數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃1
1、學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要對它感興趣。因為興趣是最大的老師，有了興趣才會去學(xué)習(xí)，才會對它有產(chǎn)生愛好。所以要首先培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣愛好。
2、第二就是學(xué)習(xí)的態(tài)度了。上課要認(rèn)真聽老師講課，還要一邊記筆記。數(shù)學(xué)不像其它課程，一定要倒回來復(fù)習(xí)，才能把它學(xué)好。
3、一定要多做題，做各式各樣的題。我們可以在做題中找到自己的不足，從而再去學(xué)習(xí)自己不足的地方，反反復(fù)復(fù)最終就會牢記。
4、數(shù)學(xué)從小到大一直學(xué)，是有鏈接的。只要有不懂的地方就一定要向老師同學(xué)請教，要虛心學(xué)習(xí)。因為一處不懂的地方就可以卡住你，讓你沒有辦法往下繼續(xù)做題。
5、一定要學(xué)會總結(jié)。每學(xué)完一章節(jié)內(nèi)容，就要做好復(fù)習(xí)，畫出這一章的重點考點，同時把自己不會的地方也要找出來，虛心向老師同學(xué)請教。
6、還要做好預(yù)習(xí)。每學(xué)習(xí)新課的.時候，老師有可能會講的很快很隆統(tǒng)，所以做好預(yù)習(xí)是很重要的。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃2
數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在現(xiàn)代社會中，數(shù)學(xué)有著越來越重要的地位。它不僅可以幫助人們解決各種實際問題，還可以培養(yǎng)人們的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神。因此，我們應(yīng)該制定一份科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，提高我們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，拓寬我們的知識面。
一、學(xué)前準(zhǔn)備
在正式開始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之前，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，我們需要學(xué)會如何利用各種學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的人，我們可以選擇適合自己的`學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、做題、聽課等。同時，我們還需要檢查自己的數(shù)學(xué)知識和基礎(chǔ)，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，在此基礎(chǔ)上，安排合理的學(xué)習(xí)計劃。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
在了解自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)情況之后，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具備以下特點：
1.時間規(guī)劃合理：根據(jù)自己的時間安排，合理安排學(xué)習(xí)時間。不過要注意，學(xué)習(xí)時間過長容易疲勞，學(xué)習(xí)時間不夠則效果不佳。所以，每天安排一些時間進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，不過要控制好學(xué)習(xí)時間和休息時間的比例。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：確定自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同人的學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，可以根據(jù)個人情況、興趣和能力制定學(xué)習(xí)計劃。例如，有些人想學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)知識，有些人想加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。制定目標(biāo)可以更好地指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)。
3.重點難點突出：對于數(shù)學(xué)較難的部分，要特別關(guān)注和重視。可以選擇一些難度適中的習(xí)題和案例，以此加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。
4.合理分配時間：在學(xué)習(xí)中，要根據(jù)不同知識點的難易程度和出題頻率，有針對性地分配學(xué)習(xí)時間。對于自己比較薄弱的知識點，可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時間，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。
三、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)
在學(xué)習(xí)過程中，不僅要關(guān)注課堂學(xué)習(xí)，同時還需要進(jìn)行課后的學(xué)習(xí)和鞏固。課后復(fù)習(xí)是非常必要的環(huán)節(jié)，可以幫助鞏固知識點，增強(qiáng)自己的記憶力。同時，我們還可以在學(xué)習(xí)過程中積累一些經(jīng)驗，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方法。
四、根據(jù)實際情況不斷調(diào)整和改進(jìn)
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們要靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，隨時調(diào)整和改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)計劃。例如，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效果不足，可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時間和難度，或者改變學(xué)習(xí)方式和方法，尋找合適的途徑提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，注重課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)，根據(jù)實際情況不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識與實際問題。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃3
學(xué)習(xí)安排:
第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)大小的比較,周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的互化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:約分,通分,分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,復(fù)習(xí),第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法，周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:異分母分?jǐn)?shù)加減法,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,復(fù)習(xí)。周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131
第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)第四,五單元,課本P127-P130
具體要求:
根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法.學(xué)習(xí)時不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,注意思路和方法的學(xué)習(xí).遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學(xué)請教.
學(xué)習(xí)建議:
第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的重要單元,是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認(rèn)真學(xué)好.
