣、態度;
4.基本的服務規范;
5.衛生意識、服務常識;
四.酒水常識:
1.酒水的歸類;
2.怎樣的開酒、沖酒;
3.酒水、飲料的搭配;
五.酒水單的背記;
六.基本的操作模式:
1.怎樣擺臺;
2.怎樣迎客;
3.怎樣服務;
4.怎樣點單;
5.怎樣開單;
七.基本促銷技巧:
1.酒水的促銷;
2.小吃
3.果盤
4.飲料
八.服從工作的服務規定:
1.上班穿什么工作服;
2.怎樣存取酒;
3.怎樣開手工單;
4.怎樣電腦點單;
培訓計劃 篇2
為認真貫徹《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《教育部全國中小學班主任培訓計劃》的總體思路和市教育局迎澤區政教科有關班主任培訓工作的文件精神,結合我校班主任工作的實際,開展班主任全員培訓工作。通過培訓學習,旨在新課改新形勢下,不斷更新學校班主任德育工作的理念,提高德育班主任工作的理論知識和技能水平,促進班主任自我修養,打造一支素質高并富具活力的中小學班主任隊伍,從而達到班主任專業成長的目的和更加有效地推進未成年人的思想道德建設。
一、培訓對象:
全體在任的班主任教師
二、培訓時間:
20xx年3月——20xx年7月
三、 培訓目標和任務:
1、總體目標:以師德教育為核心,以班主任工作某一基本技能訓練為突破口,以提高班主任工作能力和水平為重點,以轉變教育理念,提高班主任教師整體素質和工作實效為根本目的,造就一支師德高尚、業務精良、適應素質教育需要的新型班主任隊伍。
2、主要任務:
(1) 新教師培訓。所有新教師必須接受班主任有關知識培訓,讓他們了解班主任工作的性質、特點、基本規范,為擔任班主任和副班主任工作打下基礎。
(2) 骨干班主任提高培訓。對擔任班主任工作兩年以上,已參加過班主任培訓的班主任,開展提高培訓。要求他們把工作實踐中的發現與自己的班主任工作反思結合起來,提高班主任崗位育人能力。培訓內容是以學會科學建設班集體為標志的'經驗性培訓,采取“自我研讀—集中輔導—體驗參與—經驗交流”的培訓模式,目標是培養適應新時期班級建設創優活動所需的現代型班主任。
(3) 優秀班主任研修培訓。對擔任班主任工作多年、且取得一定經驗,在校內外有較高影響的班主任開展研修培訓。選拔一批有創新發展的骨干班主任參加上級有關部門班主任培訓班培訓。進行定向專修的培訓,以自學成才和課題研究為主,集中培訓為輔,不斷提高班主任的科研能力和創新能力,爭取培養優秀班主任。
四、培訓內容:
1、班主任的基本素質
2、談談在新課改背景下如何做好班主任工作
3、班主任的團隊精神
4、幾種常見的初中生心理問題及對策
五、培訓原則:
1、 針對性原則:針對不同階段學生身心發展規律及班級管理工作的特點和要求,研究設計培訓內容。培訓工作采取短期集中培訓與在職自學自修相結合的方式進行。
2、 時效性原則:堅持理論聯系實際,從班主任實際工作和班主任的實際需要出發,面向中小學班級管理和學生管理的實踐,針對現實問題設計與安排培訓內容,重視經驗交流,突出案例教學。
3、 自主性原則:根據培訓學員在職培訓的實際情況,突出學員的自主學習,激發和培養學員自我發展的愿望與能力,關注學員的主動建構,鼓勵學員調動自己的已有經驗,在合作交流中提高自身素質。
六、培訓方式:校本培訓與自學相結合。
培訓計劃 篇3
(一)培訓目標
1.通過理論、操作考試及臨床實踐能力考評。
2.掌握常見急危重癥的護理常規、急救與監護技術。
3.熟悉急危重癥常用藥物相關知識、常用儀器的使用方法。
4.熟悉ICU基本布局、規章制度、健康指導。
5.在上級護士指導下,參與并管理本科室患者,能夠為患者提供專業規范的護理服務。
(二)培訓管理
1.根據ICU制定的新入職護士培訓計劃,結合ICU實際進行教學。
2.指定ICU專科培訓小組對新入職護士進行理論授課。
3.指定ICU護理組長對新入職護士進行一對一帶教。
4.由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(3個操作),成績合格結束新入職士培訓課程。
5.培訓期結束由帶教老師寫出培訓總結。
(三)培訓時間
6個月
(四)培訓內容、方法
第一月
1.熟悉ICU結構與布局、各班次工作流程。
2.掌握ICU護理核心制度、應急預案和感染控制。
3.熟悉掌握ICU護理基本技術如心電監護、人工氣道管理、氣管切開護理、鼻飼技術等。
4.熟悉了解ICU護理文書書寫。
5.操作培訓:手衛生、心電監測技術、經氣管插管/切開吸痰法、鼻飼法。 第二月
1.熟悉了解危重癥患者的病情評估與觀察,掌握ICU常見危重病護理常規。
2.掌握皮膚評估與營養支持知識,正確進行各類化驗標本的采集。
3.掌握急救護理技術:心肺復蘇術、電除顫。
4.在帶教老師的指導下完成各班次工作、書寫ICU護理文書。
5.操作培訓:心肺復蘇技術、電除顫技術、動脈血標本采集技術。
第三月
1.掌握危重癥患者轉運流程和處理要點。
2.掌握中心靜脈管路及各種引流管的護理要點。
3.熟悉ICU常用藥物(如搶救藥物、血管活性藥物、鎮靜鎮痛藥物等)相關知識。
