培訓計劃

時間：2024-06-25 02:32:11 培訓計劃我要投稿

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【熱門】培訓計劃模板七篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的培訓計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】培訓計劃模板七篇

培訓計劃篇1

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力

　　適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續發展為本

　　努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。

　　3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標高效課堂”。

　　三、工作要點

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、縣教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。

　　2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導

　　自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系

　　將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

　　4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性

　　努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

　　5、全面了解每位教師的'教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

　　四、工作措施

　　1、加強校本培訓的管理。

　　把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。

　　啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示范作用

　　讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

　　5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學習、培訓考察，回校歸來撰寫學習匯報材料

　　并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

　　6、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。

　　7、不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

培訓計劃篇2

　　如果你為出租車司機制定一項培訓計劃，你將如何去做？

　　培訓前的準備

　　一、培訓的需求分析

　　1、任務分析

　　對于出租車司機崗位，一般都有一套已經形成規范的工作流程或科學的崗位說明書，可以列出其所要履行的工作任務清單，對每項任務需要達到的標準進行界定，如每天工作時間為多少，遇見駕駛過程中一些特殊情況如何處置等等

　　2、人員分析

　　針對出租車司機工作特點，采用觀察法和問卷調查法進行人員分析。

　　觀察法：出租車公司委派專門人員扮演乘客，通過觀察出租車司機工作流程來確定有哪些地方需要改進；

　　問卷調查法：在人流量大的地段發放調查問卷，了解市民對本公司出租車司機服務態度的滿意度和意見。

　　二、確保受訓人員做好培訓準備

　　將人員分析的結果向公司司機進行反饋，對司機們進行廣泛地通知和宣傳，讓司機們做好受培訓的準備。

　　培訓的設計和實施

　　一、培訓目標

　　1、明確責任和權力

　　這個部分的主要組成部分是：崗位內容（Position）：即關于崗位基本情況的培訓，包括崗位職責、崗位要求、崗位的匯報線、崗位的內外部工作聯系、崗位的工作目標及考核項目等。通過此方面的培訓，可以使員工對本職工作有較深的了解，從而可以迅速適應崗位要求。

　　2、熟悉公司、提升自我

　　通過有效的培訓，一方面可以使新員工的能力、知識、技能得到提升，快速適應崗位的需要；另一方面可以幫助新員工樹立自我人力資本投資的觀念，使其意識到自我發展的重要性，從而積極與企業合作，努力提升自己。

　　3、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

　　4、統一核心理念

　　新員工必須在出租車公司的核心理念與員工的價值觀達成統一，形成一個信仰，這是對企業最低也是最基本的要求。如果沒有共同的價值觀念，不互認企業的文化，根本談不上一種合作，相互之間很難達成一種默契

　　二、培訓對象

　　xx出租車公司新錄用的司機

　　三、培訓內容

　　（一）介紹公司的基本情況

　　1．公司的地理位置和工作環境。包括：公司在該城市的客觀位置和員工的工作環境

　　2．企業的標志及由來。使每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

　　3．企業的發展歷史和階段性的工作模范。可使新員工更熱愛自己的企業，更有歸屬感。

　　5．企業的產品和服務。必須了解出租車司機每天售出的“服務”包含哪些內容，服務的性質，服務的對象，服務質量的檢驗，服務錯誤的糾正等。

　　6．企業的品牌地位和市場占有率。品牌在社會的認可度，品牌定位在哪個層次，本企業有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的.內容。

　　7．企業的組織結構及主要領導。

　　（二）科學規范的崗位說明書

　　（三）企業的規章制度和相關的法律文件

　　（四）介紹企業文化和企業的經營理念

　　新員工一進入企業就要把本企業正確的經營理念傳授給員工，讓員工主動與企業協調工作。價值觀是企業文化之核心，新員工進入企業，首先會感受到企業文化的氛圍，其次要認可企業的價值觀，要融入這一團隊中。

　　（五）企業的戰略和企業的發展前景

　　新員工同樣關心企業現時的戰略定位和企業戰略的發展階段、發展目標、發展前景因為只有企業的發展才能給個體帶來發展空間，也才能激發新員工內在的工作熱情和創造激情，才能激發新員工為企業奉獻自己的智慧和才干。

　　（六）職業培訓和技能培訓

　　其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等和新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓。

