有關培訓計劃模板匯總5篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的培訓計劃5篇，歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
一、培養目標
使學生熟悉高級鉗工的基礎知識，掌握裝配鉗工中固定聯接的裝配、傳動機構的裝配、軸承和軸組的裝配等高級鉗工應具備的專業理論知識與操作技能，培養學生理論聯系實際、分析和解決生產中一般技術問題的能力，并能獨立操作，達到國家職業資格標準高級鉗工水平。
二、教學要求
由具備資格的教師任教，并應有足夠的教學場地、設備和器材等條件。采用課堂講授、多媒體教學、實物展示等教學方法，注重學員職業道德、安全意識、團隊協作等綜合能力的培養。
三、課時總數
60課時
四、授課內容
單元一 鉗工概述（4學時）
1、鉗工種類
2、鉗工的主要工作任務及重要性
3、鉗工常用設備
5、安全文明生產常識
單元二 裝配基礎知識（8學時）
1、裝配工藝概述
2、裝配前的準備工作
3、裝配尺寸鏈和裝配方法
單元三 固定聯接的裝配（12學時）
1、螺紋聯接的裝配
2、鍵聯接的裝配
3、銷聯接的裝配
4、過盈聯接的裝配
單元四 傳動機構的裝配（16學時）
1、帶傳動機構的裝配
2、鏈傳動機構的裝配
3、齒輪傳動機構的裝配
4、蝸桿傳動機構的裝配
5、螺紋傳動機構的裝配
6、液壓傳動裝置的裝配
單元五 軸承和軸組的裝配（10學時）
1、滑動軸承的裝配
2、滾動軸承的`裝配
3、軸組的裝配
單元六 機械裝置的潤滑與密封（6學時）
1、機械裝置的潤滑
2、機械裝置的密封與防護
單元七 其他相關知識 （4學時）
1、工藝規程的編制
2、提高勞動生產率的途徑
3、時間定額及其組成
4、生產技術管理知識
培訓計劃 篇2
一、 課程的特點
1、在課程目標上，以“兒童發展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發展的先前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現幼兒園課程的一切活動之中。
2、在課程內容上，建構式課程的基本原則是：選擇對兒童發展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內容，充分地讓幼兒主動建構。
3、在實踐的方法和策略上，建構式課程首先進行多種教育活動的整合，即主題線索、區角活動、日常生活多項活動的有機整合，五大領域聯結整合;其次，建構式課程的主體是教師和幼兒。其三，建構式課程注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、教師的預設和幼兒的獨立活動，而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構者和創造者。
二、課程的內容
健康
（一）身體健康，能較好地適應環境。
（二）在各項活動中表現積極主動、愉快。
（三） 生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
（四） 逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。
（五）能積極參加體育活動，動作靈活。
（六）能獨立地、創造地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語言
（一）樂意與人交談，講話有禮貌。
（二）能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內容。
（三）能清楚地說出自己想說的事。
（四） 喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
（五）會說普通話。
科學
（一） 能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
（二） 能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
（三） 能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
（四） 在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。
（五） 愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步的.環保意識。
社會
（一）能主動地參與各項活動，有自信心。
（二）能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
（三） 理解并遵守日常生活中的社會行為規則。
（四） 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
（五） 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。
藝術
（一）對環境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。
（二）積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。
培訓計劃 篇3
一.指導思想
根據新鄭市21世紀園丁工程培訓任務，在教育行動中反思修正，立足提高，堅持理論與實踐相結合的原則，確立與基礎教育改革相適應的現代教育理念，進一步推動小學數學教學科研與教育改革。
二.研修時間
xxx年2月——xx年2月
三. 具體措施
1．備好課是上好課的關鍵，每位學員在教學中做到認真備好每一堂
課，仔細發掘教材，及時寫好教學心得（即教學反思）。