1,理解分?jǐn)?shù)的意義;分子,分母和分?jǐn)?shù)單位的含義;分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;會比較分?jǐn)?shù)的大小;認(rèn)識真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握整數(shù),帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化的方法.
2,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分.
3,理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的.進(jìn)行分小互化.
4,初步樹立實踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
具體安排:
第一周(5月26日——30日)分?jǐn)?shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79
注意要點:
理解單位"1"的含義.要注意"平均分"的含義.
分?jǐn)?shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系.例如:教材P81練一練,教材P77例一.
理解分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的概念時,尤其要注意分?jǐn)?shù)單位這個概念.分?jǐn)?shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分?jǐn)?shù)有不同的分?jǐn)?shù)單位,任何一個分?jǐn)?shù)都是由若干個分?jǐn)?shù)單位組成的.
作業(yè)練習(xí):課本P77練一練,P77-79練習(xí)12
掌握分母相同,分子不同的兩個分?jǐn)?shù)比大小.
掌握分子相同,分母不同的兩個分?jǐn)?shù)比大小.
學(xué)習(xí)新課,一方面借助圖形直觀的進(jìn)行比較,另一方面也應(yīng)結(jié)合分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)單位的比較,歸納出結(jié)論.學(xué)習(xí)例5和例6重點了解比較大小的方法,學(xué)習(xí)P102練一練,要說出比較分?jǐn)?shù)大小的依據(jù).
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃4
一、指導(dǎo)思想:
通過總學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，力爭達(dá)到規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
二、重難點：
重點:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法計算。難點:人民幣的認(rèn)識。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：按知識的版塊整理，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有六大版塊。
1、認(rèn)識圖形。
學(xué)生需要認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，并且會用這幾種圖形拼圖。難點在長方形與平行四邊的區(qū)分。（1課時）
2、“分類與整理”的學(xué)習(xí)。
著重學(xué)習(xí)象形統(tǒng)計圖和簡單統(tǒng)計表。（1課時）
3．“100以內(nèi)的數(shù)”的學(xué)習(xí)。
著重學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對于數(shù)位表應(yīng)進(jìn)行重點學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。 （1課時）
4．“100以內(nèi)的加法和減法”的學(xué)習(xí)。
主要從兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是100以內(nèi)加減法的口算，二是用計算解決簡單的問題。計算主要是“20以內(nèi)的退位減法”、“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”等內(nèi)容。對于“20以內(nèi)的退位減法”，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計算，在計算的速度上不作要求，學(xué)生能計算正確就可以了。對于計算方法，允許學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算。學(xué)習(xí)時，可以先讓學(xué)生計算。計算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計算問題可以用什么方法計算。使學(xué)生通過討論、交流，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時，還可以讓學(xué)生說一說每種計算方法有什么不同點。在學(xué)生討論時，教師要注意巡視，參與學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理的意識。
學(xué)習(xí)解決問題時，先讓學(xué)生認(rèn)真看圖，說一說圖意。然后，學(xué)生思考：根據(jù)圖意，提出數(shù)學(xué)問題？可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報討論的結(jié)果，全班進(jìn)行交流。 （4課時）
5．人民幣“元、角、分”的學(xué)習(xí)。
要求學(xué)生認(rèn)識各種面額的人命幣，知道元、角、分之間的關(guān)系并且會相互換算，會用錢款實際購物并進(jìn)行簡單的`計算。學(xué)習(xí)時，主要讓學(xué)生回憶所學(xué)的知識。如果學(xué)生遺忘了，還可以讓學(xué)生用學(xué)具擺一擺，用實物幫助學(xué)生思考。 （2課時）
6、“找規(guī)律”的學(xué)習(xí)
主要有圖形規(guī)律、數(shù)字重復(fù)規(guī)律、數(shù)字計算規(guī)律和用規(guī)律解決問題，難點同時也需要重點學(xué)習(xí)的是，數(shù)字計算規(guī)律和用規(guī)律解決問題。（1課時）
平時的練習(xí)和綜合檢測計劃5個課時。
四、學(xué)習(xí)的具體措施
1、首先引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。說說本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識，談?wù)勛约耗壳皩δ男┲R的記憶已經(jīng)比較模糊，需要好好鞏固。