4.熟悉ICU常用儀器的使用方法,如呼吸機、微量泵、輸液泵、營養泵使用、亞低溫治療、心電圖機。
5.操作培訓:中心靜脈置管護理、輸液泵微量泵的.使用。
第四月
1.掌握血流動力學中心靜脈壓、動脈血壓的監測方法。
2.熟悉ICU常用化驗檢查(如血常規、血生化、血氣分析等)結果的臨床意義。
3.配合醫生進行氣管插管、氣管切開和深靜脈置管術。
4.開展健康教育及指導,提高與患者及其家屬的溝通能力。
5.操作培訓:中心靜脈壓的測定、密閉式靜脈輸液技術。
第五月
1.掌握安全輸血技術及安全輸血單的書寫。
2.熟悉肺部物理療法:拍背咳痰、縮唇腹式呼吸、體位引流的方法。
3.熟悉了解異常心電圖的識別。
4.熟悉ICU特殊儀器的使用方法:如振動排痰儀、空氣壓力泵治療儀、轉運呼吸機等。
5.了解纖維支氣管鏡吸痰的護理要點。
6.操作培訓:密閉式靜脈輸血技術。
第六月
1.培訓ICU風險管理,能獨立處置急危重癥患者,具備發現問題、解決問題的能力。
2.掌握溝通的基本原則、方式和技巧,與患者、家屬及其他醫務人員之間的有效溝通。
3.了解CRRT原理、上機流程與護理。
4.根據標準化病人或個案護理的形式,針對ICU某一常見病種,根據患者的病情及一般情況,要求護士對患者進行專業評估,提出主要的護理問題,從病情觀察、協助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施,并評估護理措施的有效性。
(五)考核
1.新入職護士對ICU常見疾病護理常規、各班次工作流程、護理操作項目的認識掌握,帶教老師可在培訓中進行隨時評價及效果評價,評價可分為:了解、基本掌握、掌握。
2.培訓結束后完成理論考試和技能操作考核,理論考試成績80分為合格;技能考核必考:人工氣道吸痰、動脈血標本采集、輸液泵微量泵的使用,每項90分為合格。
培訓計劃 篇4
為了保證培訓質量,在培訓中我們有以下幾個特點:
一是我們改了以往只重數量不重質量的培訓方式,將這次培訓分兩個階段,先是針對培訓內容,制定出適合的培訓方式。
多講一些適應現場的內容,多用舉例子來提高學員的學習興趣進行集中培訓,也就是先將職工集中起來把重點內容,其次是對《HTK499紅外線軸溫探測系統》、和《電工基礎》進行講解,讓他們了解我們的培訓意圖;
二是在此次培訓中我們采用了新的教學方法,就是把要培訓的重點做成軟件,用這種新的教學方法對職工進行培訓,給他們一種耳目一新的感覺,讓職工在心情愉悅的情況下學習到更多的'知識。
三是在培訓內容上我們大量采用實例教學,把今年以來《紅外線軸溫探測系統》發生的各種常見故障進行全面整理、歸類、分析,并在課堂上讓新職人員親自參加到對故障的分析中,讓大家之間產生互動,增加了課堂的生動性。
在這次培訓中我們包機班組取得效果比較顯著,新職人員一致贊成我們采取的這種培訓方式,希望今后這種培訓列為到日常工作中,讓更多的職工從中受益,但由于在培訓過程速度快,還有一些學員的接受效果不好,因此,在今后的培訓中我們應盡量做到以下幾點:
1、分層次對職工進行培訓。
職工的文化素質參差不齊,有的是中專、技校畢業,有的是轉業兵,有的是由于各種原因接班的,而他們的接受能力就相對有所不同。
因此,在今后的培訓中,我們不能一概而論,而是分層次進行,讓尖子帶動薄弱人員,給接受能力強的人快講,給接受能力差的人一點一點講解,以便于同步進行。
2、在培訓內容上選擇重點,不泛泛而講。
要想搞好班組職工的培訓工作,我們就應該在培訓內容上下功夫,選擇一些現場適用的,切合實際內容對職工進行培訓,不能是拿過規章,不加以選擇就泛泛講來,讓職工聽起來泛而無味,起不到好的效果,收不到好的作用。
因此在培訓過程中我們應把培訓的重點放在現場的實際操作上。
3、采取多種培訓方式,提高培訓效果。
隨著高技術術含量的鐵路設備在生產中的廣泛應用,給我們教育培訓提出了更高的要求。
要想讓職工能盡快掌握新設備在現場的使用。
因此,我們在今后的培訓中就應該增加一些科技含量高的內容,提高職工現場反映能力
培訓計劃 篇5
一、培訓目的:
1. 消除新進員工陌生感,達成對公司文化、價值觀、發展戰略的認知和認同。
2. 了解公司的'各項規章制度及提供的各種福利制度,幫助各位新進員工清楚了解自己的權益與責任。
3. 強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。
二、培訓對象:
集團公司新入職員工
三、培訓方式:
由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進行培訓。
四、培訓地點:
集團會議室。需提前了解會議室使用情況,保證培訓場地的使用不發生沖突。
五、培訓內容:
1. 企業文化
2. 員工手冊
3. oa辦公平臺使用方法
六、培訓資料準備:
新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、天裕集團公司企業文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。