2．學員之間在平時的教學中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚長避短，共同進步。每位學員一年至少上好一堂公開課，爭取一個學期上一堂交流課，課后班內進行說課，評課并邀請導師聽課指導。
3．小組內定期互相交流教學心得，教學困惑，并組織和導師見面，由導師現場指導，幫助學員解決疑難。
4.以教學、科研的反思、總結為主線進行研究性學習。在研修期間，認真聽課，課后對任課教師進行交流、指導，并作好課堂記錄和評課要點。
5.以課例為載體，立足提升。
在研修期間，進行探究性教學設計，與學員們一起聽課、評課，在課例設計與
研究中體會和領悟具體的教學課例所蘊涵的發展理念、修正認知結構及專業理論，使自己不斷構建理論和專業成長。
6．每個月根據學員所授的內容，寫一篇“最滿意的教案”，教學故
事，教學隨想或教學心得體會等的'教學摘要，定期發到導師的信箱（各學員自己保存好底稿），由導師指導。
7. 切入一個課例，尋找現實與理念的差距。
在導師指導下，精心設計，展示一節反映本人教學思想、教學風格的數學示范課，
并作好教學反思，并與學員們課后進行互評，使理論和實踐緊密結合。
8．每個星期爭取讀一篇與數學教學有關的文章，并做好相關的摘錄，
一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得（即讀后感）。
9．一個學年各學員至少寫一篇教學論文。把一個學年的教學摘要和
論文整理后編成冊，以供學習交流參考。
10.認真作好研修總結。
培訓計劃 篇4
20xx年度洗溪中心衛生院“三基”培訓計劃在生命科學迅速發展時代，臨床醫學的理論和技術不斷創新。醫務人員加強理論、基礎知識和基本技能的培訓和訓練，是自身履行救死扶傷神圣職責的基本要求。“三基”培訓及考核是提高醫務人員整體業務素質的重要途徑和方法，是提高醫院醫療水平的重要保證，反映了為醫之道的根本，也是醫院醫療質量管理的主要內涵。
三基：基本理論、基本知識、基本技能。
按照“醫院管理年”活動的'要求，我院特制定《“三基”考核制度》，參照《醫學臨床“三基”訓練》、《現代醫院三基考核評估與管理評價實施手冊》，對醫務人員進行“三基”訓練，具體培訓計劃如下：
1、培訓對象：
全體醫務人員
2、培訓辦法：
全院定期進行“三基”基礎知識培訓，包括合理用藥、病歷書寫、
處方書寫、醫療法律、法規教育、抗菌藥物合理應用、院內感染等知識進行講座。
每2月進行1次全院“三基”理論考試，由院辦公室負責實施。每年舉行兩次基本技能培訓及考核。
3、具體安排：
20xx年1—2月：人體解剖學培訓，月底理論考試
20xx年3—4月：組織學與胚胎學培訓，月底理論考試
20xx年5—6月：生理學與病理學培訓，月底理論考試
20xx年7—8月：生物化學與分子生物學培訓，月底理論考試
20xx年9—10月：微生物學、免疫學及醫學寄生蟲學培訓，月底理論考試
20xx年11—12月：藥理學及病理生理學培訓，月底理論考試20xx年1—6月：醫師技能及醫技技能培訓及考核
20xx年7—12月：護理技能培訓及考核
4、考核獎罰措施：
1、全院醫務人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓及理論考試，不得無故缺席，違反者每次經濟處罰一次50元。
2、“三基”理論考試成績公示，理論考試成績不及格者每次處罰50元/人，連續兩次不及格者加罰200元。考試前三名經濟獎勵100元、80元、60元。
培訓計劃 篇5
通過參加欽州市區培計劃--欽州市能力提升工程培訓項目，我更加清晰的認識到掌握嫻熟的信息技術應用能力是一個現代教師必須具備的業務能力，應用多媒體計算機和網絡技術進行來輔助教學是很有必要的，有著很強的現實意義和深遠的人生意義，使學生在快樂中活動,在活動中學習,在學習中創造，對學生以后的學習、生活和工作都是具有前瞻性的引領作用。
把信息技術和英語教學有機整合，可以切實提高英語課堂的實效性，因為運用多媒體輔助教學可以很好的激發學生的學習興趣；有利于創設情境，升華拓展教學；能夠增大教學容量，提高學生的動手操作能力。
再如，在日常英語教學中，應用電子白板的資源庫，可以創設情境，增加興趣；應用書寫功能，可以自主互動，注重生成；應用探照燈放大鏡功能，可以突出重點，關注難點；應用繪圖功能，可以理清思路，把握文脈；應用記憶回放功能，可以回顧重溫，課堂小結。只有這樣才能做到全面提高學生整體素質。
通過這次學習，使我對今后的`教育教學工作有了一個全新的認識：作為一個教師，信息技術能力的應用，不能只是停留在ppt課件的制作和應用上。使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術——微課程的設計與制作、翻轉課堂的設計，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中。
為此，在日常教育教學工作中，我要堅持做到以下幾點：
1．樹立終身學習的理念、不斷學習新的教育教學新技術來提高自身的業務能力。
2．努力學習新的教育教學理念和思想，并有意識的運用到教學實踐中。
3．教師應具備良好的信息素養。關注時事，關注學生所關注的新動態，合理引導學生運用電腦、手機等來學習。
“區培計劃”告訴了我們，在教育教學中，要把我們學到的新知識、新理論、新方法、新思想、新技術應用到我們的教學當中去，努力提高教學質量，促進每一位學生的發展。
【培訓計劃】相關文章：
培訓計劃-培訓計劃04-19
酒店培訓計劃-培訓計劃04-27
員工教育培訓計劃-培訓計劃04-19
校本培訓個人計劃-培訓計劃04-19
新員工培訓計劃-培訓計劃04-18
培訓的計劃12-26
培訓計劃03-02
【經典】培訓計劃08-05
(精選)培訓計劃08-12
[經典]培訓計劃08-12