2、充分考慮一年級學(xué)生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設(shè)計一些富有情趣的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會厭倦的。可以設(shè)計爬梯子、找朋友、等游戲活動，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3、先做后講。學(xué)生先做題，老師根據(jù)學(xué)生的掌握程度再講。 精煉精講，跳有價值有代表性的題目訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。
4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
5、改進(jìn)對學(xué)生評估，重視學(xué)生自身的比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。多鼓勵夸獎學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
6、重點做好臨界生、后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃5
要學(xué)會正確地糾錯：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題、暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的'好時機(jī)、但是數(shù)學(xué)的改錯不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的、正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念、如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨(dú)抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。
做好總結(jié)：學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對知識進(jìn)行升華的過程、很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時間總結(jié)以下幾點：
1、總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系，大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點。
2、總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點、大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R做一些練習(xí)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃6
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的'步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃7
知識與技能
1、掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，并能正確計算；了解24時計時法；能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；能認(rèn)、讀、寫小數(shù)，會計算一位小數(shù)的加減法。能認(rèn)、讀、寫分?jǐn)?shù)，會比較兩個分?jǐn)?shù)的大小，能計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法。
2、初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象，能在方格紙上畫出一個簡單圖形平移后的圖形；在實踐活動當(dāng)中，體會長度單位千米和毫米的含義，知道1千米=1000米，1厘米=10毫米，會進(jìn)行簡單的單位換算；認(rèn)識面積的含義，能用自選的單位估計和測量圖形的面積，認(rèn)識面積單位，會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式。
3、對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗，了解“平均數(shù)”的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。
情感與態(tài)度
1、學(xué)生在老師的'指導(dǎo)下，能從日常的生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，有主動探究學(xué)習(xí)的愿望。
2、學(xué)會與人合作，并且體會與他人合作的重要性。
3、使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納的數(shù)學(xué)活動的過程，了解同一問題可有不同的解決方法，并感受到數(shù)學(xué)思考過程的合理性。
4、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
預(yù)習(xí)重點、難點：
1、了解長方形、正方形的一些特征，認(rèn)識面積的含義，能用自選的單位估計和測量圖形的面積，掌握長方形、正方形的面積公式。
2、掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，并能正確計算；能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；。
3、對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗，了解“平均數(shù)”的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃8
后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的'是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生，故此制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下：
一、利用家長會，匯報該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)，多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，加強(qiáng)數(shù)學(xué)概念、公式的理解。
二、課后多和后進(jìn)生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
三、開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量讓中、后進(jìn)生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的榜樣作用。
四、對后進(jìn)生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。