八、培訓實施:
1、綜合部分管領導徐總致歡迎辭;
2. 培訓主管自我介紹及新員工自我介紹;
3、宣讀培訓紀律;
3、根據培訓內容進行逐步講解;
4、培訓評估與考核。
九、培訓后期跟進:
1、培訓主管根據培訓評估進行培訓方案改進。
2、培訓主管根據新進員工培訓考核成績進行匯總和存檔。
培訓計劃 篇6
為進一步規范和加強煤礦從業人員特別是職工日常的安全陪培訓工作,依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》(國家安全監管總局令第3號)、國家安全監管總局等七部門《關于加強農民工安全生產培訓工作的意見》(安監總培訓〔20xx〕228號)和《關于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》(安監總培訓字〔20xx〕91號),結合我礦的實際,組織編制了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。
1.培訓對象
安全生產管理人員、特種作業人員以及從事煤礦生產作業的人員。
2.培訓目的
通過培訓,使作業人員了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解煤礦作業的危險、職業危害因素;熟悉本崗位安全生產的權利和義務;掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護,以及職業病預防知識等,具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。
3.培訓要求
(1)新入礦作業人員必須按照本大綱的要求接受安全生產培訓,經考試合格,具備入井實習資格。在老工人的帶領下,實習4個月,經考核合格,方可獨立上崗作業;
(2)對在礦正常作業的人員每10天在班前會進行組織培訓,并建立健全培訓檔案,詳細、準確記錄培訓內容、考試、考核情況;
(3) 培訓要堅持理論與實際相結合,加強案例講解,注重職業道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓;要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際,按照本大綱的要求,加強安全生產意識和素質,安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓,使培訓內容通俗易懂,便于掌握。
4.培訓內容
(1) 煤礦安全生產法律法規煤礦安全生產方針、政策;煤礦安全生產法律、法規及相關制度的基本知識; 農民工、女職工和未成年工的保護; 勞動保護與勞動合同基本知識;煤礦從業人員安全生產的權利和義務。
(2) 煤礦安全管理
煤礦安全管理的基本概念、目的和任務; 煤礦主要安全生產管理制度,煤礦安全管理機構、人員及主要職責; 本單位安全生產規章制度和勞動紀律;煤礦作業特點,礦井概況,煤礦作業場所常見的危險、職業危害因素; 煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護要求; 煤礦從業人員在防治煤礦災害中的'重要作用及其職業道德和安全職責; 工傷保險知識。
(3)煤礦開采安全
礦井生產概況,包括本礦井的建設與發展狀況、開拓方式、生產系統和采煤方法; 井巷工程施工安全要求,包括井巷工程施工過程中存在的主要危險、職業危害因素,掘進、支護、頂板管理安全要求,礦井常見頂板事故征兆及防范措施; 采煤作業安全要求,包括采煤方法及其回采工藝過程中存在的危險、職業危害因素以及安全要求,采空區安全管理基本要求; “一通三防”安全基本知識,包括礦井通風的作用及《煤礦安全規程》對井下空氣的有關規定,瓦斯的危害、爆炸條件及其防治措施,礦塵的產生、危害及其防治措施,礦井防滅火基本要求; 機電運輸安全基本知識,包括礦井提升、運輸作業存在的主要危險因素,用電安全基本知識及觸電事故的防范措施,礦內運輸常見事故的防范措施; 其他安全基本知識,包括爆破安全基本知識及本礦井常見爆破事故征兆及防范措施; 典型事故案例分析。
(4) 職業病防治
職業危害、職業病、職業禁忌癥的概念及防范; 健康監護基本要求;煤礦從業人員職業病預防的權利和義務。
(5) 事故應急處置、自救與創傷急救事故報告及現場緊急處置;發生各種災害事故的自救、互救和避災方法;創傷急救知識;典型事故案例分析。
(6) 現場參觀與基本技能訓練
熟悉本礦作業環境;本礦常見危險因素的辨識;煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護; 事故應急處置和現場急救疏散訓練; 自救器的使用與創傷急救訓練。
5.再培訓內容
煤礦從業人員應按照有關規定,每年進行一次再培訓。其內容包括:
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