　　四、培訓時間和地點

　　大約在上崗前集中培訓一周時間，一天培訓一個模塊的內容

　　五、培訓流程

　　1、人力資源部培訓專職人員在培訓兩周前做出本次培訓計劃。

　　2、人力資源部在新員工報到時通知本人及其所在部門參加培訓的具體時間安排。

　　3、正式培訓安排：

　　（1）公司簡介

　　企業的成長歷程和現狀

　　（2）紀律制度

　　詳細介紹企業管理制度，請假制度的具體規定和解釋，各項紀律獎懲的具體解釋，重點講解《合同法》、《保險法》等法律法規

　　（3）員工發展

　　職工的績效考核、福利待遇和員工的職業生涯規劃

　　（4）工作規范培訓

　　1、駕駛要求方面：a基礎知識，強調駕車時一些基本而又關鍵的知識，例如不同路段限速規定，切忌酒后駕車；

　　b運營價格，要正確使用計價器，為乘客選擇最合理路線，不許繞道； c運行安全，乘客有權要求司機慢點開，避免司機為搶活開快車帶來的安全隱患；

　　2、文明禮儀方面： a儀容儀表，要求端莊大方，服裝整潔干凈，面容清潔，體味、口味清新；

　　b言談舉止，使用文明用語。如“您好”，“請”，“謝謝”等等；

　　c服務態度，對乘客耐心，禁止隨意拒載行為等；

　　d車容車貌，每天保持車廂整潔，經常清潔車內環境；

　　3、司機素質拓展方面：a要求司機掌握一定的英語知識，如打招呼和問好之類；

　　b要求司機盡量掌握所在城市每一個地點，讓自己成為“活地圖”

　　c掌握不同的生活或醫療常識；

　　（5）人力資源部培訓專職人員進行培訓總結，資料整理、歸檔。

　　六、培訓組織

　　1、公司人力資源部負責整體策劃，培訓專職人員負責具體的組織和實施，有新員工的各部門負貴人配合培訓的進行。

　　2、人力資源部根據培訓內容的需要，選聘公司內部和外部相關人員作為培訓

　　師，完成相應的培訓任務。

　　3、新員工培訓教材

　　各部門內訓教材? 新員工培訓須知? 公司整體培訓教材

　　七、培訓方法

　　講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。

　　八、培訓效果的反饋

　　表一新員工崗位培訓反饋表

　　到職后新員工一周內填寫

　　部門：新員工姓名：

　　a) 你是否已了解部門的組織架構及部門功能？

　　是□ 否□

　　b) 你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？

　　是□ 否□

　　c) 你是否已熟悉公司大樓的情況？

　　是□ 否□

　　d) 你是否已認識部門里所有的同事？

　　是□ 否□

　　e) 你是否覺得部門崗位培訓有效果？

　　是□ 否□

培訓計劃篇3

　　戴口罩，帽子，手術室新護士培訓計劃。***室管理規則，上、下班與進餐制度。

　　(2)手術室環境介紹

　　(3)手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結構。

　　(4)手術室的各種規章制度

　　下午：(1)手術縫針、縫線的分類與選擇

　　(2)認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養方法、熟悉術后器械清洗流程。

　　(3)認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。

　　(4)消毒滅菌與監測：認識指示膠帶，學習手術器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的變色鑒別。

　　(5)手術室一次性無菌物品的管理。

　　第二天：(1)外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。

　　(2)無菌技術練習、示范。

　　第三天：(1)手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。

　　(2)病理標本的處理。

　　(3)我科常見的.各種消毒液的使用范圍和更換。

　　(4)手術室銳器處理流程與方法。

　　(5)手術室的職業安全防護和法律、法規。

　　第四天：(1)手術室各科護理表格的設計與應用。

　　(2)無影燈的開/關調節，手術間的消毒和紫外線燈的開關。

　　(3)手術體位綜述。

　　(4)手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。

　　第五天：(1)現代手術室護士的角色，功能與素質要求

　　2洗手/巡回護士職責，各班職責

　　3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。

　　4一周培訓匯總，反饋答疑。

培訓計劃篇4

　　一、教學目的

　　① 對學員

　　月嫂是一項新興的技能專業課。開設此課程目的在于使學員熟悉并掌握基本理論與技能，通過實際操作掌握母嬰照護等月嫂服務技能，達到獨立為新媽媽、新生兒提供母嬰照護等月嫂服務的目的，為今后就業及創業打好基礎。

　　② 對行業

　　通過積累經驗,規范教材和教學模式,規范母嬰照護等月嫂服務市場、培訓專業人才、填補新職業專業培訓的空白。

　　③通過此次專項培訓，提高勞動者職業能力和技能水平，推動更高質量的就業。

　　二、教學要求和教學任務

　　1、基本要求

　　本課程的理論及實踐性都較強，要求在教學過程中加強實踐環節，以培養學員動手動腦的實際能力。在課堂教學過程中，要求學生在老師的指導和帶領下對基本概念和內容及工作技能達到“掌握、理解、了解”三個層次。