五、分層次設(shè)計目標(biāo)，給后進(jìn)生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。
六、利用課余時間幫助后進(jìn)生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認(rèn)識到“我能行”。
總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)心每一個后進(jìn)生的成長，使每個后進(jìn)生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃9
新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我!我的計劃如下：
1、老師上課認(rèn)真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認(rèn)真仔細(xì)。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的`更懂。
8、數(shù)學(xué)爭取好成績。
9、配合老師要機(jī)急。
10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行!
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃10
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
具體計劃
1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)
2、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚(yáng)，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的.人。
這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃11
作為一門重要的學(xué)科，數(shù)學(xué)一直以來都是教育體系中不可或缺的一環(huán)。但是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一項十分困難的任務(wù)，需要花費(fèi)大量時間和精力才能取得良好的成績。因此，在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃時，我們必須以科學(xué)的方法來確定目標(biāo)、選定方法，以此來提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
1. 目標(biāo)的確定
在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃時，重要的第一步是要確定一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該是具體、可測量、有限期限的，并且應(yīng)該與你的長期目標(biāo)相一致。例如，你可能想要提高數(shù)學(xué)成績，或者參加某項數(shù)學(xué)競賽。無論你的目標(biāo)是什么，確保它是具體的和可測量的，以便你可以評估自己是否已經(jīng)達(dá)到了這個目標(biāo)。
2. 分析你的能力和現(xiàn)狀
一旦你確定了自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，接下來的步驟就是分析自己的能力、弱點和現(xiàn)狀。你需要評估你自己的數(shù)學(xué)水平、優(yōu)勢和劣勢，并找出你需要提高的方面。對于自己的弱點，需要加強(qiáng)練習(xí)，尋找相應(yīng)的教材和課程，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對于自己的.優(yōu)勢，要明確自己的優(yōu)勢并進(jìn)一步提高和發(fā)力。
3. 制定計劃
一旦你確定了自己的目標(biāo)和現(xiàn)狀，下一步就是制定計劃。好的計劃需要包含明確的步驟、時間表和評估標(biāo)準(zhǔn)。你需要確定你的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法和時間安排。在學(xué)習(xí)過程中，還需要不斷地進(jìn)行自我評估，以確保你在逐步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4. 執(zhí)行計劃
最后，現(xiàn)在你需要開始執(zhí)行計劃。你需要按照你的時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，將學(xué)習(xí)進(jìn)度推進(jìn)到位。除了完成規(guī)定的任務(wù)之外，你還需要時常進(jìn)行評估，看看是否偏離了自己的計劃，需要進(jìn)行調(diào)整和修正。
總之，制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃是一項非常關(guān)鍵的任務(wù)，也是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率和成績的關(guān)鍵。明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、制定計劃、執(zhí)行計劃是制定好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃需要遵循的基本步驟。對于諸如數(shù)學(xué)這樣的重要學(xué)科，無論是在學(xué)校還是在工作中都起著不可撼動的地位，因此，建議大家認(rèn)真制定自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，以充分發(fā)揮自己的功效。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃12
主題：如何制定有效的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃
隨著高考的臨近，語數(shù)作為兩門重要的考試科目，是每一位學(xué)生需要重點復(fù)習(xí)的科目。為了更好地完成復(fù)習(xí)任務(wù)，制定一份科學(xué)合理的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。
一、制定語數(shù)學(xué)習(xí)計劃的重要性
制定一份有效的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃，可以幫助學(xué)生更好地安排復(fù)習(xí)時間，有針對性地進(jìn)行知識點的鞏固和提高，從而達(dá)到事半功倍的效果。此外，還可以避免因缺乏計劃而導(dǎo)致的無所適從，時間被浪費(fèi)等現(xiàn)象的發(fā)生。
二、第一步：了解考試內(nèi)容和要求
在制定語數(shù)學(xué)習(xí)計劃之前，必須先了解高中語數(shù)學(xué)科目的考試范圍和要求。同時，需要根據(jù)自己的水平和掌握程度，選擇適合自己的版本和教材。在此基礎(chǔ)上，確定需要復(fù)習(xí)的`知識點和重點。