　　2、教學任務

　　通過探索和積累，總結教學經驗，培養一大批數以百萬計的具有相關母嬰照護等月嫂服務技能、適應社會需求、勝任母嬰照護等月嫂服務的各項工作的復合型、應用型專業人才隊伍。

　　三、教學方法和教學形式

　　1、教學方法

　　本課程理論及實踐性較強，在教學中要注重理論聯系實際。

　　2、教學形式

　　通過面授教學形式，以專用教材為主要教學內容，按照本大綱的要求，全面系統講解本課程。

　　四、培訓對象

　　符合年齡50歲以下，有培訓意愿，具有本市戶籍的`人員。

　　服務對象：新生兒

　　生活護理：指導正確哺乳、喂養、呵護、洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒。

　　專業護理：嬰兒洗澡、撫觸、按摩，體溫測量、大小便觀察，口腔、黃疸、臍部護理，臀紅、尿布疹、發熱、腹瀉、便秘、啼哭的觀察及護理。潛能開發：早期智力開發，嬰兒被動操，建立良好的生活習慣。

　　服務對象：產婦

　　生活護理：營養膳食搭配、協助產婦全身擦浴。

　　專業護理：產褥期觀察、護理，產后心理指導，協助母乳喂養、乳房保健護理。

　　健康指導：協助產婦做產褥操，幫助產婦恢復健康。

　　日常服務：產婦營養餐制作，為產婦及嬰兒清洗衣物，打掃房間衛生等。

　　（一）、產婦護理

　　1、生活護理：保持室內空氣清新，觀察產婦身體情況（主要是乳房、惡露、大小便），清洗、消毒產婦衣物，在產婦不能自理時幫助產婦擦洗身體，照顧產婦飲食。

　　2、乳房護理：幫助產婦清洗、熱敷、按摩乳房，減輕乳房脹痛，指導產婦正確的哺乳姿勢。

培訓計劃篇5

　　一、培訓目標

　　通過對幼兒園課程理論的學習和研究，使我園教師能比較全面地了解幼兒園課程改革的基本走向，掌握編制和實施幼兒園課程的基本原理，基本方法和基本技能，并能嘗試將理論應用于日常教育教學。通過設計教學案例，反思教學活動等實踐活動，切實提高教師的教育教學水平，進一步促進教師的專業成長。

　　二、培訓對象

　　我園全體幼兒園教師

　　三、培訓形式及學時

　　實行園級集中培訓和自訓自練相結合的形式，其中園級培訓72學時，折合36學分；自訓自練48學時，折合12學分。

　　四、考核評價

　　考核評價分為過程評價和終端評價兩部分。

　　1、過程評價以受訓教師實際的集中培訓活動為基礎，主要通過對其平時學習的表現，學習態度，作業情況、出勤情況等，給出恰當的培訓過程評價。

　　2、終端評價包括基礎知識考試和實踐活動考核兩部分。基礎知識考試側重于測試受訓教師掌握《幼兒園課程》基本理論和技能情況。實踐能力考核：參加培訓的教師在培訓結束時須交一份教學

　　活動案例或反思教學活動案例一則。

　　3、受訓教師的考核成績=過程評價成績11150%+終端評價1150%，分為優秀，良好，及格，不及格四個等級。

　　五、教學計劃

　　九月份：學習幼兒園課程的`界定。

　　十月份：學習幼兒園課程編制的理論框架。

　　十一月份：幾種典型的幼兒園課程理論與方案。

　　十二月份：幼兒園園本課程開發。

　　一月份：總結一學期的培訓內容。

　　四月份；學習幼兒園教育活動設計。

　　五月份：園內組織教師開展競賽活動。

　　六月份：檢查教師的作業。

　　九月份：復習培訓內容。

　　十月份：園內組織教師考試。

　　十一月份：幼兒園教師參加統一考試。

培訓計劃篇6

　　崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業畢業生上崗前的基礎培訓，是培養新護士實際工作能力、鞏固護理專業思想，促進新護士職業道德形成的重要過程。為使新護士盡快適應從學生到臨床護理工作者的角色轉變,適應我院的臨床護理工作，增強對醫院的歸屬感促進她們專業的成長和發展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。

　　一、培訓目標：

　　1、熱愛護理專業，盡快完成角色轉換，樹立以病人為中心的服務理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態走上工作崗位。

　　2、掌握正確書寫護理文件的方法。

　　3、能說出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內容。

　　5、能復述優質護理服務活動的指導思想、活動目標、重點內容。

　　6、掌握護理安全的相關知識；

　　7、掌握常用的消毒隔離方法，能復述職業暴露防護的方法;

　　8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;

　　9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;

　　10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。

　　二、培訓內容：

　　（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內容采用示范案例教學法;

　　1、怎樣做一名合格護士；

　　2、護理工作制度；

　　3、護理文件書寫；

　　4、優質護理服務相關知識；

　　5、護理安全教育；

　　6、常用的`消毒隔離方法與職業暴露防護;

　　7、患者常見心理問題的識別與護理;

　　8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;

　　9、健康教育方法和技巧；

　　（二）操作技能項目：

　　手衛生、急救技術、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。

　　三、時間安排：

　　理論培訓： 7月17日-7月19日

　　操作培訓： 7月20日-7月29日

　　四、要求：

　　1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。

　　2、理論授課要求使用多媒體，講解能結合實際工作。

　　3、操作：

　　各組老師必須根據具體項目規定每個項目的操作時間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學員觀摩后指導學員現場操練。每項操作學員操練不得少于5遍，每項操作時間操練結果必須達到在規定時間內完成。

　　4、圍繞如何做一名合格護士，完成一篇1000字以上的學習匯報。

　　五、考核：

　　理論：理論培訓結束后由護理部統一考核。

　　操作：操作示范培訓結束，新護士分配到各科室進崗。上班后利用業余時間反復操練，工作中在老師指導下結合臨床進行規范操作練習，培訓結束后，由護理部統一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。

　　凡考核不合格者不得進入臨床工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。

　　六、具體安排：見附表一、二

培訓計劃篇7

　　一、新護士培訓計劃1．第一階段（1至2個月）（1）培養計劃及目標①熟悉手術室環境②熟悉手術室工作特點③掌握手術室無菌技術操作④熟悉敷料室、器械室工作⑤模擬教學（2）實施方法1至4周：熟悉手術器械①介紹手術室環境②了解器械護士工作特點及工作性質③常用外科、骨科器械名稱及用途④手術器械包的包法⑤了解快速滅菌器的滅菌方法5至8周：熟悉手術常規敷料①各種敷料的名稱及用途②各種敷料包的包法③各種敷料的疊法④各種單包敷料的.包法2．第二階段（9至10周）

　　（1）培養計劃及目標①熟悉手術室各種規章制度②熟悉手術室各種應急預案③熟悉手術室工作人員崗位職責④熟悉手術室護理工作（2）實施方法①介紹手術室各項規章制度等理論②示范講解手術室各種典型手術如何擺臺③示教室觀看手術間內實況轉播④進行理論考核及操作考核3．第三階段（3至6個月）（1）培養計劃及目標①掌握正規無菌操作②普外科小、中、大手術配合③手術室工作流程④手術室護士各崗位職責（2）實施方法①專人帶教典型手術配合（甲狀腺、乳腺、開腹)

　　②安排適宜的手術③反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記4．第四階段（7至9個月）（1）培養計劃及目標①婦產科小、中、大手術配合②熟悉特殊物品的準備、手術體位（2）實施方法①專人帶教典型手術配合（剖腹產、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤剜除術)

　　②安排相應的手術③反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記5．第五階段（10至12個月）（1）培養計劃及目標①骨科小、中、大典型手術配合（各種骨折內固定、椎板減壓開創髓核摘除、腰椎滑脫內固定、關節置換)

　　②骨科小手術配合（2）實施方法①專人帶教典型手術配合（頸前路、頸后路、腰椎內固定、骨折內固定、關節置換、各種外傷手術等)

　　②安排相應的手術③反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記6．考核方法：每階段結束后，進行筆試和操作考試，成績記錄在冊。二、低年資護士（2至3年護士）培訓計劃（1）培養計劃及目標①腰麻和硬膜外麻醉的配合②急診手術的配合③完成各專科大、中、小典型手術的配合④各種班次工作能力的培訓（2）實施方法①在高年資護士的帶教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合②鞏固第一年的手術，掌握急診手術的配合③能獨立完成各種大、中、小手術的配合，注意各種外科無菌技術操作規程方面的訓練④在高年資護士的帶領下參與值班⑤考核：各種無菌技術操作成績均必須達到優良，并記錄在冊。三、高年資護士（4至5年護士）培訓計劃

　　（1）培養計劃及目標①完成較復雜大手術配合②完成各種麻醉的配合③手術室的急救與復蘇④各種儀器的使用及注意事項（2）實施方法①完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手術的配合。

　　②能獨立配合全麻、腰麻、連硬外、頸叢的配合③熟練掌握新儀器設備的使用④考核：本級別護士每半年考核一次（筆試操作），成績達標，記錄在冊。

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