三、第二步：規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
在規(guī)劃學(xué)習(xí)時間時，首先要明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。如果缺乏時間，可以考慮增加學(xué)習(xí)時間，如課余時間、周末時間和節(jié)假日等。如果目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)效率，可以嘗試采用時間分段學(xué)習(xí)的方法，如25分鐘學(xué)習(xí)+5分鐘休息，或者采用番茄工作法來提高學(xué)習(xí)效率。
四、第三步：制定學(xué)習(xí)計劃
在制定學(xué)習(xí)計劃時，可以根據(jù)不同階段和不同科目的特點，分別進(jìn)行制定。比如，可以將學(xué)習(xí)時間分為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和綜合能力的提高兩個部分，針對不同學(xué)科，制定不同的計劃。在制定計劃時，要注意合理分配時間，適當(dāng)安排休息時間，避免學(xué)習(xí)疲勞。
五、第四步：積極實施計劃
制定好計劃后，要積極地執(zhí)行。學(xué)習(xí)進(jìn)程中，碰到一些難點和困難，要及時調(diào)整計劃，采取靈活且有效的復(fù)習(xí)方法，堅持學(xué)習(xí)不放棄，保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
六、第五步：評估計劃效果
制定計劃需要隨時檢查和評估效果，通俗的說，就是要有一個監(jiān)督和全面的自我評估機(jī)制。通過考試得分的變化、題目答題情況、知識點的掌握程度等方面來評估計劃的效果，及時調(diào)整和改進(jìn)計劃，以達(dá)到最優(yōu)化的效果。
七、總結(jié)
制定有效的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃，需要明確目標(biāo)，合理分配時間，制定科學(xué)、細(xì)致的計劃，具有良好的執(zhí)行能力和及時的監(jiān)督與調(diào)整。在最短最快的時間內(nèi)，達(dá)到事半功倍的效果，提高自身的考試成績，為未來的學(xué)習(xí)、生活打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃13
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是高中學(xué)習(xí)中最重要的部分之一，它不僅僅是考試的一部分，更是我們平常生活中所必需的一種能力。然而，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從來都不是輕易的事情，它需要我們有一定的耐心和毅力才能夠成功，特別是對于像高二這樣的年紀(jì)來說，它可能是生命中最困難的部分之一。因此，扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和合理的學(xué)習(xí)計劃，是我們學(xué)好數(shù)學(xué)、提高成績的關(guān)鍵。
一、 概述
在高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要掌握的`知識點很多，如函數(shù)的概念和性質(zhì)，高中數(shù)學(xué)中的各種公式，以及各種幾何圖形的推理等。同時，我們也會接觸到許多新的概念和方法，需要花費(fèi)更多的時間和精力來理解和掌握。因此，我們需要合理地制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，為自己的學(xué)習(xí)設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，來提高自己的數(shù)學(xué)成績和能力。
二、 制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的意義
1. 可以讓我們清晰地了解當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)習(xí)確定具體的目標(biāo)。
2. 可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 可以幫助我們合理分配學(xué)習(xí)時間，從而減少學(xué)習(xí)壓力。
4. 可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和問題，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
5. 可以讓我們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式，為高考做好準(zhǔn)備。
三、 制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的方法
1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，我們需要明確自己要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，并為自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具體明確，有時限的要求，例如：“本周要完成代數(shù)中的第三章和第四章”，“下個月要達(dá)到80分的成績目標(biāo)”，等等。
同時，我們還需要將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成小目標(biāo)，以更好地進(jìn)行計劃和控制。例如：“本周要完成代數(shù)中的第三章中的四個范例和習(xí)題”，“每天要花費(fèi)至少兩個小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”，等等。
2. 制定學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的重要步驟，也是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法等。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)內(nèi)容指的是我們要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識點，需要分清主次，確定重點。在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容時，我們需要結(jié)合考試、作業(yè)等要求來進(jìn)行選擇。
（2）學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間指的是我們擬定的學(xué)習(xí)時間，其中需要包括學(xué)習(xí)的具體時間和學(xué)習(xí)時常。我們需要把我們的學(xué)習(xí)時間合理地分配到每周和每天，以確保我們在有限的時間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果。
（3）學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法指的是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的具體方式和方式，包括看書、做題、聽課等。我們需要選擇適合我們自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷嘗試新的方法。
3. 實施學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃的重要性不僅在于它的制定，更在于我們能否按照計劃執(zhí)行。在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中，我們需要時刻注意進(jìn)度，及時總結(jié)，調(diào)整計劃，使之更加合理完善。
四、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的問題
1. 積極主動地參與課堂，做好筆記，強(qiáng)化知識。
2. 在做數(shù)學(xué)練習(xí)時，不要輕易地跳過，要認(rèn)真思考，盡可能地完成所有的練習(xí)。
3. 在做數(shù)學(xué)題目時，要注重正確性和規(guī)范性，確保自己的思路和結(jié)果是正確的。
4. 在考試之前要合理安排時間和精力，充分復(fù)習(xí)，找到各種考試技巧，提高考試成績。
總之，制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)計劃有序、高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃14
數(shù)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的學(xué)科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要擁有良好的基礎(chǔ)和不斷的練習(xí)，尤其在期末前，學(xué)生們更需要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，科學(xué)分配任務(wù)，達(dá)到充分發(fā)揮自身潛力的效果。下面，我們就來詳細(xì)探討一下數(shù)學(xué)期末學(xué)習(xí)計劃。
一.各個階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定
（一）預(yù)習(xí)期階段
預(yù)習(xí)期是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，無論是老師發(fā)的預(yù)習(xí)資料還是自己去找的參考書都應(yīng)在這個時間段內(nèi)準(zhǔn)備好。預(yù)習(xí)期主要學(xué)習(xí)范圍為上課教材以及老師上課的要求內(nèi)容。預(yù)習(xí)目標(biāo)主要是了解新知識點，鞏固基礎(chǔ)知識，為課堂筆記和后續(xù)題目練習(xí)提供基礎(chǔ)。
（二）課堂筆記期階段
課堂筆記期是對預(yù)習(xí)期經(jīng)過學(xué)習(xí)和理解后的知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，主要任務(wù)是要將老師在課上講的內(nèi)容用自己的語言記錄下來，對于模糊的概念要問清楚，并及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的知識點。
（三）刷題練習(xí)期階段
數(shù)學(xué)作為一門實踐性學(xué)科，只有不斷的實踐才能掌握好。在這個階段中，需要有針對性的選擇練習(xí)題，解出所有的例題以及課后練習(xí)題，特別是做錯的題目一定要及時找出問題，及時訂正。
二.時間規(guī)劃的合理分配
時間的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行合理分配，一般來說應(yīng)當(dāng)在課余時間和周末時間合理安排學(xué)習(xí)計劃。一天的學(xué)習(xí)時間安排大致為8小時，優(yōu)先安排的時間主要是在晚上，以保證白天的課堂學(xué)習(xí)不會受到影響。要注意保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)轉(zhuǎn)換注意力，還要給自己適當(dāng)?shù)男菹r間。
三.主要難點和重點的掌握
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每個人的`難點和重點都不一樣，所以我們需要掌握自己的重點以及難點來達(dá)到事半功倍的效果。在這里，我給大家提供幾個學(xué)習(xí)的建議：
（一）重點掌握
1、數(shù)順口溜、數(shù)表奧妙
2、重點解題助記
3、公式筆記、易錯題集
（二）難點克服
1、密集沖刺難點
2、多方向解決難點
四.學(xué)習(xí)方法的調(diào)整
最后一個方面就是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整。
（一）對于基礎(chǔ)差的學(xué)生
我們可以通過課外閱讀以及多找時間進(jìn)行實踐掌握基礎(chǔ)知識點。
（二）對于解題能力差的學(xué)生
可以多做一些基礎(chǔ)練習(xí)題，或者找更多的例題和模擬題加以練習(xí)，這樣能夠幫助提高解題能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
（三）對于思維能力差的學(xué)生
可以通過創(chuàng)造解題思路，拓展思維能力來解決難題。
總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們應(yīng)該全面掌握，系統(tǒng)規(guī)劃，逐步提高，不斷進(jìn)步。最后，我希望通過本文的分享可以幫助大家對期末數(shù)學(xué)考試有更好的認(rèn)識，提高數(shù)學(xué)成績。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃15
初中數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)技巧
1-寒假學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，老師們建議要從課外資料進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
查漏補(bǔ)缺是無數(shù)老師都在強(qiáng)調(diào)的一種學(xué)習(xí)方法，特別是對于數(shù)學(xué)這門科目更是如此。寒假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同學(xué)們一定要針對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
從數(shù)學(xué)教材，筆記，課外資料，考試試卷以及錯題集等多種渠道去進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣才會更加的全面，才不會遺漏什么細(xì)節(jié)。一個學(xué)期學(xué)下來，存在一些不太明白的地方，這是一件很有正常的事情，如果在寒假學(xué)習(xí)當(dāng)中，什么都檢查不出來，這反而說明了同學(xué)們的查漏補(bǔ)缺工作做的非常不好。
2-寒假學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，老師建議學(xué)生們要可以做一些數(shù)學(xué)難題。
星火教育初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班涂老師就指出，進(jìn)入初二以后，數(shù)學(xué)難度開始加大，同學(xué)們不要覺得考試沒有考到什么難題，就覺得中考不會出現(xiàn)，事實上，最近幾年我省各個地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷都出現(xiàn)了不少難度不小的難題，很多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績考的不好，一個很大的原因就在于數(shù)學(xué)難題這個攔路虎。
因此，要想在未來中考數(shù)學(xué)考出更高的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們就要懂得利用寒假時間去攻略難題。
不要怕做什么，也不要總是去逃避難題，逃避只會讓你越來越懼怕難題，這樣反而會導(dǎo)致同學(xué)們看到難題，內(nèi)心就不敢去嘗試，這才是最可怕的。
3-寒假學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，同學(xué)們做課外資料的時候，要懂得選擇性的去做題。
刷題當(dāng)然是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主題，為了能夠高效率的去學(xué)習(xí)，為了能夠在有限時間內(nèi)去學(xué)習(xí)到更多有用的信息。因此在同學(xué)們寒假做課外資料的時候，同學(xué)們沒有必要在輔導(dǎo)資料上的所有題目都去做，而是可以選擇性的去做題，對于那些一看就是做的來的太簡單的題目是可以忽略的。
寒假初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、樹立整體目標(biāo)
在寒假期間復(fù)習(xí)的過程中，給自己樹立一個整體的目標(biāo)。比如通過一個假期的學(xué)習(xí)，使自己的`數(shù)學(xué)成績提高十分，或者二十分。目標(biāo)定好了，接下來我們就要進(jìn)行具體的分解，進(jìn)行整體分析，回顧下這個學(xué)期自己哪些知識點掌握的比較好，那些比較生疏甚至不會。那么就把重點放在這些薄弱環(huán)節(jié)，如果和正方形相關(guān)的不熟練那就重點復(fù)習(xí)正方形這方面的知識，解方程不行就練習(xí)解方程。
2、重視課本的基礎(chǔ)知識
任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點部分。建議同學(xué)們在寒假期間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程重要吃透課本的基礎(chǔ)知識。
3、做好練習(xí)題
寒假在提升數(shù)學(xué)成績的過程中，一定要做題。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定是要配合上做題來進(jìn)行的，找一些往年期末考試的試卷做，或者自己買的資料老師發(fā)下來的試卷等等，最好是有參考答案的，這樣做完以后可以自己看看有沒有錯，很多的數(shù)學(xué)試卷答案只有一個答案，沒有解題過程，那就可以在網(wǎng)上搜，或者說問同學(xué)、問老師。
4、經(jīng)常總結(jié)反思
要想提高數(shù)學(xué)成績，一定要具備總結(jié)性思維，并且要經(jīng)常反思。做題時我們不能做了就扔，一定要學(xué)會解題后反思。如做錯的題，我們是卡住哪一個步驟，為什么答案中這道題這個步驟是這么寫的，為什么會用這個公式，公式的出現(xiàn)是為了解決什么問題等等，這些都是需要我們好好反思總結(jié)。反思題意，出題人的意圖，題目牽扯到哪些知識內(nèi)容;反思總結(jié)可以讓我們得到方法，深刻理解知識技能的運(yùn)用，這樣自然做題就會越做越好。
初中數(shù)學(xué)的重難點
1、初一數(shù)學(xué)知識點
1)代數(shù)
2)有理數(shù)：有理數(shù)的有關(guān)概念及性質(zhì)，數(shù)軸、絕對值和相反數(shù)的全面掌握，有理數(shù)的運(yùn)算(加減乘除、乘方以及混合運(yùn)算)
3)整式： 整式的有關(guān)概念及性質(zhì)，整式的運(yùn)算，去括號(代數(shù)式運(yùn)算中最常用、最基本的恒等變形)，同類項、乘法公式、分解因式
4)方程(組)：一元一次、二元一次方程組的解法;方程的有關(guān)應(yīng)用題(特別是行程、工程問題)
5)幾何
6)認(rèn)識圖形：圖形的變化、展開折疊、從三個方向看;★難點★點線面、正方體張開折疊、三視圖
7)直線形：相交線與平行線、三角形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)，直線平行判定以及性質(zhì)、三角形全等判定以及性質(zhì)。
8)統(tǒng)計與概率：調(diào)查方法、統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布直方圖、理解幾種事件、可能性;★難點★統(tǒng)計圖
2、初二數(shù)學(xué)知識點
1)代數(shù)
2)一元一次不等式(組)：一元一次不等式的性質(zhì)、解法;★難點★變號
3)勾股定理：勾股定理的驗證與應(yīng)用，直角三角形的識別，應(yīng)用勾股定理求最近距離
4)分式：分式的值為零或有意義，分式的加減乘除混合運(yùn)算，分式方程的解法和應(yīng)用，分式的混合運(yùn)算與化簡
5)函數(shù)及其圖象：正、反比例函數(shù)，一次的圖象和性質(zhì)，幾者結(jié)合求解析式一、平面直角坐標(biāo)系。
6)幾何
7)相似形：相似三角形的判定和性質(zhì)
8)四邊形：四邊形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)。
9)圖形與證明(一)：證明、命題
10)概率：等可能性、概率
3、初三數(shù)學(xué)知識點
1)代數(shù)
2)方程(組)：一元二次方程及其解法;方程的有關(guān)應(yīng)用題(特別是行程、工程問題)
3)函數(shù)及其圖象：二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
4)解直角三角形：解直角三角形
5)幾何
6)四邊形：相交線與平行線、三角形、四邊形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)。
7)圓：①圓的重要性質(zhì);②直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系;③與圓有關(guān)的角的定理;④與圓有關(guān)的比例線段定理。
初中數(shù)學(xué)的寒假學(xué)習(xí)方法計劃
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